Hej uczniowie klasy 5! Zaraz czeka was kartkówka z przymiotnika. Nie martwcie się! Razem przygotujemy się do niej najlepiej jak potrafimy.
Czym jest przymiotnik?
Przymiotnik to część mowy. Co robi przymiotnik? Opisuje rzeczownik. Mówi nam, jaki jest dany przedmiot, osoba lub zwierzę.
Na przykład:
- Duży dom
- Czerwone jabłko
- Wesoły pies
Widzicie? Przymiotniki odpowiadają na pytania: jaki? jaka? jakie?
Pytania pomocnicze
Zapamiętajcie te pytania. Ułatwią wam znalezienie przymiotników w zdaniu.
- Jaki? (np. jaki samochód? - szybki samochód)
- Jaka? (np. jaka sukienka? - ładna sukienka)
- Jakie? (np. jakie ciastko? - smaczne ciastko)
Odmiana przymiotników
Przymiotniki odmieniają się. To znaczy, że zmieniają swoją formę. Zmieniają się, aby pasować do rzeczownika, który opisują.
Przymiotniki odmieniają się przez:
- Rodzaj (męski, żeński, nijaki)
- Liczbę (pojedyncza, mnoga)
- Przypadek (mianownik, dopełniacz, celownik, biernik, narzędnik, miejscownik, wołacz)
Uf, dużo tego! Ale spokojnie, poćwiczymy to razem.
Rodzaj przymiotnika
Rodzaj przymiotnika musi zgadzać się z rodzajem rzeczownika. Spójrzcie na przykłady:
- Rodzaj męski: wysoki mężczyzna, nowy samochód
- Rodzaj żeński: wysoka kobieta, nowa sukienka
- Rodzaj nijaki: wysokie dziecko, nowe okno
Liczba przymiotnika
Podobnie jak z rodzajem, liczba przymiotnika musi pasować do liczby rzeczownika.
- Liczba pojedyncza: mądry uczeń, czerwona róża
- Liczba mnoga: mądrzy uczniowie, czerwone róże
Przypadek przymiotnika
Odmiana przez przypadki to trochę trudniejsza sprawa. Trzeba pamiętać o końcówkach. Zerknijmy na przykład z przymiotnikiem "dobry":
- Mianownik: dobry uczeń, dobra uczennica, dobre dziecko
- Dopełniacz: dobrego ucznia, dobrej uczennicy, dobrego dziecka
- Celownik: dobremu uczniowi, dobrej uczennicy, dobremu dziecku
- Biernik: dobrego ucznia, dobrą uczennicę, dobre dziecko
- Narzędnik: dobrym uczniem, dobrą uczennicą, dobrym dzieckiem
- Miejscownik: dobrym uczniu, dobrej uczennicy, dobrym dziecku
- Wołacz: dobry uczniu, dobra uczennico, dobre dziecko
Pamiętajcie, że to tylko przykład. Każdy przymiotnik odmienia się trochę inaczej. Najważniejsze to ćwiczyć!
Stopniowanie przymiotników
Stopniowanie to inaczej pokazywanie, co jest bardziej lub mniej intensywne. Przymiotniki mają trzy stopnie:
- Stopień równy: ładny
- Stopień wyższy: ładniejszy
- Stopień najwyższy: najładniejszy
Rodzaje stopniowania
Mamy trzy rodzaje stopniowania:
- Stopniowanie proste: dodajemy końcówki "-szy" i "naj-" (np. szybki - szybszy - najszybszy)
- Stopniowanie opisowe: używamy słów "bardziej" i "najbardziej" (np. interesujący - bardziej interesujący - najbardziej interesujący)
- Stopniowanie nieregularne: przymiotniki zmieniają się całkowicie (np. dobry - lepszy - najlepszy)
Przykłady zadań na kartkówce
Na kartkówce mogą pojawić się zadania typu:
- Podkreśl przymiotniki w zdaniu.
- Określ rodzaj, liczbę i przypadek przymiotnika.
- Stopniuj podane przymiotniki.
- Uzupełnij zdanie odpowiednim przymiotnikiem.
Porady przed kartkówką
Oto kilka porad, które pomogą wam dobrze napisać kartkówkę:
- Przed kartkówką powtórzcie sobie definicję przymiotnika.
- Poćwiczcie odmianę przymiotników przez rodzaje, liczby i przypadki.
- Nauczcie się stopniować przymiotniki.
- Przed oddaniem kartkówki dokładnie sprawdźcie wszystkie odpowiedzi.
Podsumowanie
Pamiętajcie!
- Przymiotnik opisuje rzeczownik.
- Przymiotniki odmieniają się przez rodzaj, liczbę i przypadek.
- Przymiotniki można stopniować.
Wierzę w was! Dacie radę! Powodzenia na kartkówce!
