Hej piątoklasiści! Gotowi na sprawdzian z historii? Rozdział 1 to świetny początek naszej podróży w przeszłość. Zobaczmy, co musimy powtórzyć!
Czasy i daty – podstawa wiedzy
Musimy znać linię czasu. To uporządkowanie wydarzeń w kolejności, w której się wydarzyły.
Pamiętajmy o erach historycznych. Dzielimy historię na epoki, żeby łatwiej się w niej odnaleźć.
Prehistoria
To najdłuższy okres w dziejach ludzkości! Obejmuje czasy przed wynalezieniem pisma.
Podzielona jest na epoki kamienia, brązu i żelaza. Każda z nich charakteryzuje się użyciem innego materiału do wyrobu narzędzi.
W epoce kamienia ludzie używali kamienia do robienia narzędzi.
Epoka brązu to czas, kiedy nauczono się wytapiać brąz.
W epoce żelaza zaczęto używać żelaza, które było trwalsze niż brąz.
Starożytność
Zaczyna się wraz z wynalezieniem pisma. To czas wielkich cywilizacji!
Pamiętajmy o Mezopotamii, Egipcie, Grecji i Rzymie. Te cywilizacje miały ogromny wpływ na naszą kulturę.
Średniowiecze
Następuje po upadku Cesarstwa Rzymskiego. To czas rycerzy, zamków i królów.
Trwa do odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba.
Nowożytność
Zaczyna się od odkrycia Ameryki. To czas wielkich odkryć geograficznych i rozwoju nauki.
Współczesność
To czasy, w których żyjemy. Zaczyna się od rewolucji francuskiej lub zakończenia I wojny światowej (różne źródła podają różne daty!).
Źródła historyczne
Skąd wiemy, co się wydarzyło w przeszłości? Dzięki źródłom historycznym!
Dzielimy je na pisane i materialne.
Źródła pisane to np. kroniki, listy, dokumenty. To wszystko, co zostało zapisane.
Źródła materialne to przedmioty, budowle, narzędzia. To wszystko, co przetrwało do naszych czasów.
Pamiętajmy o archeologii. To nauka, która zajmuje się badaniem źródeł materialnych.
Jak mierzymy czas?
Używamy lat, wieków i tysiącleci.
Wiek to 100 lat. Tysiąclecie to 1000 lat.
Pamiętajmy, że wieki liczymy od 1! Na przykład I wiek to lata 1-100.
Określamy wiek na podstawie daty. Np. rok 1410 to XV wiek.
Jak to obliczyć? Dodajemy 1 do cyfry setek (14 + 1 = 15).
Praca historyka
Historyk to osoba, która zajmuje się badaniem przeszłości.
Historyk musi być obiektywny. Musi przedstawiać fakty, a nie tylko swoje opinie.
Historyk korzysta z różnych źródeł historycznych. Analizuje je i wyciąga wnioski.
Interpretacja źródeł jest bardzo ważna. Historyk musi zrozumieć, co dane źródło mówi nam o przeszłości.
Podsumowanie
Super! Przeszliśmy przez najważniejsze zagadnienia z rozdziału 1.
Pamiętaj o erach historycznych: prehistorii, starożytności, średniowieczu, nowożytności i współczesności.
Zwróć uwagę na źródła historyczne: pisane i materialne.
Naucz się określać wieki na podstawie dat.
Pamiętaj, że historyk bada przeszłość i analizuje źródła.
Powodzenia na sprawdzianie! Dasz radę!
