Witajcie, drodzy uczniowie klasy 6! Wyruszamy w podróż przez Unit 1. Chociaż nie znam konkretnego podręcznika, spróbujemy ogólnie omówić tematy, które często pojawiają się w pierwszych rozdziałach podręczników do języka obcego (np. angielskiego) dla tej grupy wiekowej. Przygotujcie się na ciekawą dawkę wiedzy!
Powitania i przedstawianie się
Zacznijmy od podstaw. Pierwszy kontakt to powitanie! W zależności od sytuacji, używamy różnych form. Formalnie, powiemy "Dzień dobry" (Good morning/afternoon/evening). Nieformalnie, możemy użyć "Cześć" (Hi/Hello). Pamiętajmy o odpowiednim tonie i uśmiechu – to zawsze pomaga!
Po powitaniu często następuje przedstawianie się. Najprostszy sposób to powiedzieć "Mam na imię…" (My name is…). Można też użyć "Nazywam się…" (I am…). Jeśli kogoś przedstawiamy, powiemy "To jest…" (This is…). Na przykład: "To jest Kasia."
Przykład:
Asia: "Dzień dobry! Mam na imię Asia."
Tomek: "Dzień dobry, Asiu. Nazywam się Tomek."
Po przedstawieniu, miło jest zapytać o imię drugiej osoby: "Jak masz na imię?" (What's your name?). Odpowiedzią będzie wtedy "Mam na imię…"
Zastosowanie w praktyce
Wyobraźcie sobie, że spotykacie nowego kolegę lub koleżankę w szkole. Jak zaczniecie rozmowę? Najpierw powiedzcie "Cześć!". Potem przedstawcie się: "Mam na imię [Wasze imię]. Jak masz na imię?". To proste, prawda?
Alfabet i wymowa
Znajomość alfabetu jest kluczowa w nauce każdego języka. Powtórzcie sobie nazwy liter – zarówno małych, jak i wielkich. Pamiętajcie, że w wielu językach wymowa liter różni się od polskiej. Na przykład, w angielskim litera "a" może być wymawiana na kilka różnych sposobów.
Wymowa to kolejna ważna sprawa. Ćwiczcie wymowę słówek i zdań. Możecie słuchać nagrań audio i powtarzać za lektorem. Zwracajcie uwagę na akcent i intonację. Dobrej wymowy uczy się przez praktykę!
Przykład: Spróbujcie przeliterować swoje imię i nazwisko po angielsku. To świetny sposób na utrwalenie znajomości alfabetu.
Liczby
Liczby są przydatne w wielu sytuacjach – przy podawaniu wieku, numeru telefonu, czy adresu. Nauczcie się liczyć od 1 do 10, a potem dalej. Spróbujcie zapamiętać nazwy liczb w języku, którego się uczycie. Pamiętajcie o liczbach porządkowych (pierwszy, drugi, trzeci…).
Przykład:
1 - one
2 - two
3 - three
4 - four
5 - five
6 - six
7 - seven
8 - eight
9 - nine
10 - ten
Zastosowanie w praktyce
Zapytajcie kolegę lub koleżankę: "Ile masz lat?" (How old are you?). Odpowiedź będzie brzmiała: "Mam … lat" (I am … years old).
Kolory
Kolory to kolejny podstawowy element słownictwa. Uczcie się nazw kolorów w języku, którego się uczycie. Możecie opisywać przedmioty wokół siebie, używając kolorów. Na przykład: "Moja koszulka jest niebieska" (My t-shirt is blue).
Przykłady:
- czerwony - red
- niebieski - blue
- zielony - green
- żółty - yellow
- czarny - black
- biały - white
- pomarańczowy - orange
- fioletowy - purple
- różowy - pink
Zastosowanie w praktyce
Zagrajcie w grę "I spy with my little eye…". Jedna osoba mówi: "I spy with my little eye something red." Pozostałe osoby zgadują, co to jest. To świetny sposób na ćwiczenie nazw kolorów!
Proste pytania i odpowiedzi
Uczcie się zadawać i odpowiadać na proste pytania. Na przykład: "Jak się masz?" (How are you?). Odpowiedzią może być: "Dobrze" (I'm fine), "Źle" (Not good) lub "Tak sobie" (So-so). Ważne jest, by pamiętać o grzecznościowych zwrotach, takich jak "Proszę" i "Dziękuję".
Przykład:
Osoba 1: "Cześć! Jak się masz?"
Osoba 2: "Cześć! Dobrze, dziękuję. A ty?"
Ćwiczcie te zwroty z kolegami i koleżankami. Im więcej będziecie rozmawiać, tym łatwiej będzie Wam się porozumiewać.
Podsumowanie
Unit 1 to zazwyczaj wprowadzenie do języka. Skupiamy się na podstawowych umiejętnościach, takich jak powitania, przedstawianie się, alfabet, wymowa, liczby, kolory i proste pytania. Pamiętajcie, że regularna nauka i ćwiczenia są kluczem do sukcesu. Bawcie się dobrze, ucząc się nowego języka!
