Hej uczniowie! Przygotowujemy się do Unit 5 o życiu rodzinnym. Nie martw się, razem damy radę!
Słownictwo: Członkowie Rodziny i Relacje
Najpierw, zapamiętajmy podstawowe słowa. Rodzina to rodzina. Ważne słowa to: mama (mama), tata (tata), rodzice (rodzice), brat (brat), siostra (siostra), dziadek (dziadek), babcia (babcia), wnuk (wnuk), wnuczka (wnuczka), córka (córka), syn (syn), ciocia (ciocia), wujek (wujek), kuzyn (kuzyn), kuzynka (kuzynka).
Pamiętaj o różnicy między małżeństwem (marriage) a związkiem (relationship). Mamy męża (mąż) i żonę (żona). Używamy też słów: narzeczony (narzeczony) i narzeczona (narzeczona) przed ślubem.
Określenia relacji: bliska rodzina (close family), daleka rodzina (distant family), mieć dobre relacje z kimś (to have a good relationship with someone), kochać (to love), szanować (to respect), kłócić się (to argue).
Ćwiczenie:
Spróbuj opisać swoją rodzinę. Ilu masz braci i sióstr? Jakie masz relacje z dziadkami? Użyj nowego słownictwa!
Opisywanie Wyglądu i Charakteru
Teraz skupmy się na opisywaniu osób. Używamy słów związanych z wyglądem (wygląd) i charakterem (charakter).
Wygląd: wysoki (wysoki), niski (niski), szczupły (szczupły), otyły (otyły), włosy (włosy) - blond (blond), brązowe (brązowe), czarne (czarne), krótkie (krótkie), długie (długie), oczy (oczy) - niebieskie (niebieskie), zielone (zielone), piwne (piwne). Możemy też użyć przystojny (przystojny) dla mężczyzn i ładna/piękna (ładna/piękna) dla kobiet.
Charakter: miły (miły), sympatyczny (sympatyczny), zabawny (zabawny), inteligentny (inteligentny), pracowity (pracowity), leniwy (leniwy), cierpliwy (cierpliwy), niecierpliwy (niecierpliwy), spokojny (spokojny), energiczny (energiczny), otwarty (otwarty), zamknięty w sobie (introwertyczny). Ważne jest użycie jest + przymiotnik (np. "Ona jest miła").
Ćwiczenie:
Opisz swojego ulubionego członka rodziny. Jak wygląda i jaki ma charakter?
Obowiązki Domowe i Podział Pracy
Kolejny ważny temat to obowiązki domowe (household chores). Musisz znać słowa takie jak: sprzątać (to clean), gotować (to cook), prać (to wash clothes), prasować (to iron), zmywać naczynia (to wash dishes), robić zakupy (to do grocery shopping), wynosić śmieci (to take out the trash), kosić trawę (to mow the lawn), opiekować się dziećmi (to take care of children), odkurzać (to vacuum).
Podział obowiązków (division of labor): Kto co robi w twoim domu? Czy podział jest sprawiedliwy (fair)? Możemy użyć wyrażeń: zazwyczaj (usually), często (often), rzadko (rarely), nigdy (never).
Np. "Mama zazwyczaj gotuje obiad, a tata zmywa naczynia."
Ćwiczenie:
Opisz, jak wyglądają obowiązki domowe w twoim domu. Kto co robi i czy jesteś zadowolony z tego podziału?
Czasowniki Modalne: Musieć, Powinien
Czasowniki modalne (modal verbs) są bardzo ważne! Dwa najważniejsze to musieć (must/have to) i powinien (should).
Musieć: Wyraża obowiązek lub konieczność. Odmiana: ja muszę, ty musisz, on/ona/ono musi, my musimy, wy musicie, oni/one muszą.
Przykład: "Muszę posprzątać swój pokój." (I have to clean my room.)
Powinien: Wyraża radę lub sugestię. Odmiana: ja powinienem/powinnam, ty powinieneś/powinnaś, on powinien, ona powinna, ono powinno, my powinniśmy, wy powinniście, oni/one powinni.
Przykład: "Powinieneś więcej się uczyć." (You should study more.)
Pamiętaj, że po czasowniku modalnym następuje bezokolicznik (infinitive) czasownika.
Ćwiczenie:
Użyj czasowników musieć i powinien, aby dać rady swoim rodzicom lub rodzeństwu. Co powinni robić, a co muszą?
Wyrażanie Opinii i Uzasadnianie
Wyrażanie opinii (expressing opinions) jest kluczowe. Możemy użyć wyrażeń takich jak: myślę, że... (I think that...), uważam, że... (I believe that...), według mnie... (in my opinion...), jestem zdania, że... (I am of the opinion that...).
Uzasadnianie opinii (justifying opinions): Ważne jest, aby wyjaśnić, dlaczego tak uważamy. Możemy użyć słów: ponieważ (because), dlatego że (because), bo (because). Np. "Myślę, że obowiązki domowe powinny być podzielone sprawiedliwie, ponieważ wszyscy mieszkają w tym domu."
Ćwiczenie:
Jakie jest twoje zdanie na temat podziału obowiązków domowych? Uzasadnij swoją opinię.
Kultura i Tradycje Rodzinne
Ważne jest też poznanie kultur i tradycji rodzinnych (family cultures and traditions). Czy w twojej rodzinie są jakieś specjalne święta lub zwyczaje? Jak spędzacie razem czas?
Przykładowe tradycje: święta Bożego Narodzenia (Christmas), święta Wielkanocne (Easter), urodziny (birthdays), imieniny (name days), wspólne obiady (family dinners), wyjazdy na wakacje (vacations).
Ćwiczenie:
Opisz jakąś tradycję w twojej rodzinie. Co robicie i dlaczego to jest dla was ważne?
Podsumowanie
Pamiętaj!
- Słownictwo: Członkowie rodziny, relacje, opisywanie wyglądu i charakteru, obowiązki domowe.
- Gramatyka: Czasowniki modalne (musieć, powinien), wyrażanie opinii i uzasadnianie.
- Kultura: Tradycje rodzinne.
Powodzenia na egzaminie! Wierzę w Ciebie!
