Hej! Egzamin tuż tuż? Nie martw się! Razem ogarniemy Podstawę Programową Kształcenia Ogólnego z 2015 roku. Pokażę Ci, jak ją zrozumieć i zapamiętać najważniejsze rzeczy. Dasz radę!
Co to właściwie jest ta Podstawa Programowa?
To taki dokument. Opisuje, co uczeń powinien umieć i wiedzieć na każdym etapie edukacji. Od pierwszej klasy podstawówki aż po maturę.
Podstawa Programowa określa cele kształcenia i treści nauczania. Mówi też o umiejętnościach, które uczeń ma nabyć.
Dzięki niej nauczyciele wiedzą, czego uczyć. Uczniowie wiedzą, czego się spodziewać. Egzaminatorzy wiedzą, co sprawdzać.
Dlaczego akurat z 2015 roku?
Bo to aktualna wersja. Obowiązuje w szkołach.
Warto wiedzieć, że Podstawa Programowa jest czasem modyfikowana. Zmiany wprowadzane są rozporządzeniami Ministra Edukacji Narodowej.
Struktura Podstawy Programowej
Dokument jest podzielony na etapy edukacyjne. Każdy etap ma swoje cele i wymagania.
Mamy więc:
- Edukację wczesnoszkolną (klasy I-III szkoły podstawowej)
- Szkołę podstawową (klasy IV-VIII)
- Szkołę ponadpodstawową (liceum ogólnokształcące, technikum, branżowa szkoła I stopnia)
Dla każdego przedmiotu określono:
- Cele kształcenia - co uczeń ma osiągnąć.
- Treści nauczania - czego uczeń ma się nauczyć.
- Umiejętności - co uczeń ma potrafić zrobić.
To takie trzy filary. Na nich opiera się cała edukacja.
Przykład: Język polski w szkole podstawowej (klasy IV-VIII)
Celem jest rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Pisania różnych form wypowiedzi. Posługiwania się poprawną polszczyzną.
Treści nauczania to np. lektury obowiązkowe. Gramatyka. Ortografia. Retoryka.
Umiejętności to np. analizowanie tekstu. Tworzenie opowiadania. Argumentowanie. Prowadzenie dyskusji.
Kluczowe założenia Podstawy Programowej
Rozwijanie kompetencji kluczowych. Co to takiego?
To umiejętności potrzebne w życiu. W pracy. W społeczeństwie.
Przykłady:
- Porozumiewanie się w języku ojczystym.
- Porozumiewanie się w językach obcych.
- Kompetencje matematyczne i naukowo-techniczne.
- Kompetencje cyfrowe.
- Umiejętność uczenia się.
- Kompetencje społeczne i obywatelskie.
- Inicjatywność i przedsiębiorczość.
- Świadomość i ekspresja kulturalna.
Kształcenie uniwersalne. Czyli takie, które przygotowuje do dalszej nauki. Do radzenia sobie w różnych sytuacjach.
Indywidualizacja nauczania. Czyli dostosowywanie metod i treści do potrzeb każdego ucznia. To bardzo ważne!
Wychowanie do wartości. Kształtowanie postaw. Uczenie szacunku. Odpowiedzialności. Tolerancji.
Nowe przedmioty i treści
Wprowadzono nowe przedmioty. Zmieniono treści nauczania w niektórych przedmiotach.
Na przykład:
- Informatyka już od pierwszej klasy szkoły podstawowej.
- Edukacja dla bezpieczeństwa.
- Większy nacisk na historię Polski.
Jak się uczyć do egzaminu z Podstawy Programowej?
Przede wszystkim - spokojnie!
1. Zapoznaj się z dokumentem. Przejrzyj go. Zobacz, jak jest zbudowany.
2. Skup się na najważniejszych pojęciach. Cele kształcenia. Treści nauczania. Umiejętności. Kompetencje kluczowe.
3. Zrób notatki. Wypisz najważniejsze informacje. Stwórz mapy myśli. Rysuj schematy.
4. Rozwiązuj testy i zadania. Sprawdzaj swoją wiedzę. Ucz się na błędach.
5. Pytaj. Jeśli czegoś nie rozumiesz, zapytaj nauczyciela. Kolegi. Koleżanki.
Podsumowanie
Podstawa Programowa Kształcenia Ogólnego z 2015 roku to ważny dokument. Określa cele i treści nauczania w polskiej szkole. Dzieli się na etapy edukacyjne. Kładzie nacisk na rozwijanie kompetencji kluczowych. Indywidualizację nauczania. Wychowanie do wartości.
Pamiętaj! Ucz się systematycznie. Rób notatki. Rozwiązuj zadania. A przede wszystkim - nie stresuj się. Dasz radę!
Powodzenia na egzaminie!
