Witajcie, młodzi historycy! Dziś wyruszamy w podróż do fascynującego okresu – Narodzin Nowożytnego Świata w klasie 6.
Wyobraźcie sobie świat jak glinianą kulę. Przez długi czas była formowana według starych zasad. Nagle, ktoś zaczyna ją ugniatać na nowo! To właśnie Nowożytność!
Co to w ogóle znaczy: "Nowożytność"?
To epoka po Średniowieczu. Możemy sobie wyobrazić, że Średniowiecze to zamek warowny, a Nowożytność to odkrywanie świata za murami zamku.
Nowożytność zaczyna się mniej więcej w XV wieku. Koniec następuje pod koniec XVIII wieku.
Porównajmy to do kalendarza. Średniowiecze to powiedzmy, lata 1000-1500. Nowożytność to lata 1500-1800. Potem mamy kolejne epoki.
Odkrycia Geograficzne: Nowe Lądy, Nowe Możliwości
Wyobraźcie sobie mapę świata, którą macie w klasie. Jeszcze w Średniowieczu była ona bardzo niekompletna. Ludzie znali Europę, część Azji i Afryki.
Ale nagle... BAM! Krzysztof Kolumb w 1492 roku dociera do Ameryki!
To jak odkrycie nowej krainy w grze komputerowej. Nowe surowce, nowe rośliny, nowe zwierzęta, nowe kultury!
A Vasco da Gama odkrywa morską drogę do Indii! To jak skrót w tej grze – omija się wszystkie przeszkody!
Ferdynand Magellan opływa Ziemię! To jak ukończenie gry na 100%!
Te odkrycia zmieniły wszystko. Handel, gospodarkę, wiedzę o świecie.
Renesans: Odrodzenie Kultury
Po Średniowieczu, które czasami nazywamy "wiekami ciemnymi", następuje Renesans. To jak budzenie się ze snu.
Ludzie zaczynają na nowo interesować się antykiem – kulturą starożytnej Grecji i Rzymu.
Wyobraźcie sobie stare rzeźby i budowle. Artyści i uczeni zaczynają je studiować, naśladować i tworzyć coś jeszcze lepszego.
Leonardo da Vinci to geniusz Renesansu. Był malarzem, rzeźbiarzem, inżynierem, naukowcem. Wyobraźcie sobie kogoś, kto umie wszystko!
Jego "Mona Lisa" to jeden z najbardziej znanych obrazów na świecie. A jego projekty maszyn wyprzedzały swoją epokę.
Michał Anioł to kolejny wielki artysta Renesansu. Jego rzeźba "Dawid" to arcydzieło.
Renesans to powrót do piękna, wiedzy i ludzkiego rozumu.
Reformacja: Podział w Kościele
W tamtych czasach Kościół katolicki miał ogromną władzę. Ale nie wszystkim się to podobało.
Marcin Luter, niemiecki mnich, wystąpił przeciwko niektórym praktykom Kościoła. To jak bunt w szkole przeciwko niesprawiedliwym zasadom.
Luter przybił swoje 95 tez do drzwi kościoła w Wittenberdze. Te tezy krytykowały odpusty (czyli sprzedaż odpuszczenia grzechów) i inne nadużycia.
To doprowadziło do Reformacji, czyli ruchu religijnego, który podzielił Europę na katolików i protestantów.
Powstały nowe wyznania: luteranizm, kalwinizm, anglikanizm.
To, jakby w klasie powstały różne grupy uczniów, każda z własnymi zasadami.
Rozwój Nauki i Techniki
W Nowożytności nauka zaczyna się rozwijać w niesamowitym tempie. Ludzie zaczynają kwestionować stare przekonania i szukać odpowiedzi w eksperymentach i obserwacjach.
Mikołaj Kopernik udowodnił, że Ziemia krąży wokół Słońca, a nie odwrotnie. To jak odkrycie, że w grze da się przejść na skróty, co zmienia całą strategię.
Galileusz, włoski astronom, udoskonalił teleskop i potwierdził teorię Kopernika.
Powstają nowe wynalazki: druk, proch strzelniczy, kompas.
Druk to wynalazek Jana Gutenberga. To jak skopiowanie podręcznika do historii dla całej klasy! Wiedza staje się bardziej dostępna.
Proch strzelniczy zmienia sposób prowadzenia wojen. Kompas pomaga w nawigacji.
Nowożytność to czas wielkich zmian i odkryć. To okres, w którym ludzie zaczęli inaczej myśleć o świecie i o sobie.
Pamiętajcie, że to tylko początek Waszej podróży przez historię! Teraz już wiecie, co działo się w okresie Narodzin Nowożytnego Świata. Powodzenia w dalszej nauce!
