Hej! Witajcie na naszym powtórkowym maratonie z Integracji Sensorycznej (SI) i jej wpływu na zaburzenia uczenia się. Damy radę!
Czym jest Integracja Sensoryczna?
To proces, dzięki któremu nasz mózg organizuje informacje odbierane przez zmysły. Mówiąc prościej, to jak nasz mózg rozumie i reaguje na świat.
Wyobraź sobie, że ktoś Cię dotyka. Czujesz to, prawda? To zmysł dotyku w akcji. A teraz, co z tym robisz? Czy reagujesz uśmiechem, czy odskakujesz? To już integracja sensoryczna!
Podstawowe zmysły
Mamy nie tylko pięć zmysłów, o których uczyliśmy się w szkole. Ważne są także:
- Dotyk: Czucie temperatury, bólu, faktury.
- Propriocepcja: Czucie własnego ciała w przestrzeni. Gdzie jest moja ręka? Jak mocno muszę nacisnąć długopis?
- System przedsionkowy: Czucie ruchu i równowagi. Czy stoję prosto? Czy się poruszam?
Te trzy zmysły są fundamentem. To one wpływają na naszą koordynację, postawę i poczucie bezpieczeństwa.
Zaburzenia Integracji Sensorycznej (SID)
Co się dzieje, gdy integracja sensoryczna nie działa tak, jak powinna? Mamy do czynienia z zaburzeniami integracji sensorycznej (SID).
To nie jest choroba. To po prostu inny sposób przetwarzania informacji sensorycznych. Osoby z SID mogą być nadwrażliwe, podwrażliwe lub poszukiwać wrażeń sensorycznych.
Rodzaje SID
Mamy kilka kategorii zaburzeń:
- Nadwrażliwość: Reakcja na bodźce, które dla innych są neutralne. Na przykład, metka w ubraniu to tortura, a głośne dźwięki to koszmar.
- Podwrażliwość: Potrzeba silnych bodźców, aby coś poczuć. Dziecko może lubić bardzo mocne przytulanie, uderzanie w przedmioty, kręcenie się w kółko.
- Poszukiwanie wrażeń: Ciągła potrzeba dostarczania sobie bodźców. Dziecko może być bardzo ruchliwe, dotykać wszystkiego, wspinać się gdzie popadnie.
Pamiętaj, że każda osoba z SID jest inna. Objawy mogą się różnić.
SID a Zaburzenia Uczenia się
Jak SID wpływa na uczenie się? Bardzo mocno! Problemy z przetwarzaniem sensorycznym mogą utrudniać koncentrację, koordynację, pisanie, czytanie, a nawet rozumienie poleceń.
Przykłady wpływu SID na uczenie się
- Trudności z pisaniem: Dziecko ma problemy z trzymaniem długopisu, naciskiem, pisaniem w liniach. Może to być związane z problemami z propriocepcją i dotykiem.
- Trudności z czytaniem: Dziecko gubi się w tekście, przeskakuje linijki, ma problemy z koncentracją. Może to być związane z problemami z systemem przedsionkowym i wzrokiem.
- Trudności z koncentracją: Dziecko jest rozkojarzone, wierci się, nie może usiedzieć w miejscu. Może to być związane z nadwrażliwością na bodźce lub potrzebą ich poszukiwania.
- Trudności z rozumieniem poleceń: Dziecko ma problemy z przetwarzaniem informacji słuchowych, myli podobne dźwięki. Może to być związane z nadwrażliwością słuchową.
Dziecko z SID nie jest leniwe ani niegrzeczne. Po prostu potrzebuje pomocy w radzeniu sobie z bodźcami sensorycznymi.
Diagnoza i Terapia SI
Diagnozę SID stawia terapeuta Integracji Sensorycznej. Specjalista przeprowadza testy i obserwacje, aby ocenić, jak dziecko przetwarza informacje sensoryczne.
Terapia SI polega na dostarczaniu dziecku kontrolowanych bodźców sensorycznych. Celem jest poprawa zdolności mózgu do organizowania i przetwarzania informacji sensorycznych.
Jak wygląda terapia SI?
- Zabawa: Terapia SI to przede wszystkim zabawa! Dziecko huśta się, wspina, bawi się masami plastycznymi, rysuje, biega.
- Indywidualne podejście: Terapeuta dostosowuje aktywności do potrzeb i możliwości dziecka.
- Wsparcie: Terapeuta współpracuje z rodzicami i nauczycielami, aby zapewnić dziecku wsparcie w domu i w szkole.
Pamiętaj, że terapia SI to proces. Potrzeba czasu i cierpliwości, aby zobaczyć efekty.
Co możemy zrobić?
Jako przyszli nauczyciele, rodzice, opiekunowie – jak możemy pomóc dzieciom z SID?
- Obserwuj: Zwróć uwagę na to, jak dziecko reaguje na bodźce sensoryczne.
- Słuchaj: Posłuchaj, co dziecko mówi o swoich odczuciach.
- Wspieraj: Stwórz środowisko, w którym dziecko czuje się bezpiecznie i komfortowo.
- Edukuj: Dowiedz się więcej o SID i sposobach radzenia sobie z nim.
- Współpracuj: Współpracuj z terapeutami SI, pedagogami i innymi specjalistami.
Małe zmiany mogą zrobić wielką różnicę! Na przykład:
- Zapewnij ciche miejsce do pracy.
- Pozwól dziecku na częste przerwy na ruch.
- Używaj wizualnych wskazówek.
- Unikaj silnych zapachów i głośnych dźwięków.
Podsumowanie
Integracja Sensoryczna (SI) to proces organizowania informacji odbieranych przez zmysły.
Zaburzenia Integracji Sensorycznej (SID) to problemy z przetwarzaniem informacji sensorycznych.
SID mogą wpływać na uczenie się, koncentrację i zachowanie.
Terapia SI może pomóc dzieciom z SID radzić sobie z bodźcami sensorycznymi.
Ważne jest wsparcie i zrozumienie dla dzieci z SID.
Dasz radę! Jesteś świetny! Pamiętaj o pozytywnym nastawieniu i powodzenia na egzaminie!
