Witajcie, młodzi przyrodnicy! Przygotowujemy się do sprawdzianu z przyrody, dział Nowa Era Klasa 4. Razem damy radę!
Dział 1: Ja i Moje Otoczenie
Poznajemy zmysły
Mamy pięć zmysłów. Są to:
- Wzrok: Pozwala nam widzieć świat.
- Słuch: Dzięki niemu słyszymy dźwięki.
- Węch: Pomaga nam rozpoznawać zapachy.
- Smak: Pozwala odróżniać smaki.
- Dotyk: Czujemy ciepło, zimno i faktury.
Pamiętaj, aby chronić swoje zmysły. Na przykład, nie patrz prosto w słońce. Nie słuchaj głośnej muzyki zbyt długo.
Obserwacje przyrodnicze
Obserwacja to uważne przyglądanie się otoczeniu. Notujemy, co widzimy, słyszymy, czujemy.
Doświadczenie to sprawdzanie czegoś w kontrolowanych warunkach. Robimy eksperymenty, żeby dowiedzieć się więcej.
Używamy różnych narzędzi. Na przykład, lupa powiększa małe rzeczy. Lornetka pomaga zobaczyć coś z daleka.
Orientacja w terenie
Kierunki świata to północ (N), południe (S), wschód (E) i zachód (W).
Możemy użyć kompasu, żeby znaleźć północ. Słońce wschodzi na wschodzie, a zachodzi na zachodzie.
Plan to rysunek przedstawiający mały obszar z góry. Mapa pokazuje większy obszar.
Dział 2: Świat Roślin
Budowa rośliny
Roślina ma kilka głównych części:
- Korzeń: Utrzymuje roślinę w ziemi i pobiera wodę.
- Łodyga: Podtrzymuje liście i kwiaty. Transportuje wodę i substancje odżywcze.
- Liście: Wytwarzają pokarm dla rośliny w procesie fotosyntezy.
- Kwiat: Służy do rozmnażania.
- Owoc: Zawiera nasiona.
Fotosynteza
Fotosynteza to proces, w którym roślina wytwarza pokarm. Potrzebuje do tego światła słonecznego, wody i dwutlenku węgla.
Rośliny oddają tlen do atmosfery. Jest on niezbędny do życia ludzi i zwierząt.
Różnorodność roślin
Istnieją różne rodzaje roślin. Na przykład, drzewa mają jedną grubą łodygę – pień. Krzewy mają kilka łodyg.
Rośliny zielne mają miękką łodygę. Dzielimy je na rośliny jednoroczne i rośliny wieloletnie.
Znaczenie roślin
Rośliny są bardzo ważne dla życia na Ziemi. Dają nam pokarm, tlen i schronienie.
Musimy dbać o rośliny i chronić lasy. Nie śmiecimy w lasach i sadzimy nowe drzewa.
Dział 3: Świat Zwierząt
Budowa ciała zwierząt
Zwierzęta mają różne części ciała. Na przykład, ssaki mają sierść. Ptaki mają pióra. Ryby mają łuski.
Zwierzęta poruszają się na różne sposoby. Chodzą, biegają, pływają, latają.
Odżywianie się zwierząt
Roślinożercy jedzą rośliny. Na przykład, krowa, królik.
Mięsożercy jedzą inne zwierzęta. Na przykład, lew, wilk.
Wszystkożercy jedzą zarówno rośliny, jak i zwierzęta. Na przykład, świnia, człowiek.
Różnorodność zwierząt
Istnieje wiele różnych grup zwierząt. Na przykład, ssaki, ptaki, ryby, płazy, gady, owady.
Ssaki karmią swoje młode mlekiem. Ptaki składają jaja. Ryby żyją w wodzie.
Znaczenie zwierząt
Zwierzęta są ważne dla ekosystemu. Pomagają zapylać rośliny i rozsiewać nasiona.
Musimy dbać o zwierzęta i chronić ich siedliska. Nie niszczymy gniazd i dokarmiamy zwierzęta zimą.
Dział 4: Pogoda
Składniki pogody
Pogoda to stan atmosfery w danym miejscu i czasie.
Główne składniki pogody to:
- Temperatura: Mierzymy ją termometrem.
- Opady atmosferyczne: To deszcz, śnieg, grad.
- Wiatr: To ruch powietrza.
- Zachmurzenie: To ilość chmur na niebie.
Obserwacje pogody
Obserwujemy pogodę, żeby przewidzieć, jaka będzie w przyszłości.
Używamy różnych narzędzi. Na przykład, termometr mierzy temperaturę. Deszczomierz mierzy ilość opadów.
Zjawiska pogodowe
Czasami występują groźne zjawiska pogodowe. Na przykład, burze, wichury, mrozy.
Musimy zachować ostrożność podczas takich zjawisk. Unikamy przebywania na otwartej przestrzeni podczas burzy.
Podsumowanie
Pamiętaj o:
- Pięciu zmysłach i jak je chronić.
- Obserwacji i doświadczeniach w przyrodzie.
- Kierunkach świata i korzystaniu z kompasu.
- Budowie roślin i procesie fotosyntezy.
- Różnych grupach zwierząt i ich odżywianiu.
- Składnikach pogody i zjawiskach pogodowych.
Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w Ciebie!
