Hej Junior Explorers! Gotowi na Testy Unit 4 z Junior Explorer 4? Świetnie! Razem damy radę! Pamiętajcie, jesteście zdolni i przygotowani!
Grammar Focus
Past Simple Tense
Past Simple opisuje czynności zakończone w przeszłości. Kluczem jest rozpoznawanie regularnych i nieregularnych czasowników.
Regularne czasowniki – dodajemy końcówkę -ed. Na przykład: walk staje się walked.
Nieregularne czasowniki – trzeba ich się nauczyć na pamięć! Np. go staje się went, a see staje się saw.
Pamiętajcie o formie pytającej i przeczącej. Używamy did (w pytaniach) i didn't (w przeczeniach).
Przykłady:
- She walked to school yesterday.
- Did you go to the park?
- He didn't see the movie.
Past Continuous Tense
Past Continuous opisuje czynność, która trwała w określonym momencie w przeszłości.
Tworzymy go używając was/were + czasownik z końcówką -ing.
Używamy go często, gdy jedna czynność (Past Continuous) została przerwana przez inną (Past Simple).
Przykłady:
- I was watching TV when the phone rang.
- They were playing football at 3 pm yesterday.
- She wasn't listening to music.
Past Simple vs. Past Continuous
Ważne jest, aby rozróżniać te dwa czasy. Past Simple opisuje zakończone czynności. Past Continuous opisuje czynności trwające.
Często używamy when i while, aby połączyć te czasy.
When łączy Past Simple z Past Continuous. Zwykle Past Simple następuje po when.
While łączy dwie czynności w Past Continuous. Oznacza, że działy się jednocześnie.
Przykłady:
- When I arrived, she was cooking dinner.
- While I was studying, my brother was playing video games.
Vocabulary Focus
Adventure Activities
Powtórzcie słownictwo związane z aktywnościami przygodowymi. Na przykład: rock climbing (wspinaczka skałkowa), hiking (wędrówki), kayaking (kajakarstwo), camping (biwakowanie), zip-lining (tyrolka).
Pamiętajcie o odpowiednim sprzęcie. Helmet (kask), rope (lina), tent (namiot), sleeping bag (śpiwór).
Describing Feelings
Nauczcie się opisywać uczucia. Excited (podekscytowany), scared (przestraszony), bored (znudzony), happy (szczęśliwy), nervous (zdenerwowany), relieved (odczuwający ulgę).
Używajcie przymiotników, aby opisać, jak się czuliście podczas przygody.
Przykłady:
- I was excited to go rock climbing.
- She was scared of the dark.
Places and Environments
Poznajcie nazwy różnych miejsc i środowisk. Forest (las), mountain (góra), river (rzeka), lake (jezioro), beach (plaża), desert (pustynia).
Spróbujcie opisać, jak te miejsca wyglądają.
Przykłady:
- The forest was dark and mysterious.
- The mountain was tall and covered in snow.
Reading Comprehension
Czytajcie uważnie teksty w podręczniku. Zwróćcie uwagę na szczegóły.
Podkreślajcie ważne informacje. Sprawdzajcie, czy rozumiecie słówka.
Pamiętajcie, że pytania często dotyczą głównych idei i szczegółów z tekstu.
Ćwiczcie czytanie ze zrozumieniem na różnych tekstach!
Writing Skills
Ćwiczcie pisanie krótkich tekstów, np. opowiadań o przygodach.
Używajcie Past Simple i Past Continuous do opisywania wydarzeń.
Pamiętajcie o poprawnej gramatyce i ortografii.
Przykłady:
"Last summer, I went camping with my family. We drove to the mountains and set up our tent. While we were cooking dinner, a bear came to our campsite! We were all scared, but my dad shouted and the bear ran away."
Listening Comprehension
Słuchajcie nagrań z podręcznika i ćwiczeń. Skupcie się na zrozumieniu głównej idei i szczegółów.
Powtarzajcie słówka i zwroty, aby lepiej zapamiętać ich wymowę.
Ćwiczcie słuchanie ze zrozumieniem, oglądając filmy lub słuchając muzyki po angielsku.
Key Points Summary
- Past Simple: Zakończone czynności w przeszłości.
- Past Continuous: Czynności trwające w przeszłości.
- Adventure Vocabulary: Słownictwo związane z przygodami i uczuciami.
- Reading & Listening: Zrozumienie tekstów i nagrań.
- Writing: Używanie poprawnej gramatyki i słownictwa w pisaniu.
Pamiętajcie, regularna nauka i powtórki są kluczem do sukcesu. Wierzę w Was! Powodzenia na teście!
