Witajcie, czwartoklasiści! Przygotowujemy się do sprawdzianu z historii. Pamiętajcie, damy radę!
I. Skąd Wiemy o Przeszłości?
Zastanówmy się, skąd czerpiemy wiedzę o tym, co było kiedyś.
Źródła Historyczne
Źródła historyczne to wszystko, co pozostało po ludziach żyjących w przeszłości. Pomagają nam dowiedzieć się, jak żyli, co robili i w co wierzyli.
Mamy różne typy źródeł:
Pisane: To dokumenty, kroniki, listy, gazety. Ważne, by umieć je odczytywać i interpretować.
Materialne: To przedmioty, budowle, narzędzia, ubrania. Pokazują, jak ludzie żyli na co dzień.
Ikonograficzne: To obrazy, rzeźby, fotografie. Utrwalają wygląd ludzi i miejsc z przeszłości.
Ustne: To opowieści, legendy, pieśni. Przekazywane z pokolenia na pokolenie.
Archeolog to naukowiec, który odkopuje i bada przedmioty z przeszłości.
Historyk to naukowiec, który analizuje źródła i pisze o historii.
II. Najdawniejsze Dzieje Ludzkości
Cofnijmy się w czasie do początków ludzkości!
Prehistoria
Prehistoria to okres przed wynalezieniem pisma. Dzielimy ją na epoki.
Epoka kamienia: Ludzie używali narzędzi z kamienia. Dzielimy ją na paleolit (starsza epoka kamienia) i neolit (młodsza epoka kamienia).
Epoka brązu: Ludzie nauczyli się wytapiać brąz. Powstawały pierwsze miasta i państwa.
Epoka żelaza: Żelazo stało się popularnym materiałem. Rozwój rolnictwa i rzemiosła.
Paleolit to czas, gdy ludzie byli koczownikami. Polowali na zwierzęta i zbierali owoce.
Neolit to czas rewolucji neolitycznej. Ludzie zaczęli uprawiać ziemię i hodować zwierzęta. Osiedlili się w jednym miejscu.
Pierwsze Cywilizacje
Powstały nad rzekami: Mezopotamia (Tygrys i Eufrat), Egipt (Nil), Indie (Indus), Chiny (Huang He).
Ważne wynalazki i osiągnięcia:
Pismo: W Mezopotamii pismo klinowe, w Egipcie hieroglify.
Koło: Ułatwiło transport i pracę.
Rolnictwo: Umożliwiło wyżywienie większej liczby ludzi.
Budowle: Piramidy w Egipcie, zigguraty w Mezopotamii.
III. Starożytna Grecja
Przenieśmy się do kolebki demokracji i filozofii!
Geografia Grecji
Grecja to kraj górzysty, z dostępem do morza. Sprzyjało to żegludze i handlowi.
Polis
Polis to miasto-państwo. Każde polis było niezależne. Najważniejsze polis to Ateny i Sparta.
Ateny były kolebką demokracji. Mężczyźni (obywatele) brali udział w głosowaniach.
Sparta była państwem wojskowym. Chłopcy od najmłodszych lat byli szkoleni na żołnierzy.
Kultura Grecka
Mitologia: Grecy wierzyli w bogów, np. Zeusa, Herę, Posejdona. Opowiadali o nich mity.
Igrzyska Olimpijskie: Odbywały się co cztery lata. Zawodnicy rywalizowali w różnych dyscyplinach.
Filozofia: Sokrates, Platon, Arystoteles - słynni greccy filozofowie.
Teatr: Grecy pisali tragedie i komedie. Aktorzy występowali w maskach.
IV. Starożytny Rzym
Poznajmy imperium, które zmieniło bieg historii!
Początki Rzymu
Legenda o Romulusie i Remusie. Rzym powstał w 753 r. p.n.e.
Republika Rzymska
Rzymem rządzili konsulowie i senat.
Imperium Rzymskie
Imperium Rzymskie powstało, gdy władzę objął Cezar, a potem Oktawian August.
Osiągnięcia Rzymian
Prawo rzymskie: Podstawa prawa w wielu krajach.
Budownictwo: Akwedukty, drogi, amfiteatry (np. Koloseum).
Literatura: Wergiliusz, Cyceron.
Język łaciński: Wpływ na wiele języków europejskich.
Upadek Cesarstwa Rzymskiego
Cesarstwo podzieliło się na część zachodnią i wschodnią.
W 476 r. n.e. upadło Cesarstwo Zachodniorzymskie.
Podsumowanie
Brawo! Powtórzyliśmy najważniejsze zagadnienia.
Pamiętajcie:
- Źródła historyczne są kluczem do poznania przeszłości.
- Prehistoria to czas przed pismem.
- Pierwsze cywilizacje powstały nad rzekami.
- Starożytna Grecja to kolebka demokracji i filozofii.
- Starożytny Rzym stworzył imperium i pozostawił po sobie wiele osiągnięć.
Powodzenia na sprawdzianie!
