Hej Ósmoklasiści! Zaraz czeka Was Sprawdzian z Angielskiego Unit 4. Trochę stresu? Spokojnie! Przejdziemy przez to razem, krok po kroku. Skupimy się na tym, co najważniejsze i co często sprawia trudności.
Gramatyka: Czasowniki Modalne (Modal Verbs)
Pomyśl o czasownikach modalnych jak o pomocnikach. Pomagają one głównemu czasownikowi wyrazić coś więcej niż tylko czynność. Na przykład, czy coś możesz zrobić, czy powinieneś, czy musisz.
Can, Could, Be able to
Can to jak superbohater! Pokazuje możliwość lub umiejętność. "I can fly!" - Potrafię latać! Pomyśl o tym jak o super mocy.
Could to starszy brat Can. Używamy go do mówienia o możliwości w przeszłości albo do grzecznych próśb. "I could swim when I was five." – Potrafiłem pływać, kiedy miałem pięć lat. Wyobraź sobie, że patrzysz na stare zdjęcie i wspominasz swoje umiejętności.
Be able to jest jak uniwersalny klucz. Można go użyć we wszystkich czasach! Na przykład: "I will be able to speak English fluently next year." - Będę potrafił mówić płynnie po angielsku w przyszłym roku. To jak ustawianie sobie celu i dążenie do niego.
Porównanie: Wyobraź sobie, że masz trzy narzędzia: młotek (can – teraźniejszość), starszy młotek (could – przeszłość/grzeczność), i uniwersalne narzędzie (be able to – wszystkie czasy).
Must, Have to, Should
Must to surowy szef. Mówi o obowiązku lub pewności. "You must wear a helmet when riding a bike." - Musisz nosić kask podczas jazdy na rowerze. To jak zasada, której musisz przestrzegać.
Have to jest jak lista rzeczy do zrobienia. Wyraża konieczność, często narzuconą z zewnątrz. "I have to go to school." - Muszę iść do szkoły. To coś, co jest w Twoim planie dnia.
Should to doradca. Sugeruje, co jest dobre lub właściwe. "You should eat more vegetables." - Powinieneś jeść więcej warzyw. To jak delikatna sugestia od przyjaciela.
Porównanie: Wyobraź sobie, że masz trzy głosy w głowie: surowy szef (must), lista zadań (have to), i doradca (should).
Słownictwo: Podróżowanie (Travel)
Pomyśl o podróżowaniu jak o grze planszowej. Każde słowo to kolejny krok na planszy. Im więcej znasz słów, tym dalej zajdziesz!
Przykłady:
- Accommodation (zakwaterowanie) – miejsce, gdzie śpisz podczas podróży. Hotel, pensjonat, apartament. Wyobraź sobie przytulny pokój, w którym odpoczywasz po długim dniu zwiedzania.
- Itinerary (plan podróży) – plan Twojej podróży. Co, gdzie i kiedy będziesz robić. Pomyśl o tym jak o mapie skarbu!
- Souvenir (pamiątka) – coś, co kupujesz, żeby pamiętać o podróży. Magnes, pocztówka, breloczek. To jak mały kawałek Twojej przygody.
- Destination (cel podróży) – miejsce, do którego jedziesz. Paryż, Rzym, Londyn. Wyobraź sobie wieżę Eiffla, Koloseum, Big Bena.
- Luggage/Baggage (bagaż) - Walizki, torby, plecaki. Wszystko, co zabierasz ze sobą w podróż. Wyobraź sobie swoją ulubioną walizkę pełną ubrań i pamiątek.
Skróty myślowe: Accommodation – miejsce, gdzie accommodate, czyli zakwaterować. Itinerary - myśl o "itinerarium" – po łacinie "droga".
Ćwiczenia: Zamień Teorię w Praktykę!
Najlepszy sposób na naukę to ćwiczenia! Spróbuj sam uzupełnić luki, korzystając z wiedzy, którą już masz.
Przykład:
Complete the sentences with the correct modal verb (can, could, must, have to, should):
- You _______ wear a seatbelt in the car. It's the law! (must/have to/should)
- I _______ swim when I was younger. (can/could/be able to)
- You _______ study hard if you want to pass the exam. (must/have to/should)
- _______ you speak Spanish? (Can/Could/Must)
- I _______ go to the dentist tomorrow. I have an appointment. (must/have to/should)
Odpowiedzi:
- You must wear a seatbelt in the car. It's the law!
- I could swim when I was younger.
- You should study hard if you want to pass the exam.
- Can you speak Spanish?
- I have to go to the dentist tomorrow. I have an appointment.
Podsumowanie
Sprawdzian z Angielskiego Unit 4 to nie koniec świata! Skup się na zrozumieniu czasowników modalnych i zapamiętaj słownictwo związane z podróżowaniem. Im więcej ćwiczysz, tym pewniej się poczujesz. Powodzenia!
