Witajcie, drodzy uczniowie! W tej podróży przez Steps Plus Unit 3, skoncentrujemy się na kluczowych zagadnieniach językowych. Przygotujcie się na wizualne analogie i uproszczone wyjaśnienia, które pomogą wam zrozumieć i zapamiętać materiał. Zanurzmy się więc w świat gramatyki i słownictwa!
Past Simple vs. Past Continuous: Dwa sposoby patrzenia na przeszłość
Wyobraźcie sobie przeszłość jako długą, krętą drogę. Czasem chcemy wskazać konkretny punkt na tej drodze – to jest Past Simple. To tak, jakby robić zdjęcie w konkretnym momencie. Na przykład: "I visited Paris last summer." Widzimy jasny, konkretny fakt – wizyta w Paryżu. Pomyślcie o tym jak o znaczniku drogowym wskazującym "Paryż - Lato zeszłego roku".
Z drugiej strony, Past Continuous to jak nagrywanie filmu. Pokazuje akcję, która trwała przez jakiś czas w przeszłości. "I was walking in the park when it started to rain." Widzimy proces chodzenia, który był w toku, kiedy wydarzyło się coś innego (deszcz). Wyobraźcie sobie, że spacer to film, a deszcz to nagłe pojawienie się aktora na planie.
Kluczowe różnice wizualnie:
- Past Simple: Zdjęcie – pojedynczy moment, zakończona akcja.
- Past Continuous: Film – trwająca akcja w przeszłości, często przerwana innym zdarzeniem.
Słowa-klucze pomagają nam rozpoznać, który czas zastosować. Dla Past Simple to: yesterday, last week/month/year, ago. Dla Past Continuous często widzimy: while, when (w połączeniu z Past Simple). "While I was studying, my brother was playing video games." "When the phone rang, I was cooking dinner."
Used to: Wspomnienia z dzieciństwa
Used to to jak album ze starymi zdjęciami. Używamy go, aby opowiedzieć o zwyczajach lub stanach, które miały miejsce regularnie w przeszłości, ale już nie są prawdziwe. Wyobraźcie sobie zdjęcie z dzieciństwa, na którym gracie w piłkę na podwórku każdego dnia po szkole. "I used to play football every day after school." Dziś, być może, chodzicie na siłownię, a nie gracie w piłkę. Ważne jest, że ten zwyczaj już nie istnieje.
Struktura jest prosta: subject + used to + base form of the verb. Pamiętajcie, że po used to zawsze używamy formy podstawowej czasownika (bez -ing lub -ed). Negacja to didn't use to (lub never used to), a pytania tworzymy przez inwersję: Did you use to...?
Porównajcie: "I used to live in London." (Kiedyś mieszkałem w Londynie, ale już tam nie mieszkam) z "I lived in London for five years." (Mieszkałem w Londynie przez pięć lat – nie wiemy, czy nadal tam mieszkam). Used to niesie ze sobą informację o zmianie stanu.
Słownictwo: Opisywanie osób i charakteru
Wyobraźcie sobie grupę ludzi na przyjęciu. Każda osoba jest inna i ma unikalny charakter. Aby ich opisać, potrzebujemy odpowiednich słów. Steps Plus Unit 3 wprowadza słownictwo związane z cechami charakteru i wyglądem.
Przykłady:
- Wygląd: Tall (wysoki), short (niski), slim (szczupły), overweight (z nadwagą), curly hair (kręcone włosy), straight hair (proste włosy), blue eyes (niebieskie oczy), handsome (przystojny), beautiful (piękna).
- Charakter: Kind (uprzejmy), generous (hojny), honest (uczciwy), lazy (leniwy), hardworking (pracowity), shy (nieśmiały), outgoing (otwarty), funny (zabawny), serious (poważny).
Aby zapamiętać te słowa, stwórzcie w głowie obrazy. A generous person może karmić bezdomne koty. A hardworking person może siedzieć przy biurku, otoczony stosem dokumentów. Połączcie słowo z konkretną sytuacją lub obrazem – to wzmocni waszą pamięć wizualną.
Używajcie tych słów w zdaniach opisujących waszych przyjaciół, rodzinę lub ulubione postacie z filmów i książek. Im więcej praktyki, tym łatwiej będzie wam operować tym słownictwem.
Dialogi i sytuacje komunikacyjne
Język jest jak most – łączy ludzi. W Steps Plus Unit 3 ćwiczycie używanie języka w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Wyobraźcie sobie, że jesteście aktorami w teatrze – musicie wczuć się w rolę i używać odpowiednich słów w danej sytuacji.
Ćwiczcie dialogi z podręcznika z partnerem. Zwracajcie uwagę na intonację i mowę ciała. Spróbujcie improwizować i dodawać własne elementy do dialogów. To pomoże wam poczuć się bardziej komfortowo w realnych sytuacjach komunikacyjnych.
Przykładowe sytuacje: opisywanie osoby na policji, opowiadanie o wakacjach, rozmowa o przeszłych zwyczajach. Pamiętajcie, że kluczem jest praktyka i odwaga w używaniu języka!
Mam nadzieję, że ta wizualna podróż przez Steps Plus Unit 3 pomogła wam lepiej zrozumieć i zapamiętać materiał. Powodzenia w dalszej nauce!
