Sprawdzian Z Geografi Klasa 7 Dzial 2

Written by Margaret Weigel
Updated at: 14 June 2025

Hej siódmoklasisto! Gotowy na sprawdzian z geografii, dział 2? Nie martw się, pomogę Ci się przygotować. Razem damy radę!

Lekcja 1: Ludność na Ziemi

Zaczynamy od podstaw. Musimy zrozumieć, jak rozmieszczona jest ludność na naszej planecie.

Gęstość zaludnienia

Gęstość zaludnienia to liczba osób przypadająca na jeden kilometr kwadratowy. Pamiętaj o tym wzorze! Obliczamy ją, dzieląc liczbę ludności przez powierzchnię danego obszaru.

Wzór: Gęstość zaludnienia = Liczba ludności / Powierzchnia

Ważne jest, aby wiedzieć, że gęstość zaludnienia jest bardzo nierównomierna. Są obszary bardzo gęsto zaludnione i takie, gdzie ludzi prawie nie ma.

Czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności

Na to, gdzie ludzie mieszkają, wpływa wiele czynników. Możemy je podzielić na:

Przyrodnicze: klimat, dostęp do wody, ukształtowanie terenu, żyzność gleb.
Społeczno-gospodarcze: rozwój przemysłu, rolnictwa, dostęp do edukacji, opieki zdrowotnej, miejsca pracy.
Historyczne: dawne migracje, konflikty zbrojne.

Pamiętaj, że czynniki te działają razem, a nie oddzielnie!

Najwięcej ludzi mieszka na nizinach, w klimacie umiarkowanym i w pobliżu zasobów wody.

Lekcja 2: Ruch naturalny ludności

Teraz zajmiemy się tym, jak zmienia się liczba ludności.

Urodzenia i zgony

Ruch naturalny to różnica między liczbą urodzeń a liczbą zgonów w danym okresie. Jeśli rodzi się więcej osób niż umiera, mamy przyrost naturalny. Jeśli umiera więcej osób niż się rodzi, mamy ujemny przyrost naturalny.

Wzór: Przyrost naturalny = Liczba urodzeń - Liczba zgonów

Współczynnik urodzeń (lub urodzeń żywych) to liczba urodzeń na 1000 mieszkańców w ciągu roku. Współczynnik zgonów to liczba zgonów na 1000 mieszkańców w ciągu roku.

Wzór: Współczynnik urodzeń = (Liczba urodzeń / Liczba ludności) * 1000

Wzór: Współczynnik zgonów = (Liczba zgonów / Liczba ludności) * 1000

Czynniki wpływające na ruch naturalny

Na liczbę urodzeń i zgonów wpływają m.in.:

Poziom rozwoju gospodarczego
Dostęp do opieki medycznej
Poziom edukacji
Tradycje kulturowe
Sytuacja polityczna

W krajach słabo rozwiniętych często mamy wysoki współczynnik urodzeń i wysoki współczynnik zgonów. W krajach wysoko rozwiniętych mamy niski współczynnik urodzeń i niski współczynnik zgonów.

Lekcja 3: Migracje

Kolejny ważny temat to migracje, czyli przemieszczanie się ludności.

Rodzaje migracji

Możemy wyróżnić różne rodzaje migracji:

Wewnętrzne: przemieszczanie się w obrębie jednego kraju (np. ze wsi do miasta).
Zewnętrzne: przemieszczanie się między krajami (np. z Polski do Niemiec).
Emigracja: wyjazd z kraju.
Imigracja: przyjazd do kraju.
Dobrowolne: ludzie sami decydują o wyjeździe.
Przymusowe: ludzie są zmuszeni do wyjazdu (np. wojna, katastrofa naturalna).

Przyczyny i skutki migracji

Ludzie migrują z różnych powodów. Najczęściej są to:

Ekonomiczne: poszukiwanie lepszej pracy, wyższe zarobki.
Społeczne: chęć dołączenia do rodziny, lepsze warunki życia.
Polityczne: ucieczka przed prześladowaniami, wojną.
Klimatyczne: zmiana klimatu, klęski żywiołowe.

Migracje mają zarówno pozytywne, jak i negatywne skutki dla krajów, z których ludzie wyjeżdżają (kraje emigracyjne) i do których przyjeżdżają (kraje imigracyjne).

Np. kraj emigracyjny traci siłę roboczą, ale zyskuje dzięki przekazom pieniężnym od emigrantów. Kraj imigracyjny zyskuje siłę roboczą, ale musi się zmierzyć z problemami integracji imigrantów.

Lekcja 4: Struktura wieku i płci

Na koniec porozmawiamy o tym, jak wiek i płeć wpływają na społeczeństwo.

Piramida wieku

Piramida wieku to graficzne przedstawienie struktury wieku i płci ludności. Wygląd piramidy zależy od poziomu rozwoju danego kraju.

Kraje wysoko rozwinięte mają piramidę o kształcie zbliżonym do prostokąta (starzejące się społeczeństwo). Kraje słabo rozwinięte mają piramidę o szerokiej podstawie (dużo dzieci) i wąskim wierzchołku (niewiele osób starszych).