Czym jest Sprawozdanie Z Zajęć Korekcyjno Kompensacyjnych? To opis tego, co działo się na zajęciach. Dokładnie, krok po kroku.
Kluczowe Terminy
Zanim przejdziemy dalej, kilka słów o terminach.
Zajęcia Korekcyjno-Kompensacyjne
To specjalne zajęcia dla uczniów. Pomagają im pokonać trudności. Na przykład z czytaniem, pisaniem, liczeniem.
Korekcja
Korekcja to poprawianie. Czyli usuwanie błędów. Wyobraź sobie, że masz błąd w dyktandzie. Korekcja to jego poprawienie.
Kompensacja
Kompensacja to wyrównywanie. Jeśli masz trudność w jednej dziedzinie, rozwijasz inną. Trochę jak w sporcie. Jeśli nie jesteś dobry w bieganiu, możesz być dobry w skakaniu.
Sprawozdanie
Sprawozdanie to opis. Coś jak relacja z meczu. Mówi co się stało, kto brał udział i jakie były wyniki.
Co Zawiera Sprawozdanie?
Sprawozdanie z zajęć musi mieć kilka ważnych elementów.
Data i Godzina
Kiedy odbyły się zajęcia? To bardzo ważne. Podajemy dzień, miesiąc, rok i godzinę.
Uczestnicy
Kto brał udział w zajęciach? Imiona i nazwiska uczniów. Czasami też nauczyciela prowadzącego.
Cel Zajęć
Po co były te zajęcia? Co chcieliśmy osiągnąć? Na przykład poprawa czytania ze zrozumieniem.
Przebieg Zajęć
Co robiliśmy na zajęciach? Jakie ćwiczenia? Jakie zadania? Opisujemy wszystko po kolei.
Metody Pracy
Jak pracowaliśmy? Używaliśmy gier? Kart pracy? Komputera? Opisujemy, jakie metody były użyte.
Materiały
Jakie materiały wykorzystaliśmy? Książki? Zabawki? Programy komputerowe?
Obserwacje
Jak reagowali uczniowie? Czy byli zaangażowani? Czy mieli trudności? Co udało się osiągnąć?
Wnioski
Co wynika z tych zajęć? Co powinniśmy robić dalej? Jak pomóc uczniom?
Przykładowy Fragment Sprawozdania
Zobaczmy, jak może wyglądać fragment sprawozdania.
Data: 24.10.2024
Godzina: 14:00-14:45
Uczestnicy: Jan Kowalski, Anna Nowak
Cel: Ćwiczenie czytania ze zrozumieniem.
Przebieg: Uczniowie czytali krótkie opowiadanie. Następnie odpowiadali na pytania dotyczące treści.
Metody: Czytanie na głos, pytania i odpowiedzi.
Materiały: Opowiadanie "Przygody Misia", kartki z pytaniami.
Obserwacje: Jan miał trudności z koncentracją. Anna odpowiadała na pytania bez problemu.
Wnioski: Jan potrzebuje więcej ćwiczeń skupienia uwagi. Annie można zaproponować trudniejsze teksty.
Inny Przykład - Pisanie
A teraz przykład, gdy celem jest poprawa pisania.
Data: 25.10.2024
Godzina: 15:00-15:45
Uczestnicy: Piotr Wiśniewski, Zuzanna Dąbrowska
Cel: Ćwiczenie poprawnego pisania wyrazów z "rz" i "ż".
Przebieg: Uczniowie pisali dyktando. Potem sprawdzali swoje błędy i je poprawiali. Używali słownika ortograficznego.
Metody: Dyktando, praca ze słownikiem.
Materiały: Tekst dyktanda, słowniki ortograficzne.
Obserwacje: Piotr popełnił dużo błędów. Miał problem z rozróżnieniem "rz" i "ż". Zuzanna napisała dyktando prawie bezbłędnie.
Wnioski: Piotr potrzebuje dodatkowych ćwiczeń z ortografii. Zuzannie można zaproponować pisanie trudniejszych tekstów.
Przykład - Matematyka
Kolejny przykład, tym razem z matematyki.
Data: 26.10.2024
Godzina: 10:00-10:45
Uczestnicy: Marek Lewandowski, Katarzyna Szymańska
Cel: Ćwiczenie tabliczki mnożenia.
Przebieg: Uczniowie grali w grę planszową, w której trzeba było szybko odpowiadać na pytania z tabliczki mnożenia. Używali kart z działaniami i kostki do gry.
Metody: Gra planszowa.
Materiały: Gra planszowa "Tabliczka Mnożenia", karty z działaniami, kostka do gry.
Obserwacje: Marek miał trudności z mnożeniem przez 7 i 8. Katarzyna szybko odpowiadała na wszystkie pytania.
Wnioski: Marek powinien więcej ćwiczyć tabliczkę mnożenia przez 7 i 8. Katarzyna może rozwiązywać trudniejsze zadania.
Dlaczego to Ważne?
Sprawozdanie pomaga śledzić postępy uczniów. Dzięki niemu wiadomo, co działa, a co nie. Można lepiej zaplanować kolejne zajęcia. Dostosować je do potrzeb każdego ucznia.
Podsumowanie
Sprawozdanie Z Zajęć Korekcyjno Kompensacyjnych to ważny dokument. Opisuje, co działo się na zajęciach. Pomaga monitorować postępy uczniów. Dzięki niemu można lepiej planować pracę. Pamiętaj, żeby opisywać wszystko dokładnie. Używaj jasnego języka. Wtedy sprawozdanie będzie naprawdę przydatne.
