Witajcie! Dziś omówimy potencjalne pytania i odpowiedzi, które mogą pojawić się na sprawdzianie z angielskiego dla klasy 6, unit 1.
Słownictwo (Vocabulary)
Pierwszy unit często skupia się na podstawowym słownictwie.
Mogą pojawić się pytania o nazwy przedmiotów szkolnych. Na przykład:
Pytanie: What's your favourite subject?
Odpowiedź: My favourite subject is Maths (Matematyka).
Inne możliwe przedmioty to English, Science, History, Art, Music, i PE (Physical Education - Wychowanie Fizyczne).
Kolejnym częstym tematem są czynności dnia codziennego (daily routines).
Przykłady słów i zwrotów: wake up (budzić się), get up (wstawać), have breakfast (jeść śniadanie), go to school (iść do szkoły), have lunch (jeść obiad), do homework (odrabiać lekcje), watch TV (oglądać telewizję), go to bed (iść spać).
Pytanie: What time do you usually wake up?
Odpowiedź: I usually wake up at 7 o'clock.
Sprawdź też słówka związane z rodziną (family): mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin.
Pytanie: How many brothers and sisters do you have?
Odpowiedź: I have one brother and one sister.
Ćwiczenia ze słownictwa
Możesz spodziewać się ćwiczeń typu: dopasowywanie słów do obrazków, uzupełnianie luk w zdaniach, tłumaczenie słówek.
Gramatyka
Gramatyka w pierwszym unicie klasy 6 zazwyczaj obejmuje czas Present Simple (czas teraźniejszy prosty) oraz Present Continuous (czas teraźniejszy ciągły).
Present Simple używamy do opisywania czynności rutynowych, nawyków i faktów.
Konstrukcja zdania twierdzącego: I/You/We/They + czasownik w formie podstawowej; He/She/It + czasownik + -s/-es.
Przykład: I play football every day. He plays football every day.
Konstrukcja pytania: Do + I/You/We/They + czasownik; Does + He/She/It + czasownik.
Przykład: Do you play football? Does he play football?
Konstrukcja przeczenia: I/You/We/They + do not (don't) + czasownik; He/She/It + does not (doesn't) + czasownik.
Przykład: I don't play football. He doesn't play football.
Present Continuous używamy do opisywania czynności, które dzieją się w tej chwili, w momencie mówienia.
Konstrukcja zdania twierdzącego: I + am + czasownik + -ing; He/She/It + is + czasownik + -ing; You/We/They + are + czasownik + -ing.
Przykład: I am playing football now. He is playing football now. They are playing football now.
Konstrukcja pytania: Am + I + czasownik + -ing; Is + He/She/It + czasownik + -ing; Are + You/We/They + czasownik + -ing.
Przykład: Are you playing football now? Is he playing football now?
Konstrukcja przeczenia: I + am not + czasownik + -ing; He/She/It + is not (isn't) + czasownik + -ing; You/We/They + are not (aren't) + czasownik + -ing.
Przykład: I am not playing football now. He isn't playing football now.
Ćwiczenia z gramatyki
Możesz spodziewać się ćwiczeń polegających na uzupełnianiu luk w zdaniach odpowiednią formą czasownika (Present Simple lub Present Continuous), transformacji zdań (twierdzenie -> pytanie -> przeczenie), układaniu zdań z podanych słów.
Przykładowe zadanie: Wybierz poprawną formę czasownika.
She (play/plays/is playing) the piano every day.
Poprawna odpowiedź: plays (Present Simple, czynność rutynowa).
Przykładowe zadanie: Uzupełnij zdanie odpowiednią formą czasownika w nawiasie (play).
They ________ football now. (play)
Poprawna odpowiedź: are playing (Present Continuous, czynność dziejąca się teraz).
Czytanie ze zrozumieniem (Reading Comprehension)
Często pojawia się krótki tekst do przeczytania, po którym następują pytania sprawdzające zrozumienie tekstu.
Wskazówka: Przeczytaj uważnie tekst i podkreśl najważniejsze informacje. Zanim zaczniesz odpowiadać na pytania, przeczytaj je najpierw, aby wiedzieć, na co zwracać uwagę w tekście.
Przykładowe pytania: What is the text about? Who is the main character? Where does the story take place? (O czym jest tekst? Kto jest głównym bohaterem? Gdzie rozgrywa się akcja?).
Pisanie (Writing)
Może pojawić się zadanie napisania krótkiego tekstu, na przykład opisu swojej rodziny, swojego dnia, ulubionego przedmiotu szkolnego.
Wskazówka: Użyj słownictwa i gramatyki, które poznałeś w tym unicie. Pamiętaj o poprawnej pisowni i interpunkcji. Zanim oddasz pracę, sprawdź ją dokładnie.
Przykładowe polecenie: Write a short paragraph about your daily routine. (Napisz krótki akapit o swoim dniu).
Przykładowa odpowiedź: I wake up at 7 o'clock. Then, I get up and have breakfast. After breakfast, I go to school. I have lunch at school. In the afternoon, I do my homework and watch TV. Finally, I go to bed at 9 o'clock.
Pamiętaj! Regularna nauka i powtarzanie materiału to klucz do sukcesu na sprawdzianie. Powodzenia!
