Witajcie, czwartoklasiści! Przygotowujemy się do testu z Unit 2!
Spokojnie, damy radę! Przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia krok po kroku.
Słownictwo: Rodzina i dom
Pamiętacie słówka związane z rodziną? Przypomnijmy sobie!
Mother to mama. Father to tata. Proste, prawda?
Sister to siostra. A Brother to brat. Super!
Grandmother to babcia. Grandfather to dziadek. Pamiętajcie o "grand-".
Aunt to ciocia. Uncle to wujek.
Cousin to kuzyn lub kuzynka. Jedno słowo dla obojga!
A teraz słówka związane z domem!
House to dom. Living room to salon.
Bedroom to sypialnia. Kitchen to kuchnia.
Bathroom to łazienka. Garden to ogród.
Hall to przedpokój. Często zapominamy o tym słówku!
Door to drzwi. Window to okno.
Gramatyka: Czasownik "to be" (być)
"To be" jest bardzo ważny. Trzeba go dobrze znać!
Pamiętajcie o formach: am, is, are.
I am – Ja jestem. Na przykład: I am a student.
He is, she is, it is – On jest, ona jest, ono jest. Na przykład: He is tall.
You are, we are, they are – Ty jesteś, my jesteśmy, oni są. Na przykład: We are happy.
Spróbujcie ułożyć własne zdania! To świetny sposób na naukę.
Pytania z "to be" tworzymy przez inwersję. Co to znaczy?
Zamieniamy kolejność! Zamiast "He is" mówimy "Is he?"
Na przykład: Is he a doctor? – Czy on jest lekarzem?
Krótkie odpowiedzi: Yes, he is. No, he isn't.
Pamiętajcie o przeczeniach! Używamy "not".
I am not. He is not (isn't). They are not (aren't).
Przymiotniki opisujące wygląd i charakter
Opisujemy ludzi! Jakie przymiotniki pamiętacie?
Tall – wysoki. Short – niski.
Fat – gruby. Thin – chudy.
Beautiful – piękny. Ugly – brzydki.
Happy – szczęśliwy. Sad – smutny.
Kind – miły. Rude – niemiły.
Clever – mądry. Silly – głupi.
Strong – silny. Weak – słaby.
Możemy opisywać wygląd włosów i oczu:
Blonde hair – blond włosy. Brown hair – brązowe włosy.
Blue eyes – niebieskie oczy. Green eyes – zielone oczy.
Używamy "have got", żeby powiedzieć "mieć".
I have got – Ja mam. He/She/It has got – On/Ona/Ono ma.
You/We/They have got – Ty/My/Oni mają.
Można też użyć skrótu: I've got, He's got, They've got.
Ćwiczenia i Przykłady
Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika "to be":
I ______ a student. (am)
He ______ my brother. (is)
They ______ happy. (are)
Ułóż zdania z podanych słów:
She / beautiful. (She is beautiful.)
They / not / sad. (They are not sad.)
Is / he / tall? (Is he tall?)
Opisz swoją rodzinę używając przymiotników.
My mother is kind and beautiful. My father is strong and clever.
To tylko przykłady! Im więcej ćwiczycie, tym lepiej!
Wskazówki na Test
Przeczytaj uważnie polecenia. To bardzo ważne!
Sprawdź, czy napisałeś wszystko, co było wymagane.
Nie spiesz się. Masz czas!
Jeśli czegoś nie wiesz, spróbuj zgadywać. Czasem intuicja pomaga!
Pamiętaj o pisowni. Błędy ortograficzne mogą kosztować punkty.
A przede wszystkim – bądź pewny siebie! Wiesz więcej, niż myślisz!
Podsumowanie
Powtórzyliśmy słownictwo związane z rodziną i domem.
Przypomnieliśmy sobie odmianę czasownika "to be".
Nauczyliśmy się opisywać wygląd i charakter.
Omówiliśmy użycie "have got".
Daliśmy wskazówki na test.
Pamiętajcie, że najważniejsze to ćwiczyć regularnie. Powodzenia na teście! Wierzę w Was!
