Hej! Witaj w rozkładzie na czynniki pierwsze Repetytorium Macmillan, Test Unit 3. To jak mapa skarbów – odnajdujemy drogę do sukcesu krok po kroku.
Grammar: Past Simple vs. Past Continuous
Wyobraź sobie dwie kamery. Jedna robi zdjęcie (Past Simple) – moment uchwycony w kadrze. Druga kręci film (Past Continuous) – akcja, która trwała w czasie.
Past Simple: Zdjęcie
Akcja zakończona. Krótka i konkretna. "I watched TV yesterday." Koniec, kropka. Jak zdjęcie w albumie.
Myśl o nim jak o pstryknięciu palcami. "She visited Rome last summer." Wizyta się odbyła, koniec tematu.
Regularne czasowniki dostają końcówkę -ed (np. played, watched). Nieregularne – trzeba się nauczyć (np. went, ate). Jak alfabetyczna lista wyjątków.
Pytania i przeczenia budujemy z did. "Did you go to the party?" "I didn't eat all the cake." Did jak klucz otwierający pytanie.
Past Continuous: Film
Akcja trwała w przeszłości. Była w toku. "I was watching TV when the phone rang." Telefon zadzwonił w trakcie oglądania.
Pomyśl o nim jak o płynącej rzece. "They were playing football when it started to rain." Deszcz zaczął padać w trakcie gry.
Budujemy go z was/were + czasownik z -ing. "He was sleeping." "We were eating." -ing jak ślimak ciągnący się za czasownikiem.
Używamy go często, żeby opisać tło jakiejś sytuacji. "The sun was shining, and the birds were singing." Jak pejzaż w filmie.
Razem wzięte: Zderzenie
Często Past Simple przerywa Past Continuous. "I was walking home when I met my friend." Spacer (film) przerwany spotkaniem (zdjęcie).
Myśl o tym jak o wypadku na drodze. Coś się działo (Past Continuous), a potem nagle coś się stało (Past Simple).
While (podczas gdy) łączy Past Continuous. When (kiedy) często wprowadza Past Simple. "While I was cooking, he arrived." "When I arrived, they were eating."
Vocabulary: Describing People
Opisywanie ludzi to jak malowanie portretu. Musimy uchwycić różne detale.
Appearance: Wygląd
Zacznij od ogólnego wrażenia. Tall (wysoki), short (niski), slim (szczupły), overweight (z nadwagą). Jak skala odchyleń od normy.
Włosy: long (długie), short (krótkie), straight (proste), curly (kręcone), blonde (blond), brown (brązowe), red (rude), bald (łysy). Jak paleta kolorów fryzur.
Oczy: blue (niebieskie), green (zielone), brown (brązowe). Big (duże), small (małe). Jak okna do duszy.
Other features: freckles (piegi), wrinkles (zmarszczki), beard (broda), moustache (wąsy). Jak detale dodające charakteru.
Personality: Charakter
To jak opis w książce. Co sprawia, że ktoś jest wyjątkowy?
Kind (miły), generous (hojny), friendly (przyjazny), outgoing (towarzyski), shy (nieśmiały), lazy (leniwy), hard-working (pracowity), funny (zabawny), serious (poważny). Jak cechy charakteru na wykresie.
Pomyśl o kimś, kogo znasz. Jakie słowa byś użył, żeby go opisać? To twój osobisty portret słowny.
Clothes: Ubrania
To jak wybór kostiumu dla aktora. Ubranie mówi o nas wiele.
Casual (codzienny), smart (elegancki), fashionable (modny), old-fashioned (staromodny). Jak style w szafie.
Konkretne ubrania: jeans (dżinsy), T-shirt (koszulka), dress (sukienka), suit (garnitur), shoes (buty), boots (kozaki). Jak elementy układanki.
Listening: Understanding Descriptions
Słuchanie to jak zbieranie puzzli. Musimy połączyć usłyszane informacje.
Skup się na słowach kluczowych. Wyłapuj przymiotniki opisujące wygląd i charakter. To jak światła drogowe.
Zwracaj uwagę na intonację. Czy osoba mówi z entuzjazmem, czy z rezerwą? To jak muzyka w tle.
Rób notatki. Zapisuj najważniejsze informacje. To jak mapa, która prowadzi do celu.
Wyobraź sobie osobę, o której słyszysz. Stwórz mentalny obraz. To jak oglądanie filmu w głowie.
Ćwicz regularnie. Słuchaj podcastów, oglądaj filmy. Im więcej słuchasz, tym lepiej rozumiesz. To jak trening sportowy.
Pamiętaj, Macmillan Repetytorium to Twój przewodnik. Z każdym testem Unit 3 stajesz się lepszy! Powodzenia!
