W 80 Dni Dookoła Świata, to klasyczna powieść Juliusza Verne'a. Opowiada o niezwykłej podróży. Jest pełna przygód i niespodziewanych zwrotów akcji. Idealna do omówienia z uczniami w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.
Szczegółowe Streszczenie
Akcja rozpoczyna się w Londynie. Tam poznajemy Phileasa Fogga, ekscentrycznego dżentelmena. Prowadzi on uporządkowane życie. Niespodziewanie zakłada się o 20 000 funtów ze swoimi kolegami z Reform Clubu. Zakład dotyczy możliwości objechania świata w 80 dni. Fogg przyjmuje wyzwanie i wyrusza w podróż jeszcze tego samego dnia. Towarzyszy mu wierny służący, Jean Passepartout.
Podróżnicy wyruszają pociągiem do Paryża. Następnie jadą do Brindisi we Włoszech. Stamtąd płyną statkiem do Suezu w Egipcie. W Suezie dołącza do nich inspektor policji Fix. Jest przekonany, że Fogg jest złodziejem, który obrabował Bank Anglii. Fix śledzi ich, próbując aresztować Fogga w odpowiednim momencie. Nie może tego zrobić przed dotarciem Fogga na terytorium brytyjskie.
Podróż przez Azję
Z Suezu, Fogg i Passepartout płyną do Bombaju w Indiach. Podróżują koleją przez Indie. Dojeżdżają do Allahabadu. Tam dowiadują się, że linia kolejowa nie jest jeszcze ukończona. Fogg kupuje słonia i kontynuuje podróż przez dżunglę. Ratują młodą wdowę, Audę, przed rytualnym samospaleniem. Auda dołącza do nich w podróży.
Podróżnicy docierają do Kalkuty. Tam wsiadają na statek płynący do Hongkongu. Fix nadal ich śledzi. W Hongkongu próbuje opóźnić ich podróż. Podaje Passepartoutowi opium. Chce uniemożliwić mu poinformowanie Fogga o kolejnym statku. Passepartout jednak udaje się dotrzeć na statek do Jokohamy w Japonii. Fogg i Auda docierają do Jokohamy innym statkiem.
Przez Pacyfik i Amerykę
W Jokohamie, Fogg spotyka ponownie Passepartouta. Wszyscy razem płyną do San Francisco w Stanach Zjednoczonych. Podróżują pociągiem przez Amerykę. Podczas podróży przez Dziki Zachód, spotykają wiele przeszkód. Muszą zmierzyć się z atakami Indian. Dochodzi do opóźnienia z powodu uszkodzenia mostu kolejowego.
W Nowym Jorku dowiadują się, że statek do Liverpoolu odpłynął. Fogg kupuje statek i płynie do Irlandii. Niestety, statek napotyka sztorm. Docierają do Liverpoolu z opóźnieniem. Fix aresztuje Fogga. Po wyjaśnieniu sprawy, Fogg zostaje zwolniony. Okazuje się jednak, że spóźnił się na zakład.
Powrót do Londynu i Zwycięstwo
Fogg wraca do Londynu, przekonany o przegranej. Auda wyznaje mu miłość. Fogg postanawia się z nią ożenić. Passepartout idzie zarezerwować ślub. Dowiaduje się, że podróżując na wschód, Fogg zyskał jeden dzień. Dzięki temu dotarł do Londynu na czas. Wygrywa zakład. Dzieli się pieniędzmi z Passepartoutem i Fixem. Żeni się z Audą.
Wskazówki dla Nauczycieli
Przedstawiając tę powieść, warto zacząć od kontekstu historycznego. Juliusz Verne pisał w czasach wielkich odkryć i rozwoju technologii. Podkreśl znaczenie kolei i statków parowych. Zwróć uwagę na to, jak bardzo świat się wtedy zmieniał. Można to zrobić poprzez prezentację multimedialną. Można również wykorzystać mapy i zdjęcia z epoki.
Podczas omawiania bohaterów, skup się na ich charakterach. Phileas Fogg to przykład stoickiego dżentelmena. Passepartout jest jego przeciwieństwem, żywiołowym i impulsywnym Francuzem. Fix reprezentuje stereotypy i uprzedzenia. Auda jest symbolem delikatności i wdzięczności. Analiza ich relacji może być bardzo pouczająca.
Wykorzystaj mapy świata. Śledź trasę podróży Fogga. Uczniowie mogą zaznaczać na mapie odwiedzane przez niego miejsca. Mogą też przygotowywać krótkie prezentacje o kulturze i historii tych regionów. To pozwoli im lepiej zrozumieć realia podróży w XIX wieku.
Typowe Nieporozumienia
Częstym błędem jest postrzeganie Phileasa Fogga jako postaci pozbawionej emocji. Choć jest on powściągliwy, widać, że zależy mu na Passepartoucie i Audzie. Jego decyzja o ratowaniu Audy pokazuje jego człowieczeństwo. Warto zwrócić na to uwagę uczniów.
Innym nieporozumieniem jest niedocenianie roli Passepartouta. To on często ratuje sytuację. To on dostarcza humoru i wprowadza element nieprzewidywalności. Podkreśl jego lojalność i oddanie wobec Fogga. Jest on istotną postacią w powieści.
Niektórzy uczniowie mogą uważać Fixa za jednoznacznie negatywną postać. Warto jednak zauważyć, że działał on w przekonaniu o winie Fogga. Kierował się obowiązkami zawodowymi. Można to wykorzystać do dyskusji na temat moralności i etyki.
Jak Uatrakcyjnić Temat?
Zorganizuj klasowy zakład. Uczniowie będą śledzić postępy Fogga na mapie. Będą obliczać czas podróży. Przygotują prezentacje o odwiedzanych miejscach. To sprawi, że poczują się jak uczestnicy podróży.
Wykorzystaj fragmenty filmowe. Istnieje kilka adaptacji filmowych W 80 Dni Dookoła Świata. Można wykorzystać krótkie fragmenty do zilustrowania omawianych scen. Porównaj różne wersje filmu. Zastanówcie się, jak interpretują one powieść. Pamiętaj, aby wybierać fragmenty odpowiednie dla wieku uczniów.
Zaproponuj uczniom napisanie listu. Niech wcielą się w rolę jednego z bohaterów. Niech opiszą swoje wrażenia z podróży. Mogą pisać do rodziny lub przyjaciół. To pobudzi ich kreatywność. Pomoże im lepiej zrozumieć motywacje bohaterów.
Zorganizuj quiz. Sprawdź wiedzę uczniów na temat powieści. Można przygotować pytania o bohaterów, miejsca, wydarzenia. To będzie dobra forma powtórzenia materiału. Może być przeprowadzony w formie zabawy.
Podsumowując, W 80 Dni Dookoła Świata to fascynująca lektura. Można ją wykorzystać do nauki o historii, geografii i kulturze. Pamiętaj o kontekście historycznym. Zwróć uwagę na bohaterów. Wykorzystaj mapy. Uatrakcyjniaj lekcje. Dzięki temu uczniowie polubią tę klasyczną powieść.
