Witaj! Przygotowujesz się do Sesji z Plusem, Klasa 6, rok szkolny 2019/2020? Super! Zaraz zobaczysz, że to wcale nie jest straszne.
Pomyśl o Sesji z Plusem jak o grze wideo. Masz różne poziomy (działy matematyki), a każdy poziom ma zadania (misje). Musisz ukończyć je, żeby przejść dalej. Cel? Zdobyć wiedzę i umiejętności!
Liczby i Działania
Wyobraź sobie pizzę. Podziel ją na 8 kawałków. To ułamki! Dwa kawałki to 2/8 pizzy. Sesja z Plusem na pewno sprawdzi, czy rozumiesz ułamki i jak na nich działać: dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić.
Dodawanie ułamków? To jak dodawanie kawałków pizzy. Musisz tylko upewnić się, że masz kawałki tej samej wielkości (ten sam mianownik). Jeśli nie, musisz pizzę pokroić inaczej (znaleźć wspólny mianownik).
Działania pisemne? Wyobraź sobie, że budujesz wieżę z klocków. Musisz kłaść klocki jeden na drugim, dokładnie i po kolei. Tak samo jest z działaniami pisemnymi. Ustawiasz liczby jedna pod drugą i działasz krok po kroku.
Kolejność Działań
Pamiętasz BODMAS lub PEMDAS? (W Polsce często używa się skrótu KOLEJNOŚĆ WYKONYWANIA DZIAŁAŃ ale zasada jest ta sama) To jak instrukcja obsługi robota. Mówi mu, co ma robić najpierw: Brackets/Parentheses (nawiasy), Orders/Exponents (potęgi), Division/Multiplication (dzielenie i mnożenie), Addition/Subtraction (dodawanie i odejmowanie). Bez tej kolejności robot (Twój kalkulator, Twój mózg) się pomyli!
Przykład: 2 + 3 x 4. Najpierw mnożymy 3 x 4 = 12, a potem dodajemy 2. Wynik to 14. Inaczej byłoby źle!
Geometria
Geometria to jak budowanie z LEGO. Masz różne klocki (figury geometryczne): kwadraty, trójkąty, koła. Musisz wiedzieć, jak je połączyć, żeby stworzyć coś większego: dom, samochód, rakietę.
Kąty? Wyobraź sobie otwierającą się książkę. Im bardziej ją otworzysz, tym większy kąt. Kąt prosty to dokładnie 90 stopni - jak róg kartki. Kąt ostry jest mniejszy, a kąt rozwarty większy.
Pola i obwody? Pole to jak dywan, który chcesz położyć na podłodze. Musisz wiedzieć, ile go potrzebujesz (pole powierzchni). Obwód to jak ogrodzenie wokół działki. Musisz wiedzieć, ile metrów siatki kupić (obwód).
Bryły Geometryczne
Pomyśl o bryłach geometrycznych jak o pudełkach. Masz sześcian (kostka do gry), prostopadłościan (pudełko po butach), walec (puszka po napoju), stożek (rożek do lodów), kula (piłka). Musisz umieć je rozpoznać i policzyć np. ich objętość (ile wody się zmieści do danego pudełka).
Ułamki Dziesiętne i Procenty
Ułamki dziesiętne to jak pieniądze. Masz złotówki (całości) i grosze (części dziesiętne). 1,50 zł to 1 złotówka i 50 groszy.
Procenty to jak podzielenie tortu na 100 kawałków. 1% to jeden kawałek. 50% to połowa tortu. 100% to cały tort.
Jak zamienić ułamek dziesiętny na procent? Pomnóż go przez 100. Na przykład 0,25 to 25%. Jak zamienić procent na ułamek dziesiętny? Podziel go przez 100. Na przykład 75% to 0,75.
Zadania Tekstowe
Zadania tekstowe to jak zagadki. Musisz przeczytać treść, zrozumieć, o co pytają, i wybrać odpowiednie działania. Narysuj sobie obrazek! Zrób listę: co wiesz, a co musisz znaleźć.
Przykład: Kasia ma 12 cukierków, a Tomek ma o 5 więcej. Ile cukierków ma Tomek? Narysuj 12 cukierków dla Kasi. Potem dodaj 5 cukierków dla Tomka. Policz wszystkie cukierki Tomka. Odpowiedź: Tomek ma 17 cukierków.
Pamiętaj! Ćwicz, ćwicz i jeszcze raz ćwicz! Im więcej zadań zrobisz, tym łatwiej będzie Ci na Sesji z Plusem. Poproś rodziców, nauczyciela, starsze rodzeństwo o pomoc. Powodzenia!
Pamiętaj! Wizualizacja to klucz. Wyobrażaj sobie zadania, rysuj, używaj przedmiotów, które masz pod ręką (klocki, monety, jedzenie). Matematyka wcale nie musi być nudna!
