Witajcie, drodzy uczniowie! Gotowi na powtórkę przed sprawdzianem z Oto Ja Piszę Zeszyt Zadań Polonistycznych Klasa 2? Super! Zróbmy to razem, krok po kroku.
Rozdział 1: Litery i Głoski
Pamiętacie różnicę między literą a głoską? Litera to znak pisarski. Głoska to dźwięk, który słyszymy.
Samogłoski i Spółgłoski
Samogłoski to a, e, i, o, u, y. Wymawiamy je bez przeszkód. Spółgłoski wymagają użycia języka, zębów lub warg.
Alfabet
Znajomość alfabetu jest bardzo ważna. Ułatwia szukanie słów w słowniku. Spróbujcie ułożyć alfabetycznie listę swoich ulubionych zwierząt.
Rozdział 2: Sylaby i Akcent
Sylaba to część wyrazu, która zawiera samogłoskę. Policzcie sylaby w słowie "polonistyka".
Podział na Sylaby
Dzielenie wyrazów na sylaby przydaje się przy przenoszeniu wyrazów do nowej linii. Pamiętajcie o zasadach! Na przykład, nie dzielimy dwuznaku.
Akcent
W języku polskim akcent pada najczęściej na przedostatnią sylabę. Zwróćcie na to uwagę, czytając na głos.
Rozdział 3: Rzeczowniki
Rzeczownik odpowiada na pytania: kto? co? Nazywa osoby, zwierzęta, rzeczy i miejsca.
Rodzaje Rzeczowników
Rzeczowniki mają rodzaje: męski, żeński i nijaki. Spróbujcie określić rodzaj rzeczowników: "książka", "zeszyt", "okno".
Liczba Rzeczowników
Rzeczowniki mogą występować w liczbie pojedynczej i mnogiej. Przykłady: "kot" - "koty", "dom" - "domy".
Rozdział 4: Czasowniki
Czasownik odpowiada na pytania: co robi? co się z nim dzieje? Opisuje czynności.
Osoby Czasownika
Czasowniki odmieniają się przez osoby: ja, ty, on/ona/ono, my, wy, oni/one. Poprawna odmiana czasowników jest bardzo ważna.
Czasy Czasownika
Mamy czasy: przeszły, teraźniejszy i przyszły. Spróbujcie ułożyć zdania w różnych czasach z czasownikiem "czytać".
Rozdział 5: Przymiotniki
Przymiotnik odpowiada na pytanie: jaki? jaka? jakie? Opisuje cechy.
Stopniowanie Przymiotników
Przymiotniki można stopniować: równy, wyższy, najwyższy. Na przykład: "ładny", "ładniejszy", "najładniejszy".
Zgodność Przymiotnika z Rzeczownikiem
Przymiotnik musi zgadzać się z rzeczownikiem w rodzaju, liczbie i przypadku. Zwracajcie na to szczególną uwagę!
Rozdział 6: Ortografia
Ortografia, czyli pisownia, jest bardzo ważna. Dzięki niej możemy się dobrze porozumiewać.
"Ó" i "U"
Pamiętajcie o zasadach pisowni "ó" i "u". "Ó" piszemy, gdy wymienia się na "o", "e" lub "a".
"Ż" i "RZ"
"Ż" piszemy, gdy wymienia się na "g", "z", "s", "dz" lub "h". "RZ" piszemy po spółgłoskach: p, b, t, d, k, g, ch, j, w.
"H" i "CH"
Trzeba pamiętać, że pisownię "h" i "ch" trzeba po prostu zapamiętać. Często sprawiają one kłopoty.
Rozdział 7: Interpunkcja
Interpunkcja to używanie znaków przestankowych. Pomaga zrozumieć tekst.
Kropka
Kropkę stawiamy na końcu zdania oznajmującego. Informuje nas, że zdanie się skończyło.
Przecinek
Przecinek oddziela części zdania złożonego. Używamy go także przy wyliczeniach.
Pytajnik
Pytajnik stawiamy na końcu pytania. Sygnalizuje, że zadajemy pytanie.
Rozdział 8: Budowa Zdania
Zdanie to grupa wyrazów, która wyraża pełną myśl. Musi mieć podmiot i orzeczenie.
Podmiot i Orzeczenie
Podmiot to wykonawca czynności. Orzeczenie to czasownik, który mówi, co robi podmiot.
Rodzaje Zdań
Mamy zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące. Każde z nich ma inny cel.
Podsumowanie
Powtórzyliśmy najważniejsze zagadnienia z Oto Ja Piszę Zeszyt Zadań Polonistycznych Klasa 2. Pamiętajcie o regularnej nauce i ćwiczeniach. Trzymam za Was kciuki! Powodzenia na sprawdzianie! Jesteście świetni!
