Drodzy nauczyciele i edukatorzy!
Przygotowałem dla Was artykuł o Opłatach Za Korzystanie Ze Środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem roku 2018. Artykuł ma na celu ułatwienie Wam przekazywania wiedzy na ten temat Waszym uczniom w sposób przystępny i angażujący.
Opłaty Za Korzystanie Ze Środowiska w 2018 roku - Krótkie wprowadzenie
Opłaty za korzystanie ze środowiska to system, który ma na celu zmotywowanie podmiotów gospodarczych i osób fizycznych do minimalizowania negatywnego wpływu na środowisko. Funkcjonuje on w Polsce od wielu lat i stanowi istotny element polityki ochrony środowiska. Rok 2018, podobnie jak inne lata, charakteryzował się konkretnymi regulacjami i stawkami w tym zakresie.
Ważne jest, aby uczniowie rozumieli, że te opłaty nie są karą, ale raczej mechanizmem finansowym, który ma zachęcić do proekologicznych zachowań. Celem jest internalizacja kosztów środowiskowych w działalności gospodarczej. To znaczy, żeby te koszty były brane pod uwagę przy podejmowaniu decyzji.
Opłaty za korzystanie ze środowiska są pobierane za różne rodzaje działalności, które mają negatywny wpływ na otoczenie. Obejmują one m.in. wprowadzanie substancji do powietrza, odprowadzanie ścieków, składowanie odpadów, czy wycinkę drzew.
Jak to wyjaśnić w klasie?
Zacznijcie od prostego wytłumaczenia, czym jest środowisko i dlaczego powinniśmy o nie dbać. Użyjcie przykładów z życia codziennego, np. zanieczyszczenie powietrza w Waszym mieście, problem smogu zimą, czy wpływ plastikowych odpadów na ekosystemy morskie. To pozwoli uczniom zrozumieć wagę problemu.
Następnie wprowadźcie koncepcję opłat za korzystanie ze środowiska. Wyjaśnijcie, że firmy i osoby, które zanieczyszczają środowisko, płacą za to, aby pokryć koszty związane z naprawą szkód lub zapobiegać dalszemu pogorszeniu sytuacji. Porównajcie to do podatku, który płacimy na funkcjonowanie państwa, ale w tym przypadku pieniądze są przeznaczane na ochronę środowiska.
Podkreślcie, że opłaty te nie są po to, żeby karać, ale żeby motywować do zmiany zachowań. Im mniej dana firma zanieczyszcza, tym mniej płaci. To zachęca do inwestowania w technologie przyjazne środowisku i wprowadzania innowacyjnych rozwiązań. Używajcie konkretnych przykładów, np. firma, która zainwestowała w filtry oczyszczające spaliny, płaci mniejsze opłaty za emisję zanieczyszczeń.
Przykłady dla uczniów
- Emisja zanieczyszczeń do powietrza: Fabryki płacą za emitowane pyły i gazy.
- Odprowadzanie ścieków: Zakłady przemysłowe i oczyszczalnie płacą za odprowadzane ścieki do rzek i jezior.
- Składowanie odpadów: Firmy i gminy płacą za składowanie odpadów na wysypiskach.
- Wycinka drzew: Osoby i firmy płacą za wycinkę drzew, aby zrekompensować straty dla środowiska.
Typowe nieporozumienia
Częstym błędem jest mylenie opłat za korzystanie ze środowiska z karami za naruszenie przepisów ochrony środowiska. To dwie różne rzeczy. Opłaty są pobierane nawet wtedy, gdy wszystko jest zgodne z prawem, ale działalność nadal ma negatywny wpływ na środowisko. Kary natomiast są nakładane za łamanie przepisów, np. za nielegalne składowanie odpadów.
Innym nieporozumieniem jest postrzeganie tych opłat jako dodatkowego obciążenia dla firm, które nie przynosi żadnych korzyści. Ważne jest, aby uświadomić uczniom, że pieniądze zebrane z tych opłat są przeznaczane na działania związane z ochroną środowiska, co w efekcie przynosi korzyści wszystkim, w tym także tym firmom, poprzez poprawę jakości powietrza, wody i gleby.
Niektórzy mogą uważać, że te opłaty są zbyt niskie, aby skutecznie motywować do zmian. To jest temat do dyskusji, ale warto podkreślić, że system opłat jest stale udoskonalany i dostosowywany do zmieniających się warunków i potrzeb. Ważne jest, że taki system w ogóle istnieje i działa.
Jak uczynić to angażującym?
Wykorzystajcie interaktywne metody nauczania. Zorganizujcie dyskusję na temat tego, jak można zmniejszyć zanieczyszczenie w Waszej okolicy. Poproście uczniów, aby przedstawili swoje pomysły i ocenili, które z nich byłyby najbardziej skuteczne i opłacalne. Możecie również zorganizować symulację, w której uczniowie wcielają się w role różnych podmiotów (np. właściciela fabryki, urzędnika, mieszkańca) i negocjują warunki korzystania ze środowiska.
Zorganizujcie wizytę w lokalnej firmie, która wdraża proekologiczne rozwiązania. Uczniowie będą mogli zobaczyć na własne oczy, jak działają technologie przyjazne środowisku i jakie korzyści przynoszą firmie i otoczeniu. Alternatywnie, możecie zaprosić do szkoły eksperta z zakresu ochrony środowiska, który opowie o swojej pracy i odpowie na pytania uczniów.
Wykorzystajcie gry edukacyjne i quizy online. Dostępnych jest wiele interaktywnych materiałów, które w ciekawy sposób przybliżają zagadnienia związane z ochroną środowiska. Możecie również stworzyć własną grę lub quiz, dostosowany do potrzeb i zainteresowań Waszych uczniów.
Zachęcajcie uczniów do prowadzenia własnych projektów badawczych. Mogą oni analizować dane dotyczące zanieczyszczenia środowiska w Waszej okolicy, badać wpływ różnych działań na środowisko, czy projektować rozwiązania poprawiające jakość życia. Ważne jest, aby uczniowie mieli poczucie, że ich działania mają realny wpływ na otoczenie.
Pamiętajcie, że edukacja ekologiczna to proces długotrwały i wymagający zaangażowania. Starajcie się regularnie poruszać tematy związane z ochroną środowiska na różnych przedmiotach i w różnych kontekstach. Im więcej wiedzy uczniowie zdobędą, tym bardziej będą świadomi i odpowiedzialni za swoje działania.
Podsumowanie
Opłaty za korzystanie ze środowiska w 2018 roku, to temat złożony, ale niezwykle ważny. Przybliżając go uczniom w sposób zrozumiały i angażujący, przyczyniamy się do kształtowania przyszłych pokoleń świadomych i odpowiedzialnych obywateli. Wykorzystajcie powyższe wskazówki i metody, aby lekcje o ochronie środowiska były dla Waszych uczniów inspirujące i motywujące do działania!
