Cześć! Porozmawiamy dzisiaj o teście z angielskiego dla klasy 6, Unit 2 podręcznika Brainy. Temat może wydawać się trudny, ale postaramy się go dokładnie omówić, krok po kroku. Zrozumienie zagadnień z tego testu pomoże Ci lepiej radzić sobie z językiem angielskim.
Słówka - Vocabulary
Pierwszy ważny element to słownictwo. Musisz znać słowa i wyrażenia z Unit 2. Dotyczą one zazwyczaj konkretnego tematu, na przykład zainteresowań, czasu wolnego lub sportu. Pamiętaj, że znajomość słówek to podstawa do zrozumienia tekstu i wykonywania zadań.
Jak najlepiej uczyć się słówek? Twórz fiszki! Na jednej stronie pisz słowo po angielsku, a na drugiej – po polsku. Możesz też używać aplikacji do nauki słówek, takich jak Quizlet lub Memrise. Wykorzystaj słowa w zdaniach. Im więcej razy użyjesz danego słowa, tym lepiej je zapamiętasz. Na przykład, zamiast tylko zapamiętywać słowo "hobby", napisz zdanie: "My hobby is playing the guitar".
Grupuj słówka tematycznie. Jeśli uczysz się o sporcie, stwórz listę słów takich jak "football", "basketball", "swimming", "tennis". To ułatwi zapamiętywanie. Używaj obrazków lub rysunków, żeby skojarzyć słowo z konkretnym przedmiotem lub czynnością. Nauka słówek może być zabawna! Możesz śpiewać piosenki po angielsku lub oglądać filmy z napisami. To pomoże Ci oswoić się z brzmieniem języka i zapamiętać nowe słowa.
Gramatyka - Grammar
Gramatyka to kolejny ważny element testu. W Unit 2 mogą pojawić się zagadnienia takie jak czas Present Simple lub Present Continuous. Rozumienie tych czasów jest kluczowe do poprawnego konstruowania zdań.
Present Simple
Present Simple używamy do opisywania czynności powtarzalnych, nawyków, faktów i ogólnych prawd. Charakterystyczne słowa dla tego czasu to: always, usually, often, sometimes, never, every day, every week. Na przykład: "I always eat breakfast at 7 am". To znaczy, że codziennie o tej samej porze jesz śniadanie. Albo: "The sun rises in the east". To fakt, który zawsze jest prawdziwy.
W Present Simple pamiętaj o dodawaniu końcówki "-s" lub "-es" do czasownika w trzeciej osobie liczby pojedynczej (he, she, it). Na przykład: "He plays football" (on gra w piłkę), "She watches TV" (ona ogląda telewizję), "It rains a lot in autumn" (często pada jesienią). Zwróć na to szczególną uwagę!
Pytania w Present Simple tworzymy za pomocą słów "do" lub "does". Na przykład: "Do you like pizza?" (Czy lubisz pizzę?), "Does she speak English?" (Czy ona mówi po angielsku?). Odpowiedzi na te pytania są krótkie: "Yes, I do" lub "No, I don't", "Yes, she does" lub "No, she doesn't". Negacje tworzymy za pomocą słów "don't" lub "doesn't". Na przykład: "I don't like broccoli" (Nie lubię brokułów), "He doesn't play video games" (On nie gra w gry wideo).
Present Continuous
Present Continuous używamy do opisywania czynności, które dzieją się w chwili mówienia lub w okresie bliskim teraźniejszości. Charakterystyczne słowa dla tego czasu to: now, at the moment, today, this week. Na przykład: "I am watching TV now". To znaczy, że teraz oglądasz telewizję. Albo: "They are studying English this week". Oznacza to, że w tym tygodniu uczą się angielskiego.
W Present Continuous czasownik ma końcówkę "-ing". Przed czasownikiem stoi odpowiednia forma czasownika "to be" (am, is, are). Na przykład: "I am playing" (ja gram), "He is eating" (on je), "They are reading" (oni czytają).
Pytania w Present Continuous tworzymy przez inwersję, czyli zamianę miejscami czasownika "to be" i osoby. Na przykład: "Are you listening?" (Czy słuchasz?), "Is he sleeping?" (Czy on śpi?). Odpowiedzi na te pytania są krótkie: "Yes, I am" lub "No, I'm not", "Yes, he is" lub "No, he isn't". Negacje tworzymy dodając "not" po czasowniku "to be". Na przykład: "I am not studying" (Nie uczę się), "He is not playing" (On nie gra).
Czytanie ze zrozumieniem - Reading Comprehension
Kolejny element to czytanie ze zrozumieniem. Na teście pojawi się tekst, a Ty będziesz musiał odpowiedzieć na pytania dotyczące jego treści. Kluczem do sukcesu jest uważne czytanie i szukanie odpowiedzi w tekście.
Przeczytaj tekst przynajmniej dwa razy. Za pierwszym razem przeczytaj go szybko, żeby zrozumieć ogólny sens. Za drugim razem przeczytaj go wolniej, zwracając uwagę na szczegóły. Podkreślaj ważne informacje i słowa kluczowe. To ułatwi Ci znalezienie odpowiedzi na pytania.
Przeczytaj pytania przed przeczytaniem tekstu. To pomoże Ci skupić się na najważniejszych informacjach podczas czytania. Szukaj w tekście słów kluczowych z pytania. Często odpowiedź znajduje się w zdaniu, w którym występuje słowo kluczowe. Jeśli nie rozumiesz jakiegoś słowa, spróbuj zgadnąć jego znaczenie z kontekstu. Nie zatrzymuj się na jednym słowie, czytaj dalej.
Pisanie - Writing
Na teście możesz mieć zadanie napisania krótkiego tekstu, na przykład listu, e-maila lub opisu. Ważne jest, żeby Twój tekst był poprawny gramatycznie i ortograficznie, a także żeby był zrozumiały dla czytelnika.
Zacznij od planu. Zastanów się, co chcesz napisać i w jakiej kolejności. Używaj prostych zdań. Unikaj skomplikowanych konstrukcji gramatycznych, jeśli nie jesteś pewien, czy są poprawne. Sprawdź swój tekst pod kątem błędów gramatycznych i ortograficznych. Użyj słownika, jeśli masz wątpliwości co do pisowni jakiegoś słowa.
Pamiętaj o formacie tekstu. Jeśli piszesz list, zacznij od zwrotu grzecznościowego (np. "Dear...") i zakończ go również zwrotem grzecznościowym (np. "Yours sincerely..."). Jeśli piszesz e-mail, pamiętaj o temacie wiadomości. Jeśli piszesz opis, zacznij od ogólnego wprowadzenia i przejdź do szczegółów.
Używaj słów łączących, takich jak "and", "but", "because", "so", "also", "however". To sprawi, że Twój tekst będzie bardziej płynny i zrozumiały. Na przykład: "I like playing football and basketball. I like summer because it's warm".
Przykładowe zadania
Aby lepiej zrozumieć, czego możesz się spodziewać na teście, przeanalizujmy kilka przykładowych zadań:
- Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w Present Simple lub Present Continuous. Przykład: "She ____ (watch) TV now." Poprawna odpowiedź: "She is watching TV now."
- Wybierz poprawną odpowiedź na pytanie dotyczące tekstu. Przykład: Tekst opowiada o chłopcu, który lubi sport. Pytanie: "What is the boy's hobby?" Odpowiedzi: a) reading, b) playing football, c) watching TV. Poprawna odpowiedź: b) playing football.
- Napisz krótki opis swojego ulubionego sportu. Przykładowa odpowiedź: "My favourite sport is basketball. I like it because it's fun and exciting. I play basketball with my friends every week."
Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest regularna nauka i ćwiczenie. Im więcej czasu poświęcisz na naukę, tym lepiej poradzisz sobie na teście. Powodzenia!
