Witam, drodzy nauczyciele!
Przygotowałem dla Was materiał, który pomoże Wam w przystępny sposób omówić z uczniami urozmaicenie krajobrazu Polski.
Omówimy Pobrzeża, Pojezierza, Niziny, Wyżyny, Kotliny i Góry.
Jak wytłumaczyć to w klasie?
Zacznijcie od ogólnego obrazu Polski.
Wykorzystajcie mapę fizyczną Polski.
Pokażcie różnice w ubarwieniu mapy – zielony, żółty, brązowy, niebieski.
Wyjaśnijcie, co oznaczają kolory.
Zielony – niziny, żółty – wyżyny, brązowy – góry, niebieski – woda.
Pobrzeża
Opiszcie Pobrzeża – wąski pas lądu wzdłuż Morza Bałtyckiego.
Podkreślcie, że to teren płaski.
Zaznaczcie obecność plaż, wydm, klifów.
Wspomnijcie o zalewach i mierzejach.
Pokażcie zdjęcia Sopotu, Gdańska, Świnoujścia.
Pojezierza
Przejdźcie do Pojezierzy.
Wyjaśnijcie, że to obszary z dużą ilością jezior.
Powstały one w wyniku działalności lodowca.
Pokażcie Pojezierze Mazurskie, Pomorskie, Wielkopolskie.
Wspomnijcie o Mikołajkach i Giżycku.
Niziny
Następnie omówcie Niziny.
To rozległe obszary o niewielkich wysokościach nad poziomem morza.
Są to tereny rolnicze.
Pokażcie Nizinę Mazowiecką, Wielkopolską, Śląską.
Wspomnijcie o Warszawie i Poznaniu.
Wyżyny
Przejdźcie do Wyżyn.
To obszary położone wyżej niż niziny, ale niżej niż góry.
Charakteryzują się urozmaiconą rzeźbą terenu.
Pokażcie Wyżynę Krakowsko-Częstochowską, Śląską, Lubelską.
Wspomnijcie o Ojcowie i Częstochowie.
Kotliny
Wyjaśnijcie, czym są Kotliny.
To obniżenia terenu otoczone wzniesieniami.
Pokażcie Kotlinę Sandomierską, Oświęcimską.
Góry
Na koniec omówcie Góry.
To obszary o dużych wysokościach i stromych zboczach.
W Polsce mamy Tatry, Sudety, Karpaty.
Wspomnijcie o Zakopanem i Karpaczu.
Typowe błędy uczniów
Uczniowie często mylą pojęcia niziny i wyżyny.
Trudność sprawia im rozróżnienie kotlin od nizin.
Mają problem z zapamiętaniem nazw poszczególnych regionów geograficznych.
Często mylą położenie jezior.
Jak zaangażować uczniów?
Zorganizujcie quiz z nagrodami.
Wykorzystajcie interaktywne mapy.
Pokażcie filmy i zdjęcia z różnych regionów Polski.
Zaproponujcie uczniom stworzenie prezentacji multimedialnych.
Zorganizujcie konkurs plastyczny na najpiękniejszy krajobraz Polski.
Zaproponujcie wycieczkę krajoznawczą.
Poproście uczniów o przyniesienie pocztówek z różnych regionów Polski.
Stwórzcie grę planszową o geografii Polski.
Wykorzystajcie aplikacje edukacyjne.
Zadawajcie pytania otwarte, zachęcające do dyskusji.
Dodatkowe wskazówki
Podczas omawiania poszczególnych regionów geograficznych, zwracajcie uwagę na ich charakterystyczne cechy.
Wykorzystujcie różne źródła informacji – mapy, atlasy, przewodniki, strony internetowe.
Starajcie się łączyć wiedzę geograficzną z wiedzą historyczną i kulturową.
Pamiętajcie o tym, że nauka geografii powinna być przede wszystkim ciekawa i inspirująca.
Powodzenia w pracy!
