Pracownia Dokumentacji Dziejów Miasta Sierpc to unikalne miejsce. Gromadzi ono bogate zbiory dotyczące historii Sierpca. To prawdziwa skarbnica wiedzy o tym mieście i jego mieszkańcach. Jest to instytucja, która zasługuje na uwagę nauczycieli i uczniów.
Czym jest Pracownia?
Pracownia Dokumentacji Dziejów Miasta Sierpc, w skrócie nazywana często po prostu Pracownią, to archiwum i muzeum w jednym. Jej głównym celem jest gromadzenie, opracowywanie i udostępnianie materiałów związanych z historią Sierpca i okolic. Znajdziemy tu dokumenty, fotografie, mapy, nagrania dźwiękowe i filmowe, a także różnego rodzaju pamiątki i artefakty. Pracownia jest częścią struktury Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu, co dodatkowo wzbogaca jej ofertę.
Dla kogo jest Pracownia?
Pracownia jest otwarta dla wszystkich zainteresowanych historią Sierpca. Korzystają z niej badacze, historycy, studenci, dziennikarze, ale także mieszkańcy miasta poszukujący informacji o swoich przodkach czy historii swojej rodziny. Nauczyciele i uczniowie stanowią szczególnie ważną grupę odbiorców. Pracownia oferuje im cenne materiały edukacyjne i inspiracje do lekcji historii, wiedzy o społeczeństwie, regionalizmu czy edukacji kulturalnej. Ma to szczególne znaczenie dla uczniów szkół podstawowych i średnich z Sierpca i okolic.
Jak wykorzystać Pracownię w edukacji?
Istnieje wiele sposobów na wykorzystanie zasobów Pracowni w procesie edukacyjnym. Można zorganizować wycieczkę do Pracowni. Uczniowie mogą zobaczyć na własne oczy zgromadzone materiały i porozmawiać z pracownikami. Lekcja przeprowadzona w takim miejscu na pewno będzie bardziej interesująca i zapadnie uczniom w pamięć. To doskonała okazja, by uczniowie poczuli się jak prawdziwi historycy, odkrywając przeszłość swojego miasta.
Można również wykorzystać materiały z Pracowni do przygotowania lekcji w klasie. Pracownicy Pracowni chętnie udostępniają skany dokumentów i fotografii. Można je wykorzystać do prezentacji multimedialnych, ćwiczeń i projektów. Uczniowie mogą na przykład analizować stare fotografie, odczytywać dokumenty, tworzyć drzewa genealogiczne, pisać reportaże historyczne czy przygotowywać prezentacje o ważnych postaciach z historii Sierpca. Wykorzystując te materiały w klasie, nauczyciele mogą pokazać uczniom, że historia to nie tylko suche fakty i daty, ale także fascynujące historie ludzi i miejsc.
Przykładowe tematy lekcji z wykorzystaniem materiałów z Pracowni:
- Historia Sierpca w średniowieczu i czasach nowożytnych.
- Sierpc w okresie zaborów i walk o niepodległość.
- Życie codzienne mieszkańców Sierpca na przestrzeni wieków.
- Zabytki Sierpca i ich historia.
- Znani mieszkańcy Sierpca i ich wkład w historię Polski i świata.
Jak wyjaśnić to uczniom?
Wyjaśniając uczniom, czym jest Pracownia Dokumentacji Dziejów Miasta Sierpc, warto zacząć od prostego porównania. Można powiedzieć, że to taki "pamiętnik miasta". Zamiast jednej osoby, pamiętnik ten opisuje całe miasto i jego mieszkańców. To miejsce, gdzie zbierane są wszystkie ważne informacje o przeszłości Sierpca. To takie miejsce, w którym możemy dowiedzieć się, jak żyli nasi przodkowie, czym się zajmowali, jak wyglądało miasto kiedyś. Warto podkreślić, że Pracownia dba o to, by te informacje były dostępne dla wszystkich, którzy chcą się czegoś dowiedzieć o Sierpcu.
Ważne jest, aby pokazać uczniom, że historia to nie tylko książki i podręczniki. To także konkretne miejsca i przedmioty, które opowiadają o przeszłości. Pracownia jest właśnie takim miejscem. To żywe źródło wiedzy o historii Sierpca. Uczniowie mogą zobaczyć na własne oczy dokumenty, fotografie i pamiątki, które pozwalają im lepiej zrozumieć przeszłość swojego miasta. To sprawia, że historia staje się bardziej realna i interesująca. Należy zaakcentować, że to my – mieszkańcy, jesteśmy częścią tej historii i mamy wpływ na to, jak będzie wyglądać przyszłość.
Typowe nieporozumienia i jak im zapobiegać
Częstym błędem jest mylenie Pracowni ze zwykłym archiwum lub biblioteką. Archiwum gromadzi przede wszystkim dokumenty urzędowe. Biblioteka gromadzi książki i czasopisma. Pracownia natomiast gromadzi różnego rodzaju materiały dotyczące historii Sierpca, w tym dokumenty, fotografie, mapy, nagrania dźwiękowe i filmowe, a także pamiątki i artefakty. Jest to więc instytucja o szerszym profilu niż archiwum czy biblioteka. Warto to podkreślić uczniom. Dzięki temu zrozumieją, że Pracownia to unikalne miejsce, w którym można znaleźć wiele cennych informacji o historii Sierpca.
Kolejnym błędem jest postrzeganie historii jako czegoś nudnego i niepotrzebnego. Wielu uczniów uważa, że historia to tylko daty i nazwiska, które trzeba zapamiętać na sprawdzian. Aby temu zapobiec, należy pokazać uczniom, że historia to fascynujące historie ludzi i miejsc. Pracownia jest doskonałym miejscem, aby to zrobić. Można wykorzystać materiały z Pracowni do opowiadania ciekawych historii o mieszkańcach Sierpca, o ich życiu codziennym, o ich sukcesach i porażkach. To sprawi, że historia stanie się bardziej realna i interesująca dla uczniów. Należy pokazać, że historia ma wpływ na to, kim jesteśmy dzisiaj.
Jak zaangażować uczniów?
Aby zaangażować uczniów w poznawanie historii Sierpca za pomocą zasobów Pracowni, warto zastosować aktywne metody nauczania. Można zorganizować konkurs historyczny, w którym uczniowie będą musieli odnaleźć informacje o Sierpcu w materiałach z Pracowni. Można zorganizować warsztaty, na których uczniowie będą mogli nauczyć się odczytywać stare dokumenty i fotografie. Można zorganizować grę terenową, w której uczniowie będą musieli odnaleźć miejsca związane z historią Sierpca na podstawie wskazówek zawartych w materiałach z Pracowni. To sprawi, że uczniowie będą bardziej zaangażowani w proces uczenia się i lepiej zapamiętają informacje. Ważne jest także, by dać uczniom możliwość samodzielnego poszukiwania informacji i odkrywania historii Sierpca.
Można również poprosić uczniów o przygotowanie własnych projektów związanych z historią Sierpca. Mogą to być prezentacje multimedialne, filmy dokumentalne, wystawy fotograficzne, reportaże historyczne, drzewa genealogiczne. Uczniowie mogą również przeprowadzać wywiady z mieszkańcami Sierpca, którzy pamiętają dawne czasy. Takie projekty pozwalają uczniom na rozwój kreatywności i umiejętności pracy zespołowej. Uczą również odpowiedzialności i samodzielności. Projekty te mogą być prezentowane na forum klasy lub szkoły, co dodatkowo zmotywuje uczniów do pracy. Należy pamiętać, że kluczem do sukcesu jest stworzenie uczniom możliwości aktywnego uczestnictwa w procesie poznawania historii Sierpca.
