Korytarze szkolne. Często tętnią życiem. Czasem jednak zbyt gwałtownie.
Projektowanie znaków zakazu biegania
Temat znaków zakazu biegania. Możemy go omówić z uczniami. W ciekawy sposób. Angażujący.
Cel lekcji
Zrozumienie celu znaków. Nauka projektowania. Rozwijanie kreatywności. Uwrażliwianie na bezpieczeństwo.
Jak zacząć?
Zapytaj uczniów. Dlaczego nie powinno się biegać. Na korytarzach. W szkole.
Wypiszcie argumenty. Na tablicy. Burza mózgów. Wspólnie.
Podkreśl bezpieczeństwo. Unikanie wypadków. Ochrona innych.
Ważne. Wyjaśnij, że chodzi o komfort. Spokój w przestrzeni wspólnej.
Wyjaśnianie tematu
Omówcie, czym są znaki zakazu. Jak wyglądają. Jakie mają cechy.
Zwykle okrągłe. Czerwona obwódka. Przekreślony symbol.
Pokaż przykłady. Różne znaki zakazu. Z życia codziennego.
Zwróć uwagę. Na uniwersalność symboli. Rozumiane na całym świecie.
Bieganie – dlaczego zakazane?
Podkreśl konsekwencje. Biegania po korytarzach. Potencjalne zagrożenia.
Wpadnięcie na kogoś. Upadek. Uszkodzenie mienia.
Pamiętaj. O odpowiedzialności. Za swoje czyny. Za bezpieczeństwo innych.
Najczęstsze nieporozumienia
Uczniowie myślą. Zakaz biegania to kara. Ograniczenie wolności.
Wyjaśnij. To troska o dobro wszystkich. Nie ograniczenie.
Myślą, że zakaz. Jest bez sensu. Jeśli nikogo nie ma na korytarzu.
Podkreśl. Zawsze trzeba przestrzegać zasad. Nawet gdy wydają się niepotrzebne.
Istotne. Zasady tworzą porządek. Pomagają unikać problemów.
Projektowanie znaków – krok po kroku
Zaproponuj uczniom. Zaprojektowanie własnych znaków. Zakazu biegania.
Krok 1: Burza mózgów
Zanim zaczną rysować. Niech pomyślą. Jak przedstawić zakaz biegania. Wizualnie.
Jakie symbole. Jakie kolory. Jakie hasła.
Krok 2: Rysunek
Niech naszkicują. Swoje pomysły. Na kartce.
Mogą użyć. Kredek. Flamastrów. Ołówków.
Ważne. Ma być czytelne. Zrozumiałe dla wszystkich.
Krok 3: Dodanie tekstu
Opcjonalnie. Mogą dodać krótki tekst. Pod znakiem.
Hasło. Przypomnienie o zakazie. Apel o ostrożność.
Krok 4: Prezentacja
Uczniowie prezentują. Swoje projekty. Przed klasą.
Wyjaśniają. Co chcieli przekazać. Dlaczego tak zaprojektowali.
Można zorganizować. Głosowanie na najlepszy projekt. Nagroda za kreatywność.
Jak uatrakcyjnić lekcję?
Wykorzystaj gry. Zabawy. Interaktywne metody.
Gra: "Znajdź znak". Uczniowie szukają. Znaków zakazu. W szkole. (zdjęć). Opisują je.
Zabawa: "Kalambury". Uczniowie odgadują. Znaki zakazu. Prezentowane przez innych.
Interaktywna tablica. Quiz. Zagadki. Na temat znaków bezpieczeństwa.
Stwórzcie listę. Powodów, dla których warto nie biegać. W formie rymowanki. Krótkiego wiersza.
Zaproponuj. Stworzenie plakatu. Z najlepszymi projektami. Wywieszenie na korytarzu.
Podsumowanie
Projektowanie znaków zakazu biegania. To świetna okazja. Do nauki. Przez zabawę.
Rozwijanie kreatywności. Uwrażliwianie na bezpieczeństwo. Nauka odpowiedzialności.
Pamiętaj. Kluczem jest zaangażowanie uczniów. Pokazanie, że ich głos ma znaczenie.
Niech poczują. Że sami mogą wpływać. Na poprawę bezpieczeństwa. W szkole.
Wspólnie. Stwórzmy przyjazne. Bezpieczne środowisko. Dla wszystkich.
