Hej czwartoklasiści! Gotowi na powtórkę z Unit 4 z angielskiego? Zróbmy to krok po kroku.
Słownictwo o jedzeniu!
Pomyślcie o lodówce. Co w niej jest? To właśnie słownictwo z tego rozdziału.
Apple to jabłko. Wyobraźcie sobie czerwone, soczyste jabłko. A może zielone Granny Smith?
Banana – żółty, słodki banan. Jak uśmiechający się księżyc!
Orange to pomarańcza. Okrągła, pomarańczowa, pełna soku. Jak słońce!
Grapes – winogrona. Mogą być zielone albo fioletowe. Małe kuleczki!
Carrot – marchewka. Pomarańczowa i chrupiąca. Króliczek by się ucieszył!
Tomato – pomidor. Czerwony i soczysty. Idealny na kanapkę!
Cucumber – ogórek. Zielony i chłodny. Świetny do sałatki!
Cheese – ser. Żółty lub biały. W dziurki albo bez. Mmm, pyszny!
Milk – mleko. Białe i zdrowe. Idealne do płatków!
Water – woda. Przezroczysta i orzeźwiająca. Pamiętajcie, żeby pić dużo wody!
Przydatne zwroty
I like… – Lubię… Powiedzcie "I like apples!". Lubicie jabłka!
I don’t like… – Nie lubię… "I don’t like tomatoes!". Nie lubicie pomidorów!
Do you like…? – Czy lubisz…? "Do you like bananas?". Czy lubisz banany?
Odpowiedź to Yes, I do (Tak, lubię) albo No, I don’t (Nie, nie lubię).
Gramatyka: Countable i Uncountable nouns
Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne. Wyobraźcie sobie pudełko.
Countable nouns (policzalne) to rzeczy, które możecie policzyć. Na przykład, apple. Możecie mieć jedno jabłko, dwa jabłka, trzy jabłka...
Przed rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej często stawiamy a lub an. Na przykład: a banana, an orange.
Uncountable nouns (niepoliczalne) to rzeczy, których nie możecie policzyć "na sztuki". Na przykład, milk. Nie powiecie "jedno mleko, dwa mleka". Mówicie "szklanka mleka, karton mleka".
Inne przykłady rzeczowników niepoliczalnych: water, cheese (często traktowane jako niepoliczalne, choć można mówić o kawałkach sera).
Z rzeczownikami niepoliczalnymi używamy słów takich jak some (trochę). "I want some milk." Chcę trochę mleka.
Ćwiczenia!
Wyobraźcie sobie, że jesteście w sklepie spożywczym. Co wkładacie do koszyka?
Powiedzcie po angielsku, co lubicie jeść na śniadanie. Użyjcie "I like...".
Zapytajcie kogoś: "Do you like grapes?". I posłuchajcie odpowiedzi!
Narysujcie swoje ulubione jedzenie. Podpiszcie rysunek po angielsku!
Przykładowe zadania
Uzupełnij luki:
I like ______ (banan).
She doesn’t like _______ (winogrona).
Do you like ________ (pomidor)?
Odpowiedzi:
I like a banana.
She doesn’t like grapes.
Do you like a tomato?
Gry i zabawy!
"I spy with my little eye…" Gra w zgadywanie. "Widzę coś... pomarańczowego!". (I spy with my little eye something orange!).
Memory game. Karty z obrazkami jedzenia. Trzeba znaleźć pary!
Rysowanie. Jedna osoba rysuje jedzenie, druga zgaduje po angielsku!
Pamiętajcie, nauka przez zabawę to najlepsza nauka!
Powodzenia na teście!
