Hej! Gotowi na powtórkę z materiału do klasy 1? Świetnie! Przygotowałem dla Was małą powtórkę, która pomoże Wam opanować tematy z kart pracy.
Liczenie i cyfry
Zaczynamy od podstaw. Liczenie jest super ważne!
Liczenie do 10
Liczymy od 1 do 10. Spróbujcie policzyć swoje palce u rąk! A teraz, swoje zabawki. Możecie też liczyć kroki, idąc do szkoły.
Ważne jest, aby rozpoznawać każdą cyfrę. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Ćwiczcie pisanie cyfr! Możecie użyć piasku, farb albo po prostu kartki i ołówka.
Zadanie: Narysuj 5 jabłek i podpisz je cyfrą 5.
Porównywanie liczb
Co to znaczy, że liczba jest większa albo mniejsza? Wyobraźcie sobie, że macie dwie kupki cukierków. Ta kupka, która ma więcej cukierków, jest większa. Ta, która ma mniej, jest mniejsza.
Używamy znaków: > (większy niż), < (mniejszy niż) i = (równy).
Przykład: 5 > 3 (5 jest większe od 3).
Przykład: 2 < 4 (2 jest mniejsze od 4).
Przykład: 1 = 1 (1 jest równe 1).
Zadanie: Wstaw odpowiedni znak: 7 ... 2, 1 ... 9, 4 ... 4.
Dodawanie i odejmowanie
Czas na dodawanie i odejmowanie! To wcale nie jest trudne!
Dodawanie do 10
Dodawanie to łączenie. Jeśli masz 2 cukierki i dostaniesz jeszcze 3, to ile masz razem? 2 + 3 = 5. Masz 5 cukierków!
Możecie używać palców, liczmanów albo rysunków, żeby łatwiej dodawać.
Zadanie: 4 + 2 = ?, 1 + 6 = ?, 3 + 3 = ?
Odejmowanie do 10
Odejmowanie to zabieranie. Jeśli masz 5 balonów i 2 pękną, to ile Ci zostanie? 5 - 2 = 3. Zostaną Ci 3 balony!
Pamiętajcie, że odejmowanie to odwrotność dodawania!
Zadanie: 6 - 1 = ?, 8 - 3 = ?, 5 - 5 = ?
Geometria
Teraz coś o kształtach!
Podstawowe figury geometryczne
Poznajmy koło, kwadrat, trójkąt i prostokąt. Każda z tych figur ma swoje cechy charakterystyczne.
Koło jest okrągłe i nie ma żadnych rogów. Kwadrat ma 4 równe boki i 4 kąty proste. Trójkąt ma 3 boki i 3 kąty. Prostokąt ma 4 boki, ale tylko przeciwległe boki są równe, ma też 4 kąty proste.
Zadanie: Znajdź w swoim otoczeniu przedmioty w kształcie koła, kwadratu, trójkąta i prostokąta.
Rozpoznawanie figur
Ważne jest, aby umieć rozpoznać figury geometryczne, nawet jeśli są narysowane różnie lub w różnych rozmiarach. Ćwiczcie rozpoznawanie figur na kartach pracy.
Zadanie: Narysuj po 3 koła, kwadraty, trójkąty i prostokąty różnej wielkości.
Orientacja przestrzenna
Gdzie co jest? Porozmawiajmy o orientacji przestrzennej!
Określenia położenia
Nauczmy się słów: na, pod, obok, za, przed, w środku. To bardzo ważne słowa, które pomagają opisywać, gdzie coś się znajduje.
Przykład: Książka leży *na* stole. Kot siedzi *pod* krzesłem. Lampa stoi *obok* łóżka.
Zadanie: Ustaw swoje zabawki tak, aby jedna była *za* drugą, a kolejna *przed* nią.
Lewo i prawo
Rozróżnianie lewej i prawej strony jest bardzo ważne. Pokaż swoją lewą rękę, a teraz prawą!
Możecie ćwiczyć, mówiąc: "Idę w lewo" albo "Skręcam w prawo".
Zadanie: Podnieś lewą nogę, a potem prawą rękę.
Mierzenie
Mierzenie to super sprawa! Możemy mierzyć długość, wagę i czas.
Mierzenie długości
Możemy mierzyć długość za pomocą linijki, miarki albo nawet... dłoni! Najprościej jest porównywać: "Ten ołówek jest dłuższy od tamtego".
Używamy słów: długi, krótki, wyższy, niższy.
Zadanie: Porównaj długość swojego ołówka i kredki. Co jest dłuższe?
Mierzenie czasu
Uczymy się nazw dni tygodnia: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela. Uczymy się też nazw miesięcy.
Rozmawiamy o tym, co robimy w poszczególne dni tygodnia. Na przykład, w poniedziałek idziemy do szkoły, a w sobotę bawimy się z przyjaciółmi.
Zadanie: Powiedz, co robisz w każdy dzień tygodnia.
Podsumowanie
Brawo! Udało nam się powtórzyć najważniejsze tematy z matematyki dla klasy 1.
Pamiętajcie o:
- Liczeniu do 10 i porównywaniu liczb.
- Dodawaniu i odejmowaniu do 10.
- Rozpoznawaniu figur geometrycznych.
- Określaniu położenia przedmiotów (na, pod, obok, za, przed).
- Rozróżnianiu lewej i prawej strony.
- Mierzeniu długości i czasu.
Ćwiczcie regularnie, a na pewno poradzicie sobie świetnie na sprawdzianie! Powodzenia!
