Zacznijmy od podstaw. Odczytywanie godzin to po prostu patrzenie na zegar i określanie, która jest godzina.
Wyobraź sobie, że masz zegar analogowy. Widzisz wskazówki?
Mamy dwie główne wskazówki. Jedna jest krótsza – to wskazówka godzinowa. Druga jest dłuższa – to wskazówka minutowa.
Wskazówka godzinowa pokazuje, która jest godzina. Wskazówka minutowa pokazuje, ile minut minęło od pełnej godziny.
Jeśli wskazówka godzinowa wskazuje na 3, a wskazówka minutowa na 12, to jest godzina 3:00. Proste, prawda?
A co jeśli wskazówka minutowa nie jest na 12? Wtedy musimy policzyć minuty.
Zegar jest podzielony na 12 części. Każda część odpowiada 5 minutom.
Jeśli wskazówka minutowa wskazuje na 1, to minęło 5 minut. Jeśli wskazuje na 2, to minęło 10 minut, i tak dalej.
Na przykład, jeśli wskazówka godzinowa jest tuż za 4, a wskazówka minutowa wskazuje na 6, to jest 4:30 (czyli wpół do piątej).
To jest odczytywanie godzin. Teraz przejdźmy do bardziej zaawansowanych rzeczy: obliczeń zegarowych.
Obliczenia zegarowe to zadania, w których musisz dodać lub odjąć czas.
Wyobraź sobie, że masz umówione spotkanie za 2 godziny i 30 minut. Teraz jest 14:00. O której masz spotkanie?
Aby to obliczyć, dodajesz 2 godziny i 30 minut do 14:00.
14:00 + 2 godziny = 16:00.
16:00 + 30 minut = 16:30.
Czyli spotkanie jest o 16:30.
Możesz też odejmować czas. Powiedzmy, że film trwa 1 godzinę i 45 minut. Film skończył się o 20:15. O której się zaczął?
Aby to obliczyć, odejmujesz 1 godzinę i 45 minut od 20:15.
20:15 - 1 godzina = 19:15.
Teraz musimy odjąć 45 minut od 19:15.
Odejmijmy najpierw 15 minut: 19:15 - 15 minut = 19:00.
Zostało nam jeszcze 30 minut do odjęcia.
Odejmijmy teraz 30 minut od 19:00: 19:00 - 30 minut = 18:30.
Film zaczął się o 18:30.
To są podstawowe obliczenia zegarowe. Teraz porozmawiajmy o kartach pracy.
Karty pracy to po prostu ćwiczenia, które pomagają ci ćwiczyć odczytywanie godzin i obliczenia zegarowe.
Na kartach pracy możesz znaleźć różne zadania. Na przykład, mogą być rysunki zegarów, na których musisz odczytać godzinę.
Mogą być też zadania tekstowe, w których musisz obliczyć czas trwania jakiegoś wydarzenia, albo kiedy coś się zaczęło lub skończyło.
Przykład zadania z karty pracy: „Ania wyszła z domu o 7:45 i wróciła o 16:15. Ile czasu była poza domem?”
Aby rozwiązać to zadanie, musisz obliczyć różnicę między 16:15 a 7:45.
Zacznijmy od godzin. Od 7:45 do 16:45 mija 9 godzin (16 - 7 = 9).
Ale Ania wróciła o 16:15, czyli 30 minut wcześniej niż 16:45. Musimy odjąć te 30 minut.
9 godzin - 30 minut = 8 godzin i 30 minut.
Czyli Ania była poza domem przez 8 godzin i 30 minut.
Inny przykład: „Pociąg odjeżdża o 11:20. Dojazd na stację zajmuje 45 minut. O której najpóźniej musisz wyjść z domu, żeby zdążyć na pociąg?”
Aby to rozwiązać, musisz odjąć 45 minut od 11:20.
Odejmijmy najpierw 20 minut: 11:20 - 20 minut = 11:00.
Zostało nam jeszcze 25 minut do odjęcia (45 - 20 = 25).
Odejmijmy teraz 25 minut od 11:00. Ponieważ odejmujemy od pełnej godziny, musimy "pożyczyć" godzinę.
To znaczy, że 11:00 zamieniamy na 10:60 (bo godzina ma 60 minut).
Teraz możemy odjąć 25 minut: 10:60 - 25 minut = 10:35.
Czyli najpóźniej musisz wyjść z domu o 10:35.
Karty pracy są świetnym sposobem na ćwiczenie tych umiejętności. Im więcej ćwiczysz, tym lepiej będziesz odczytywać godziny i wykonywać obliczenia zegarowe.
Pamiętaj o kilku ważnych rzeczach:
- Zawsze sprawdzaj, czy dodajesz czy odejmujesz czas.
- Uważaj na jednostki: godziny i minuty.
- Jeśli odejmujesz minuty od pełnej godziny, pamiętaj o "pożyczeniu" godziny.
Odczytywanie godzin, obliczenia zegarowe i karty pracy to bardzo przydatne umiejętności. Przydadzą ci się w wielu sytuacjach w życiu codziennym, na przykład przy planowaniu dnia, gotowaniu, czy podróżowaniu.
Spróbuj rozwiązywać różne zadania z kart pracy. Zacznij od łatwiejszych i stopniowo przechodź do trudniejszych. Z czasem zobaczysz, że stajesz się w tym coraz lepszy!
Powodzenia!
