Oto, jak może wyglądać przykładowa opinia o dziecku z autyzmem.
Wygląd ogólny i zachowanie
Janek to chłopiec w wieku 7 lat.
Jest szczupły i ma krótkie, brązowe włosy.
Często nosi swoją ulubioną koszulkę z dinozaurami – to jego "kotwica", coś, co daje mu poczucie bezpieczeństwa, podobnie jak ulubiony kocyk dla młodszego dziecka.
Zachowanie społeczne
Janek czasami ma trudności z nawiązywaniem kontaktu wzrokowego.
Wygląda to tak, jakby patrzył przez nas, a nie na nas.
Rozumie się to tak, jakby był bardzo skupiony na czymś innym, trudnym do zauważenia.
Woli bawić się sam.
Zauważono, że unika kontaktu z innymi dziećmi na placu zabaw, wybierając samotną zabawę z patykami i kamieniami.
To nie znaczy, że nie lubi dzieci, po prostu świat dookoła niego jest bardzo intensywny.
Komunikacja
Komunikacja werbalna u Janka jest opóźniona.
Mówi proste zdania, ale ma problem z prowadzeniem dłuższych rozmów.
Można to porównać do budowania domu z klocków - ma kilka klocków (słów), ale trudniej mu je połączyć w stabilną konstrukcję (zdanie).
Za to świetnie radzi sobie z komunikacją niewerbalną.
Kiedy jest szczęśliwy, skacze i macha rękami.
Kiedy jest zły, krzyczy i zaciska pięści.
Trzeba dać mu czas na przetworzenie informacji.
Jeśli zadasz mu pytanie, poczekaj chwilę na odpowiedź.
To jak ładowanie baterii – potrzebuje czasu, aby zebrać myśli.
Mocne strony i zainteresowania
Janek ma niesamowitą pamięć.
Pamięta wszystkie nazwy dinozaurów, nawet te bardzo skomplikowane.
To jakby w jego mózgu był wielki katalog dinozaurów.
Jest bardzo spostrzegawczy.
Zauważa drobne szczegóły, których inni nie widzą.
To jakby miał wbudowany mikroskop.
Bardzo interesuje się koleją.
Zna wszystkie rodzaje pociągów i rozkłady jazdy.
Dzięki temu, że zna rozkłady, jest bardzo punktualny.
Można to wykorzystać w edukacji.
Zdolności poznawcze
Janek wykazuje trudności w myśleniu abstrakcyjnym.
Najlepiej rozumie konkretne informacje.
Kiedy mówimy o "wolności", jest mu ciężko to zrozumieć, ale jeśli powiemy, że "może wybrać zabawkę", rozumie to od razu.
Potrzebuje wizualizacji.
Wykorzystanie obrazków, rysunków i schematów bardzo mu pomaga.
To tak, jakby mózg potrzebował mapy, żeby dotrzeć do celu.
Wyjątkowe zachowania i wrażliwości
Janek jest bardzo wrażliwy na bodźce sensoryczne.
Głośne dźwięki, jaskrawe światła, metki w ubraniach – to wszystko go rozprasza.
Wygląda to tak, jakby ktoś cały czas podkręcał głośność w telewizorze.
Ma stereotypie ruchowe, takie jak machanie rękami i kołysanie się.
To pomaga mu się uspokoić i zrelaksować.
Czasami potrzebuje "wyciszenia".
Potrzebuje spokojnego miejsca, gdzie może się zrelaksować.
Może to być kącik z poduszkami i kocami.
Zalecenia
Zaleca się kontynuację terapii logopedycznej i integracji sensorycznej.
Potrzebne jest wsparcie psychologiczne dla Janka i jego rodziny.
Waże jest stworzenie jasnego i przewidywalnego planu dnia.
Dzięki temu Janek będzie czuł się bezpiecznie.
Używajcie wizualnych pomocy naukowych.
Wykorzystujcie jego zainteresowania (dinozaury, kolej) w edukacji.
Bądźcie cierpliwi i wyrozumiali.
Janek potrzebuje czasu i wsparcia, aby w pełni rozwinąć swój potencjał.
Współpraca z rodzicami
Kluczem do sukcesu jest ścisła współpraca z rodzicami Janka.
Rodzice najlepiej znają swoje dziecko i mogą dostarczyć cennych informacji.
Wspólnie opracujcie strategię wsparcia, która będzie uwzględniała potrzeby Janka.
Regularnie spotykajcie się, aby omawiać postępy i ewentualne problemy.
Pamiętajcie, że Janek to wyjątkowe dziecko z ogromnym potencjałem.
Dzięki odpowiedniemu wsparciu może osiągnąć sukces.
Należy pamiętać, że każda osoba z autyzmem jest inna i wymaga indywidualnego podejścia.
Ta opinia jest tylko przykładem i nie powinna być traktowana jako uniwersalna.
