Witajcie piątoklasiści! Gotowi na Sprawdzian z Angielskiego, rozdział 2?
Przygotujmy się razem. Zrobimy to krok po kroku. Jak budowanie zamku z klocków.
Czasowniki: "to be" (być)
Zacznijmy od "to be". To fundament naszego angielskiego. Pomyśl o nim jak o superbohaterze z trzema przebraniami!
Te przebrania to: am, is, i are.
Am używamy tylko z I. Jakby byli najlepszymi przyjaciółmi. I am – Ja jestem. Wyobraź sobie, że "I" i "am" są złączone magnesem.
Is lubi pojedyncze osoby i rzeczy. He, she, it. On, ona, ono. Pomyśl o królu (he), królowej (she), i smoku (it). He is, she is, it is.
Are jest dla wielu osób lub rzeczy. We, you, they. My, ty/wy, oni. Wyobraź sobie drużynę piłkarską. They are. Albo grupę przyjaciół: We are. Pamiętaj też, że "you", nawet gdy mówisz do jednej osoby, łączy się z "are".
Proste ćwiczenie: Uzupełnij: I ___ a student. He ___ happy. They ___ playing.
Pytania z "to be"
Chcesz zadać pytanie? Zamień kolejność! Zamiast He is, powiedz Is he? To jak zamiana miejscami w kolejce.
Is he a doctor? Czy on jest lekarzem? Are they students? Czy oni są uczniami? Am I late? Czy ja się spóźniłem?
Pamiętaj o znaku zapytania na końcu. Inaczej to nie będzie pytanie!
Przeczenia z "to be"
Chcesz powiedzieć, że coś nie jest prawdą? Dodaj not. I am not, He is not, They are not. To jak dodanie "nie" przed zdaniem po polsku.
Można też skrócić: isn’t (is not) i aren’t (are not). He isn’t. They aren’t. Jak skracanie ścieżki w lesie. Szybciej i prościej.
I am not a teacher. Nie jestem nauczycielem. He isn’t sad. On nie jest smutny. They aren’t from Poland. Oni nie są z Polski.
Słówka: Opisywanie ludzi
Teraz słownictwo. Jak paleta kolorów, żeby opisać ludzi!
Tall – wysoki. Wyobraź sobie żyrafę.
Short – niski. Pomyśl o krasnalu.
Thin – szczupły. Jak tyczka gimnastyczna.
Fat – gruby. Jak okrągły balon.
Beautiful – piękna. Jak róża.
Handsome – przystojny. Jak książę z bajki.
Young – młody. Jak pisklę.
Old – stary. Jak dziadek.
Kind – miły. Jak uśmiech.
Clever – sprytny. Jak lis.
He is tall and thin. On jest wysoki i szczupły. She is short and kind. Ona jest niska i miła.
Opisywanie włosów i oczu
Włosy: Blonde (blond), brown (brązowe), black (czarne), red (rude), long (długie), short (krótkie), curly (kręcone), straight (proste).
Oczy: Blue (niebieskie), green (zielone), brown (brązowe).
She has blonde, curly hair. Ona ma blond, kręcone włosy. He has short, black hair and brown eyes. On ma krótkie, czarne włosy i brązowe oczy.
Ćwiczenia
Uzupełnij zdania:
1. I ___ from Poland. (am/is/are)
2. She ___ a doctor. (am/is/are)
3. They ___ students. (am/is/are)
4. He ___ not tall. (is/are/am)
5. ___ you happy? (Is/Are/Am)
Opisz osobę na obrazku (wyimaginowanym, ale wyobraź sobie!) używając poznanych słów.
Pamiętaj: Ćwiczenie czyni mistrza! Im więcej ćwiczysz, tym lepiej! To jak jazda na rowerze. Na początku trudno, a potem to sama przyjemność.
Powodzenia na Sprawdzianie! Wierzę w Ciebie!
