Rozpoczynamy naszą przygodę z językiem niemieckim w klasie 4! Pierwszy rozdział często skupia się na podstawach. Poznajmy razem kluczowe elementy, które pojawią się w teście.
Pozdrowienia i przedstawianie się
Na początku nauki języka, ważne jest, aby umieć się przywitać i przedstawić. Nauczymy się podstawowych zwrotów grzecznościowych. Będziemy też umieć powiedzieć jak się nazywamy i jak się mamy.
Podstawowe pozdrowienia to: Guten Tag (Dzień dobry), Hallo (Cześć) i Guten Morgen (Dzień dobry – rano). Pamiętaj, że Guten Tag jest uniwersalne i możesz go używać przez większą część dnia. Hallo jest bardziej nieformalne.
Aby się przedstawić, powiemy: Ich heiße… (Nazywam się…) albo Mein Name ist… (Moje imię to…). Po kropkach wstawiamy oczywiście swoje imię. Na przykład: Ich heiße Anna lub Mein Name ist Anna.
Aby zapytać kogoś, jak się nazywa, użyjemy zwrotu: Wie heißt du? (Jak się nazywasz?). Pamiętaj o znaku zapytania na końcu! Odpowiedź brzmi: Ich heiße…
Dodatkowo, możemy zapytać: Wie geht es dir? (Jak się masz?). Odpowiedź może być: Mir geht es gut (Mam się dobrze), Mir geht es schlecht (Mam się źle) lub Es geht (Ujdzie).
Przykłady dialogów
Oto kilka przykładów krótkich rozmów:
Osoba A: Guten Tag! Osoba B: Guten Tag! Osoba A: Ich heiße Jan. Wie heißt du? Osoba B: Ich heiße Maria.
Osoba A: Hallo! Wie geht es dir? Osoba B: Mir geht es gut, danke. Und dir? Osoba A: Es geht.
Alfabet niemiecki
Kolejnym ważnym elementem jest alfabet niemiecki. Jest on bardzo podobny do alfabetu polskiego, ale ma kilka różnic. Niektóre litery wymawia się inaczej, a także istnieją litery, których nie ma w polskim alfabecie.
Warto nauczyć się poprawnej wymowy każdej litery. To pomoże w czytaniu i pisaniu po niemiecku. Można to zrobić, słuchając nagrań i powtarzając za lektorem.
Zwróć uwagę na litery, które różnią się wymową od polskich, np. V czytamy jak f, W czytamy jak w, a Z czytamy jak c. Ważne są także dyftongi, czyli połączenia dwóch samogłosek, np. ei czytamy jak aj, a au czytamy jak ał.
Niemiecki alfabet zawiera także znaki specjalne, takie jak ä, ö, ü oraz ß (tzw. Eszett). Ä czytamy jak polskie e, Ö czytamy jak polskie o z przegłosem (nie ma dokładnego odpowiednika w polskim), Ü czytamy jak polskie u z przegłosem (również bez dokładnego odpowiednika), a ß czytamy jak podwójne s.
Umiejętność literowania słów po niemiecku (czyli wymawiania każdej litery po kolei) jest bardzo przydatna. Często używa się jej, aby uniknąć nieporozumień, szczególnie przez telefon.
Liczby od 1 do 10
Nauka liczenia to kolejny ważny krok. W pierwszym rozdziale zazwyczaj poznajemy liczby od 1 do 10.
Oto jak brzmią liczby po niemiecku:
- 1 - eins
- 2 - zwei
- 3 - drei
- 4 - vier
- 5 - fünf
- 6 - sechs
- 7 - sieben
- 8 - acht
- 9 - neun
- 10 - zehn
Warto nauczyć się ich na pamięć. Później nauczymy się, jak tworzyć większe liczby.
Możemy ćwiczyć liczenie, pytając: Wie viele…? (Ile…?). Na przykład: Wie viele Bücher hast du? (Ile masz książek?). Odpowiedź to: Ich habe… Bücher (Mam… książek).
Kolory
Nauka kolorów to kolejna przydatna umiejętność. Poznamy podstawowe kolory i nauczymy się, jak ich używać w zdaniach.
Oto kilka podstawowych kolorów po niemiecku:
- czerwony - rot
- niebieski - blau
- zielony - grün
- żółty - gelb
- czarny - schwarz
- biały - weiß
- pomarańczowy - orange
- różowy - rosa
- fioletowy - lila
- brązowy - braun
Aby zapytać, jakiego koloru jest dany przedmiot, użyjemy zwrotu: Welche Farbe hat…? (Jakiego koloru jest…?). Na przykład: Welche Farbe hat der Tisch? (Jakiego koloru jest stół?). Odpowiedź to: Der Tisch ist… (Stół jest…). Na przykład: Der Tisch ist braun.
Podsumowanie
W teście z pierwszego rozdziału z niemieckiego w klasie 4 możemy spodziewać się pytań dotyczących pozdrowień, przedstawiania się, alfabetu, liczb od 1 do 10 oraz kolorów. Regularne powtarzanie materiału i ćwiczenia pomogą nam dobrze przygotować się do testu. Powodzenia!
