Zadania tekstowe zilustrowane obrazkami to świetny sposób na naukę matematyki.
Uczą one łączyć myślenie wizualne z logicznym.
Jak tworzyć takie zadania?
Krok 1: Wybierz ilustrację
Znajdź obrazek, który coś przedstawia. Może to być cokolwiek.
Na przykład, koszyk jabłek, grupa dzieci bawiących się, albo budynek z oknami.
Ważne, by ilustracja dawała możliwość zadawania pytań matematycznych.
Im bardziej szczegółowy obrazek, tym lepiej.
Krok 2: Opisz ilustrację matematycznie
Zastanów się, co możesz policzyć na obrazku.
Ile jest jabłek? Ile dzieci? Ile okien?
Możesz też zastanowić się nad relacjami.
Na przykład, ile jest chłopców więcej niż dziewczynek?
Czy można coś dodać, odjąć, pomnożyć lub podzielić?
Pomyśl o różnych działaniach matematycznych.
Krok 3: Ułóż treść zadania
Na podstawie opisu ilustracji, stwórz krótką historyjkę.
Wykorzystaj informacje z obrazka.
Użyj prostego języka.
Na przykład:
"W koszyku leży 5 czerwonych jabłek i 3 zielone jabłka. Ile jabłek jest razem w koszyku?"
Inny przykład:
"Na placu zabaw bawi się 7 dzieci. 4 z nich to chłopcy. Ile jest dziewczynek?"
Zadanie musi być zrozumiałe dla osoby, która go rozwiązuje.
Krok 4: Zapisz pytanie
Pytanie powinno jasno wskazywać, co należy obliczyć.
Musi być związane z treścią zadania i ilustracją.
Pytanie powinno być konkretne.
Na przykład:
"Ile jabłek jest razem w koszyku?"
"Ile jest dziewczynek na placu zabaw?"
Unikaj niejasnych pytań.
Krok 5: Zapisz obliczenie
Obliczenie to zapis matematyczny rozwiązania zadania.
Powinno być zgodne z treścią zadania i pytaniem.
Użyj odpowiednich znaków matematycznych (+, -, *, /).
Na przykład, dla zadania o jabłkach:
Obliczenie: 5 + 3 = 8
Dla zadania o dzieciach:
Obliczenie: 7 - 4 = 3
Krok 6: Podaj odpowiedź
Odpowiedź powinna być pełnym zdaniem.
Powinna odpowiadać na pytanie postawione w zadaniu.
Na przykład:
"Razem w koszyku jest 8 jabłek."
"Na placu zabaw są 3 dziewczynki."
Przykład
Ilustracja: Obrazek przedstawia 6 ciastek na talerzu. 2 ciastka mają polewę czekoladową, a reszta ma polewę owocową.
Treść Zadania:
Na talerzu leży 6 ciastek. 2 z nich mają polewę czekoladową, a reszta polewę owocową.
Pytanie:
Ile ciastek ma polewę owocową?
Obliczenie:
6 - 2 = 4
Odpowiedź:
Polewę owocową mają 4 ciastka.
Wskazówki
- Zacznij od prostych ilustracji.
- Używaj małych liczb.
- Stopniowo zwiększaj trudność.
- Pozwól dzieciom wymyślać własne zadania.
- Zachęcaj do kreatywności.
- Sprawdzaj poprawność rozwiązań.
Tworzenie zadań do ilustracji rozwija logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
To także świetna zabawa!
Pamiętaj o tym, że ważne jest dopasowanie poziomu trudności zadania do wieku i umiejętności osoby, która ma je rozwiązywać.
Zadania dla młodszych dzieci powinny być prostsze i dotyczyć działań na małych liczbach.
Starsze dzieci mogą rozwiązywać bardziej złożone zadania, wymagające więcej kroków i wykorzystujące różne operacje matematyczne.
Warto też zachęcać do rysowania własnych ilustracji do zadań.
To dodatkowo rozwija kreatywność i myślenie wizualne.
Regularne ćwiczenia w tworzeniu i rozwiązywaniu zadań tekstowych zilustrowanych obrazkami przynoszą wymierne korzyści w nauce matematyki.
Powodzenia!
