Witajcie młodzi naukowcy!
Dziś razem odkryjemy świat eksperymentów i zabaw przyrodniczych, które możecie robić w przedszkolu!
Woda – niezwykła substancja
Co pływa, a co tonie?
Zbierzcie różne przedmioty: kamyk, liść, klocek, moneta, piórko.
Macie miskę z wodą. Zgadnijcie, co się stanie!
Rzućcie po kolei do wody.
Co widzicie? Kamyk i moneta poszły na dno! Są cięższe od wody.
Liść i piórko pływają! Są lżejsze od wody.
Pomyślcie o statku. Jest ogromny i metalowy, ale pływa! To dlatego, że ma specjalny kształt.
Tęcza w szklance
Potrzebujecie: miód, syrop klonowy, płyn do naczyń, woda zabarwiona na niebiesko, olej roślinny, alkohol.
Nalewajcie ostrożnie po kolei warstwy do wysokiej szklanki.
Najpierw miód (najcięższy!). Potem syrop.
Następnie płyn do naczyń, woda z barwnikiem, olej, i na końcu alkohol (najlżejszy!).
Widzicie? Powstała tęcza! Każda ciecz ma inną gęstość, dlatego się nie mieszają.
Wyobraźcie sobie góry. Na dole najcięższe skały, a na górze lekki śnieg. Podobnie jak w naszej tęczy.
Magiczna marchewka
Potrzebujecie: marchewkę, sól, wodę.
Wlejcie wodę do szklanki. Wrzućcie marchewkę.
Marchewka opada na dno.
Wsypcie dużo soli i zamieszajcie.
Co się stało? Marchewka wypłynęła!
Woda stała się słona i gęstsza. Marchewka stała się lżejsza od słonej wody.
Pomyślcie o Morzu Martwym. Jest tak słone, że ludzie w nim pływają bez wysiłku!
Powietrze – niewidzialny przyjaciel
Balon, który sam się nadmuchuje
Potrzebujecie: butelkę plastikową, ocet, sodę oczyszczoną, balon.
Wlejcie ocet do butelki. Wsypcie sodę do balona.
Nałóżcie balon na szyjkę butelki, tak żeby soda wpadła do octu.
Zobaczcie! Balon się nadmuchuje!
Ocet i soda reagują ze sobą, tworząc dwutlenek węgla – gaz, który wypełnia balon.
To jak wulkan! Soda i ocet to magma, a dwutlenek węgla to lawa.
Czy powietrze waży?
Potrzebujecie: dwa balony, patyk, sznurek.
Nadmuchajcie balony i zawiążcie.
Przywiążcie balony do patyka, po obu stronach na tej samej wysokości.
Zawieście patyk na sznurku, tak żeby był w równowadze.
Przebijcie jeden balon.
Co się stało? Patyk przechylił się w stronę nienadmuchanego balona!
To znaczy, że powietrze w balonie ważyło! Chociaż go nie widzimy, to jest.
Wyobraźcie sobie, że powietrze to niewidzialne klocki Lego. One też mają wagę!
Rośliny – mali architekci
Fasola w słoiku
Potrzebujecie: słoik, watę, fasolę, wodę.
Wyłóżcie słoik watą. Włóżcie fasolę między watę a ściankę słoika.
Zwilżcie watę wodą.
Postawcie słoik w ciepłym miejscu.
Obserwujcie! Po kilku dniach fasola wypuści korzonki i pęd!
Fasola rośnie, bo ma wodę i ciepło. To jak małe dziecko, które potrzebuje jedzenia i miłości, żeby rosnąć.
Kolorowe kwiaty
Potrzebujecie: białe kwiaty (np. goździki), barwniki spożywcze, wazoniki z wodą.
Wlejcie do wazoników wodę i dodajcie barwniki. Każdy wazonik inny kolor!
Włóżcie kwiaty do wazoników.
Poczekajcie! Po kilku godzinach kwiaty zmienią kolor!
Kwiaty piją wodę z barwnikiem. Dlatego płatki stają się kolorowe.
To jak picie soku przez słomkę. Kwiat to słomka, a barwnik to sok.
Pamiętajcie, że nauka to wspaniała zabawa! Eksperymentujcie i odkrywajcie świat!
Bawcie się dobrze!
