Hej! Przygotowujesz się do sprawdzianu z historii dla klasy 6? Świetnie! Ten artykuł pomoże Ci zrozumieć i zapamiętać najważniejsze informacje z Działu 1. Użyjemy obrazowych przykładów i prostych wyjaśnień, żeby nauka była przyjemnością.
Skąd Wiemy o Przeszłości?
Wyobraź sobie, że jesteś detektywem! Twoim zadaniem jest rozwiązanie zagadki – co działo się dawno temu. Skąd możesz się dowiedzieć? Potrzebujesz wskazówek, czyli źródeł historycznych.
Źródła historyczne to wszystko, co pozostało z przeszłości i może nam o niej opowiedzieć. Są jak ślady, które prowadzą nas do rozwiązania zagadki.
Rodzaje Źródeł Historycznych
Mamy różne rodzaje śladów. Podzielmy je na dwie główne grupy:
Źródła pisane: Pomyśl o listach, książkach, kronikach, dokumentach. To tak, jakby ktoś napisał do Ciebie wiadomość z przeszłości!
Źródła materialne: To przedmioty! Narzędzia, budynki, ubrania, naczynia, monety… Wszystko, co ludzie kiedyś używali i co przetrwało do dziś.
Przykład: Stary miecz to źródło materialne. Może nam powiedzieć o tym, jak walczono, z czego robiono broń, jak wyglądała armia w tamtych czasach.
Przykład: Kronika Galla Anonima, opowiadająca o historii Polski, to źródło pisane. Dowiadujemy się z niej o pierwszych Piastach.
Archeologia: Kopanie w Przeszłości
Wyobraź sobie, że znajdujesz zakopany skarb. To właśnie robią archeolodzy! Oni szukają źródeł materialnych pod ziemią.
Archeolodzy to naukowcy, którzy prowadzą wykopaliska, badają znalezione przedmioty i dzięki nim odtwarzają historię.
Porównanie: Archeolog jest jak lekarz, tylko zamiast leczyć ludzi, leczy… przeszłość! Odkrywa tajemnice zakopane pod ziemią.
Jak Mierzymy Czas w Historii?
Historia to bardzo długa opowieść. Musimy jakoś ją uporządkować, żeby się w niej nie pogubić. Dlatego używamy kalendarza i liczymy czas.
Lata, Wieki i Tysiąclecia
Rok: To 365 dni. Tyle czasu zajmuje Ziemi okrążenie Słońca.
Wiek: To 100 lat. Pomyśl o swojej prababci, która dożyła sędziwego wieku. To mniej więcej jeden wiek!
Tysiąclecie: To 1000 lat. Bardzo, bardzo długo!
Era: Przed naszą erą i Nasza era
Musimy mieć jakiś punkt odniesienia, prawda? W naszej kulturze za taki punkt przyjęto narodziny Jezusa Chrystusa. Dzielimy historię na p.n.e. (przed naszą erą) i n.e. (naszą erą).
p.n.e.: To wszystko, co działo się przed narodzinami Chrystusa. Im niższa liczba p.n.e., tym bliżej do narodzin Chrystusa. Np. 1000 r. p.n.e. jest wcześniej niż 100 r. p.n.e.
n.e.: To wszystko, co działo się po narodzinach Chrystusa. Im wyższa liczba n.e., tym później.
Wyobraź sobie oś czasu: W środku jest zero (narodziny Chrystusa). Po lewej stronie są liczby ujemne (p.n.e.), a po prawej stronie dodatnie (n.e.).
Jak Obliczyć, Który To Wiek?
To proste! Jeśli mamy rok, patrzymy na dwie pierwsze cyfry (lub jedną, jeśli rok ma tylko trzy cyfry).
Przykład: Rok 1492. Dwie pierwsze cyfry to 14. Dodajemy do tego 1 i mamy XV wiek (15).
Przykład: Rok 634. Pierwsza cyfra to 6. Dodajemy do tego 1 i mamy VII wiek (7).
Mała uwaga: Jeśli rok kończy się na "00", to nie dodajemy 1. Np. 1500 rok to XV wiek (15).
Oś Czasu
Oś czasu to graficzny sposób przedstawienia wydarzeń historycznych w kolejności chronologicznej. Jest jak linia życia historii! Wizualizuj wydarzenia na osi czasu, aby łatwiej zapamiętać ich kolejność.
Na osi zaznaczamy lata, wieki, ważne wydarzenia. Możesz narysować swoją własną oś czasu, żeby lepiej zrozumieć chronologię wydarzeń.
Podsumowanie
Pamiętaj! Historia to fascynująca opowieść. Źródła historyczne są naszymi wskazówkami, archeolodzy odkrywają tajemnice przeszłości, a oś czasu pomaga nam uporządkować wydarzenia.
Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę, że dasz radę!
