Nauczyciele często stają przed wyzwaniem omawiania złożonych zagadnień kulturowych z młodzieżą, a fenomen shipów, szczególnie w kontekście popularnych serii anime i mangi, takich jak Attack on Titan (Shingeki no Kyojin), jest jednym z nich. Jednym z najbardziej kontrowersyjnych i popularnych shipów w fandomie AoT jest relacja między Levi Ackermanem a Erenem Yeagerem, często oznaczana nazwą EreRi lub RivEre.
Zrozumienie Fenomenu "Shipowania"
Zanim zagłębimy się w specyfikę shipu Levi x Eren, ważne jest, aby uczniowie zrozumieli, czym w ogóle jest "shipowanie". Wyjaśnij, że "ship" (od ang. "relationship") to termin używany przez fanów do wyrażania swojego pragnienia, by dwie postacie (niekoniecznie w kontekście romantycznym, choć często tak) były w związku. To forma twórczości fanowskiej, która wyraża się poprzez fanfiki, fanarty, cosplaye i dyskusje online.
Warto podkreślić, że shipowanie samo w sobie nie jest niczym złym. Jest to sposób na interakcję z ulubionymi mediami i budowanie społeczności wokół wspólnych zainteresowań. Problem pojawia się wtedy, gdy granice między fikcją a rzeczywistością zaczynają się zacierać, a fandom staje się toksyczny.
EreRi/RivEre: Studium Przypadku
Nazwa EreRi (lub RivEre, w zależności od kolejności imion) to skrótowiec łączący imiona Eren i Levi, oznaczający ship między tymi postaciami. Jest to ship, który wzbudza wiele emocji w fandomie AoT, od entuzjastycznego poparcia po zdecydowany sprzeciw.
Analizując fenomen EreRi, warto zwrócić uwagę na kilka aspektów:
1. Dynamika Postaci
Levi i Eren mają złożoną relację. Levi jest silnym, doświadczonym żołnierzem, a Eren porywczym idealistą. Ich interakcje są często pełne napięcia i konfliktu, ale także szacunku i (w pewnym sensie) troski. Fani EreRi interpretują te interakcje jako dowód na głębszą więź, która mogłaby przerodzić się w coś więcej.
2. Aspekt Kontrowersji
EreRi jest shipem kontrowersyjnym z kilku powodów. Po pierwsze, istnieje problem różnicy wieku (Levi jest znacznie starszy od Erena). Po drugie, relacja Levi i Erena jest często przedstawiana jako hierarchiczna – Levi jest przełożonym Erena i ma nad nim władzę. Niektórzy krytycy argumentują, że romantyzowanie takiej relacji jest problematyczne i może normalizować relacje oparte na nierównowadze sił.
3. Interpretacja Tekstu
Fani i krytycy EreRi inaczej interpretują treść mangi/anime. Fani doszukują się subtelnych wskazówek i niedopowiedzeń, które ich zdaniem potwierdzają ich interpretację. Krytycy argumentują, że takie interpretacje są naciągane i że w kanonie brakuje dowodów na romantyczny związek między Levi a Erenem.
Jak Omawiać Temat Shipów w Klasie?
Omawianie shipów w klasie wymaga taktu i wrażliwości. Oto kilka wskazówek:
- Ustal zasady: Na początku dyskusji ustal jasne zasady. Przypomnij uczniom o konieczności szanowania odmiennych opinii i unikania ataków personalnych.
- Skup się na analizie: Zamiast oceniać, czy dany ship jest "dobry" czy "zły", skup się na analizie powodów, dla których fani go popierają i argumentów krytyków.
- Porusz problematyczne aspekty: Nie unikaj kontrowersyjnych aspektów shipu, takich jak różnica wieku, nierównowaga sił czy problematyczne tropy. Dyskutuj o nich w sposób otwarty i krytyczny.
- Zwróć uwagę na kontekst kulturowy: Wyjaśnij, że shipowanie jest zjawiskiem kulturowym, które ma swoje korzenie w fandomie i że jego interpretacja może się różnić w zależności od kontekstu.
- Zachęcaj do krytycznego myślenia: Pomóż uczniom rozwijać umiejętność krytycznego myślenia i analizowania mediów. Zachęcaj ich do zadawania pytań i kwestionowania założonych prawd.
Typowe Błędy i Nieporozumienia
Podczas omawiania shipów warto zwrócić uwagę na typowe błędy i nieporozumienia:
- Myślenie, że shipowanie jest zawsze seksualizacją: Nie każdy ship musi mieć charakter seksualny. Fani mogą shipować postacie ze względu na ich przyjaźń, braterstwo lub po prostu dlatego, że podoba im się dynamika między nimi.
- Utożsamianie shipowania z akceptacją przemocy: Krytyka problematycznych aspektów shipu nie oznacza automatycznie, że ktoś akceptuje przemoc w świecie rzeczywistym. Chodzi o zwrócenie uwagi na szkodliwe tropy i wzorce, które mogą być nieświadomie powielane.
- Ignorowanie głosu krytyków: Ważne jest, aby dać głos krytykom shipu i wysłuchać ich argumentów. Nawet jeśli się z nimi nie zgadzamy, warto zrozumieć ich perspektywę.
- Narzucanie własnej interpretacji: Należy pamiętać, że każdy ma prawo do własnej interpretacji tekstu. Nie ma jednej "prawdziwej" interpretacji shipu.
Angażujące Metody Nauczania
Aby uczynić omawianie shipów bardziej angażującym dla uczniów, można wykorzystać następujące metody:
- Dyskusja w małych grupach: Podziel uczniów na małe grupy i poproś ich o przedyskutowanie konkretnych aspektów shipu, takich jak dynamika postaci, kontrowersje czy interpretacja tekstu.
- Debata: Zorganizuj debatę, w której uczniowie będą argumentować za i przeciwko danemu shipowi.
- Analiza fanartów i fanfików: Wykorzystaj fanarty i fanfiki jako materiał do analizy. Zwróć uwagę na to, jak fani interpretują postacie i ich relacje.
- Tworzenie własnych scenariuszy: Poproś uczniów o napisanie własnych scenariuszy, w których postacie z danego shipu wchodzą w interakcje.
- Prezentacje multimedialne: Zachęć uczniów do przygotowania prezentacji multimedialnych na temat konkretnych shipów.
Omawianie shipów w klasie to okazja do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia, analizy mediów i szacunku dla odmiennych opinii. Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest stworzenie bezpiecznej i otwartej atmosfery, w której uczniowie mogą swobodnie wyrażać swoje myśli i uczucia. Analizując konkretne przypadki, takie jak EreRi, możemy lepiej zrozumieć złożoność fandomu i jego wpływ na nasze postrzeganie świata.
W kontekście Attack on Titan, ważne jest, by podkreślić kontekst fabularny – brutalny świat, w którym relacje międzyludzkie są wystawione na ciężką próbę. Romantyzowanie pewnych relacji, szczególnie tych opartych na traumie i przemocy, wymaga szczególnej ostrożności i refleksji.
