Witajcie, drodzy uczniowie! Przygotowujemy się razem do egzaminu z Nasz Elementarz Karty Pracy Cz. 3. Rozłóżmy materiał na czynniki pierwsze. Powodzenia!
Dział 1: Litery i Głoski
Skupmy się na literach i odpowiadających im głoskach. Pamiętajcie, że nie zawsze litera równa się głosce.
Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
Rozróżnianie spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych to podstawa. Dźwięczne - drżą wiązadła głosowe (np. b, d, g, w, z). Bezdźwięczne - nie drżą (np. p, t, k, f, s).
Spróbujcie wymawiać je głośno i poczujcie różnicę!
Dwuznaki
Dwuznaki to dwie litery, które tworzą jedną głoskę. Na przykład: ch, sz, rz, cz, dz, dź, dż. Zapamiętajcie je!
Utrwalajcie sobie słowa z dwuznakami. Im więcej ćwiczeń, tym lepiej.
Dział 2: Sylaby i Słowa
Przejdźmy do sylab i słów. Dzielenie na sylaby jest bardzo ważne.
Dzielenie wyrazów na sylaby
Pamiętajcie o zasadach! Zazwyczaj sylaba to samogłoska (a, e, i, o, u, y) lub połączenie samogłoski ze spółgłoskami.
Ćwiczcie dzielenie prostych i trudnych słów. Zaczynajcie od krótkich wyrazów, stopniowo przechodząc do dłuższych.
Akcent
Większość słów w języku polskim ma akcent na przedostatniej sylabie. Wyjątki to m.in. niektóre zapożyczenia.
Zwróćcie uwagę na akcent w zadaniach. Może to pomóc w zrozumieniu sensu zdania.
Dział 3: Zdania
Teraz zdania. Budowa zdań i interpunkcja są kluczowe.
Rodzaje zdań
Rozróżniamy zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące. Każdy rodzaj ma swoją specyfikę.
Zwróćcie uwagę na znaki interpunkcyjne na końcu zdania: kropka (.), znak zapytania (?), wykrzyknik (!).
Szyk wyrazów w zdaniu
W języku polskim szyk wyrazów w zdaniu jest dość swobodny, ale zmiana szyku może wpływać na znaczenie.
Starajcie się budować zdania poprawne gramatycznie i logicznie.
Dział 4: Ortografia
Ortografia. Tutaj liczy się pamięć i ćwiczenia.
"ó" i "u"
Kiedy piszemy "ó", a kiedy "u"? "Ó" wymienia się na "o", "e" lub "a" w innych formach wyrazu (np. "stół" - "stoły").
"U" piszemy w wielu przypadkach, których trzeba się nauczyć (np. na początku wyrazu, po spółgłoskach).
"rz" i "ż"
"Rz" wymienia się na "r" w innych formach wyrazu (np. "morze" - "morski").
"Ż" występuje w wyrazach, gdzie nie ma wymiany na "r", np. "żaba".
"ch" i "h"
Trudny temat! Często trzeba zapamiętać. Można szukać analogii w innych wyrazach (np. "chmura" - "chmurka").
"H" często występuje w wyrazach zapożyczonych (np. "hotel").
Wielka litera
Wielką literą piszemy imiona, nazwiska, nazwy geograficzne, nazwy własne. Pamiętajcie o tym!
Zwróćcie uwagę na pisownię nazw miast, rzek, gór, krajów.
Dział 5: Czytanie ze Zrozumieniem
Czytanie ze zrozumieniem jest bardzo ważne. Trzeba umieć wyciągać wnioski z tekstu.
Analiza tekstu
Czytajcie uważnie polecenia. Zastanówcie się, o co pytają. Szukajcie odpowiedzi w tekście.
Podkreślajcie ważne informacje w tekście. To ułatwi znalezienie odpowiedzi na pytania.
Pytania do tekstu
Ćwiczcie odpowiadanie na pytania dotyczące tekstu. Starajcie się odpowiadać pełnymi zdaniami.
Zadawajcie sobie pytania do tekstu. To pomoże w lepszym zrozumieniu.
Dział 6: Pisanie
Pisanie. Ćwiczcie pisanie krótkich tekstów na różne tematy.
Układanie zdań
Zacznijcie od prostych zdań. Stopniowo przechodźcie do bardziej złożonych.
Pamiętajcie o poprawnej gramatyce i ortografii.
Pisanie opowiadań
Spróbujcie pisać krótkie opowiadania na zadany temat. Wykorzystujcie swoją wyobraźnię.
Zwróćcie uwagę na spójność tekstu. Opowiadanie powinno mieć początek, rozwinięcie i zakończenie.
Podsumowanie
Gratulacje! Przeszliśmy przez najważniejsze zagadnienia z Nasz Elementarz Karty Pracy Cz. 3. Pamiętajcie o:
- Rozróżnianiu głosek i liter.
- Dzieleniu wyrazów na sylaby.
- Znajomości zasad ortografii.
- Czytaniu ze zrozumieniem.
- Ćwiczeniu pisania.
Powodzenia na egzaminie! Wierzę w Was!
