Hej uczniowie! Przygotowujecie się do testu z New English Adventure 3, Unit 1? Super! Rozłóżmy to na czynniki pierwsze, żeby nic Was nie zaskoczyło.
Gramatyka: Czasowniki to be i have got
Zacznijmy od podstaw. To be, czyli "być", to bardzo ważny czasownik. Używamy go, żeby opisać, kim jesteśmy, jacy jesteśmy, albo gdzie jesteśmy. Na przykład: I am a student (Jestem uczniem), She is happy (Ona jest szczęśliwa), We are at school (Jesteśmy w szkole). Zauważcie, że forma "to be" zmienia się w zależności od osoby: I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are. Zapamiętajcie to dobrze! To podstawa!
Have got, czyli "mieć", służy do mówienia o posiadaniu czegoś. Możemy powiedzieć I have got a dog (Mam psa) albo She has got blue eyes (Ona ma niebieskie oczy). Podobnie jak "to be", "have got" też się zmienia w zależności od osoby. Mamy I have got, you have got, he/she/it has got, we have got, you have got, they have got. Często używamy skrótów, np. I've got, she's got, they've got. Pamiętajcie o tym w teście! To bardzo popularna konstrukcja.
Spróbujmy to porównać. Mówimy I am tall (Jestem wysoki), używając "to be", żeby opisać mój wygląd. Ale mówimy I have got brown hair (Mam brązowe włosy), używając "have got", żeby powiedzieć, co posiadam – w tym przypadku włosy. Różnica jest subtelna, ale ważna. Poćwiczcie tworzenie zdań, żeby to utrwalić. Pomyślcie o sobie: jak byście się opisali, używając "to be" i "have got"?
Pytania z to be i have got
Jak tworzymy pytania z "to be"? To proste! Zamieniamy kolejność czasownika i osoby. Zamiast You are happy (Jesteś szczęśliwy), mamy Are you happy? (Czy jesteś szczęśliwy?). Analogicznie, z He is a doctor (On jest lekarzem) robimy Is he a doctor? (Czy on jest lekarzem?). Zwróćcie uwagę na intonację, kiedy mówicie! To bardzo ważne, żeby pokazać, że to pytanie.
Z "have got" jest trochę inaczej. Tworzymy pytania, używając "Have" lub "Has" na początku zdania. Zamiast She has got a car (Ona ma samochód), mamy Has she got a car? (Czy ona ma samochód?). Podobnie, z They have got a big house (Oni mają duży dom) robimy Have they got a big house? (Czy oni mają duży dom?). Odpowiedzi na takie pytania są zwykle krótkie: Yes, she has lub No, she hasn't, Yes, they have lub No, they haven't. Starajcie się używać pełnych odpowiedzi na teście, jeśli o to proszą. To pokaże, że dobrze rozumiecie gramatykę.
Słownictwo: Opisywanie ludzi
W Unit 1 ważna jest umiejętność opisywania ludzi. Musimy znać słowa opisujące wygląd, charakter i cechy. Co konkretnie warto powtórzyć? Zacznijmy od wyglądu.
Możemy opisywać włosy (hair): long (długie), short (krótkie), straight (proste), curly (kręcone), blonde (blond), brown (brązowe), black (czarne), red (rude). Możemy opisywać oczy (eyes): blue (niebieskie), green (zielone), brown (brązowe), grey (szare). Możemy opisywać wzrost (height): tall (wysoki), short (niski), medium height (średniego wzrostu). Możemy też opisywać wagę (weight): slim (szczupły), overweight (z nadwagą). Na przykład: He is tall and has got short brown hair and green eyes (On jest wysoki i ma krótkie brązowe włosy i zielone oczy). Im więcej szczegółów, tym lepiej!
Charakter i cechy to też ważny element opisu. Używamy słów takich jak friendly (przyjazny), kind (uprzejmy), funny (zabawny), clever (mądry), brave (odważny), shy (nieśmiały), lazy (leniwy), hardworking (pracowity). Możemy powiedzieć She is very friendly and kind (Ona jest bardzo przyjazna i uprzejma) albo He is clever but sometimes lazy (On jest mądry, ale czasami leniwy). Pomyślcie o swoich przyjaciołach i spróbujcie ich opisać. To świetny sposób na ćwiczenie słownictwa.
Pamiętajcie o używaniu przymiotników! Przymiotnik to słowo, które opisuje rzeczownik (osobę, przedmiot, miejsce). W języku angielskim przymiotniki zazwyczaj stoją przed rzeczownikiem. Mówimy a tall man (wysoki mężczyzna), a nie a man tall. Uważajcie na to! To częsty błąd.
Ćwiczenia praktyczne
Najlepszy sposób na przygotowanie do testu to ćwiczenia! Spróbujcie rozwiązać zadania z podręcznika i zeszytu ćwiczeń. Jeśli macie jakieś wątpliwości, zapytajcie nauczyciela lub znajomych. Wspólna nauka to świetna sprawa!
Dodatkowo, możecie spróbować następujących ćwiczeń:
- Napiszcie krótki opis siebie i swoich bliskich, używając "to be", "have got" i słownictwa związanego z opisywaniem ludzi.
- Stwórzcie pytania do opisów innych osób.
- Przetłumaczcie zdania z języka polskiego na angielski i odwrotnie, zwracając uwagę na poprawne użycie gramatyki.
Pamiętajcie, żeby się nie stresować! Test to tylko sprawdzian wiedzy. Dzięki solidnemu przygotowaniu na pewno poradzicie sobie świetnie! Powodzenia!
Na przykład, opisz swojego ulubionego bohatera filmowego. Użyj jak najwięcej słów i zwrotów z Unit 1. Możesz opisać jego wygląd, charakter i cechy. Im więcej ćwiczycie, tym lepiej Wam pójdzie na teście!
Pamiętajcie, że kluczem do sukcesu jest regularna nauka i pozytywne nastawienie. Trzymam za Was kciuki!
