Cześć czwartoklasisto! Przygotowujesz się do Sprawdzianu z Polskiego? Super! Rozłóżmy go na części, żeby był prostszy jak budowa z klocków LEGO.
Rozumienie Tekstu - Jak Sherlock Holmes!
Wyobraź sobie, że tekst to zagadka. Twoim zadaniem jest być jak Sherlock Holmes! Szukaj wskazówek, żeby wszystko zrozumieć.
Czytaj uważnie!
Pierwsze czytanie to jak pierwszy rzut oka na obrazek. Zobacz, co tam jest! Potem czytaj jeszcze raz, powoli, jak detektyw.
Spróbuj to zobaczyć w głowie! Zamień słowa na obrazki. Na przykład, jak czytasz o lesie, wyobraź sobie drzewa, ptaki i słoneczne plamy na ziemi.
Szukaj słów kluczowych! To najważniejsze wyrazy w zdaniu. One mówią, o czym jest tekst. Zaznacz je sobie.
Zadawaj sobie pytania! "O czym to jest?", "Kto to zrobił?", "Dlaczego tak się stało?" Myśl jak dziennikarz śledczy!
Na przykład, czytasz zdanie: "Mały kotek wdrapał się na wysokie drzewo". Słowa kluczowe to: "kotek", "wdrapał się", "drzewo". Już wiesz, że chodzi o kotka na drzewie!
Odpowiadaj na pytania!
Pamiętaj o tym, co przeczytałeś! Znajdź odpowiedź w tekście. Często jest napisana wprost, ale czasami trzeba trochę pomyśleć. Jak układać puzzle!
Patrz na pytania! Czy pytają o "kto", "co", "gdzie", "kiedy", "dlaczego"? To podpowiada, czego szukać.
Używaj własnych słów! Nie przepisuj całych zdań z tekstu. Pokaż, że rozumiesz.
Sprawdzaj! Czy odpowiedź pasuje do pytania? Czy ma sens?
Przykład: Pytanie: "Gdzie wdrapał się kotek?". Odpowiedź: "Kotek wdrapał się na wysokie drzewo". Proste, prawda?
Gramatyka - Budowanie zdania jak z klocków!
Gramatyka to jak instrukcja budowania z klocków. Pokazuje, jak łączyć słowa, żeby zdania miały sens.
Rzeczownik - Kto? Co?
Rzeczownik to nazwa osoby, zwierzęcia, rzeczy lub miejsca. Jak krzesło, pies, mama, szkoła. Pomyśl o nich jak o głównych aktorach na scenie!
Rzeczowniki mają rodzaj: męski (ten), żeński (ta), nijaki (to). Pamiętasz? To jak rozpoznawanie płci lalek i samochodów!
Rzeczowniki mają też liczbę: pojedynczą (jeden) i mnogą (wiele). Jeden kot, wiele kotów.
Czasownik - Co robi?
Czasownik mówi, co ktoś robi. Jak biega, śpi, czyta, myśli. To jak ruch na filmie!
Czasowniki mają czas: przeszły (było), teraźniejszy (teraz), przyszły (będzie). Biegałem (wczoraj), biegam (dzisiaj), będę biegał (jutro).
Przymiotnik - Jaki? Jaka? Jakie?
Przymiotnik opisuje rzeczownik. Jak czerwony samochód, wysokie drzewo, mądry uczeń. To jak dodawanie kolorów do obrazka!
Przymiotniki muszą pasować do rzeczowników! "Czerwony samochód", ale "czerwona sukienka".
Zdanie - Ułóż je poprawnie!
Pamiętaj o kolejności słów! Zwykle jest tak: KTO (rzeczownik) CO ROBI (czasownik). "Pies biegnie".
Używaj przecinków! Rozdzielaj nimi elementy zdania, jak dzielisz pizzę na kawałki. Ale bez przesady!
Na końcu zdania postaw kropkę, pytajnik lub wykrzyknik. To znak, że zdanie się skończyło. Jak zakończenie piosenki!
Ortografia - Pamiętaj o zasadach!
Ortografia to zbiór zasad pisania. Trzeba je znać, żeby nie robić błędów. Jak znajomość przepisów drogowych!
"Ó" czy "U"?
Pamiętaj! "Ó" piszemy, gdy się wymienia na "o", "e" lub "a". Na przykład: "stół" -> "stoły". "U" piszemy w innych przypadkach. "Ulica", "uczeń".
Słuchaj, jak słowo brzmi! Czasami wymowa podpowiada, co napisać.
"Ż" czy "RZ"?
"Ż" piszemy, gdy się wymienia na "g", "dz", "h", "z", "s". Na przykład: "książka" -> "księga". "RZ" piszemy, gdy się wymienia na "r". Na przykład: "morze" -> "morski".
Zapamiętaj wyjątki! "Żaba", "żelazko", "rzeka".
Wielka litera!
Wielką literą piszemy imiona, nazwiska, nazwy miast, rzek, gór. Jakbyś pisał tytuły ważnych osób i miejsc!
Pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania! To jak rozpoczęcie nowego rozdziału w książce!
Ćwicz, ćwicz, ćwicz!
Im więcej piszesz, tym lepiej zapamiętasz zasady! Pisz dyktanda, przepisywaj teksty. Jak trening sportowy!
Pisanie - Stwórz własną historię!
Pisanie to jak malowanie słowami! Użyj wyobraźni i stwórz coś pięknego.
Wymyśl historię!
Zacznij od pomysłu! O czym chcesz napisać? O przygodzie, o zwierzętach, o kosmosie? Pomyśl o tym jak o pomyśle na film!
Stwórz bohaterów! Jak się nazywają? Jak wyglądają? Jakie mają cechy charakteru? Jakbyś projektował postacie w grze komputerowej!
Zastanów się, co się wydarzy! Jaki jest początek, środek i koniec historii? Jakbyś układał scenariusz!
Użyj języka!
Opisuj! Jak wyglądają miejsca, jak brzmią dźwięki, jak pachną zapachy? Użyj przymiotników i porównań!
Używaj dialogów! Niech bohaterowie rozmawiają ze sobą. Pamiętaj o cudzysłowach!
Używaj synonimów! Zamiast ciągle pisać "ładny", użyj "piękny", "uroczy", "śliczny".
Sprawdź!
Przeczytaj, co napisałeś! Czy historia ma sens? Czy jest ciekawa?
Sprawdź ortografię i gramatykę! Poproś kogoś o pomoc, jeśli potrzebujesz.
Popraw błędy! Zrób to starannie, jakbyś polerował klejnot!
Pamiętaj, Sprawdzian z Polskiego to nie straszny potwór, tylko okazja, żeby pokazać, co umiesz! Powodzenia!
