Cześć, czwartoklasiści! Gotowi na test z Unit 2? Super! Pomożemy Wam go zdać śpiewająco. Zaczynamy!
Słownictwo (Vocabulary)
Zwierzęta (Animals)
Poznajmy słówka związane ze zwierzętami. To bardzo ważna część testu!
Dog – pies. Pamiętaj, jak się pisze!(D-O-G)
Cat – kot. Proste, prawda? (C-A-T)
Bird – ptak. Uważaj na pisownię! (B-I-R-D)
Fish – ryba. Często występuje w akwariach! (F-I-S-H)
Rabbit – królik. Słodki i skaczący! (R-A-B-B-I-T)
Hamster – chomik. Mały i lubi biegać w kółku! (H-A-M-S-T-E-R)
Turtle – żółw. Wolny, ale wytrwały! (T-U-R-T-L-E)
Mouse – mysz. Mała i często boi się kotów! (M-O-U-S-E)
Opisywanie zwierząt (Describing Animals)
Teraz nauczymy się opisywać zwierzęta.
Big – duży. Na przykład: A dog is big.
Small – mały. Na przykład: A hamster is small.
Long – długi. Na przykład: A snake is long.
Short – krótki. Na przykład: A rabbit has short ears.
Fast – szybki. Na przykład: A cheetah is fast.
Slow – wolny. Na przykład: A turtle is slow.
Beautiful – piękny. Na przykład: A parrot is beautiful.
Ugly – brzydki. Pamiętaj, że to słowo jest rzadziej używane i lepiej mówić np. "interesting".
Kolory (Colours)
Kolory są bardzo ważne! Nauczmy się ich nazw.
Red – czerwony.
Blue – niebieski.
Yellow – żółty.
Green – zielony.
Black – czarny.
White – biały.
Brown – brązowy.
Pink – różowy.
Orange – pomarańczowy.
Możemy łączyć kolory z nazwami zwierząt: a black cat, a white rabbit.
Gramatyka (Grammar)
Czasownik "to be" (Verb "to be")
Czasownik "to be" to "być". Pamiętaj o jego formach!
I am – ja jestem. Na przykład: I am a student.
You are – ty jesteś. Na przykład: You are clever.
He is – on jest. Na przykład: He is tall.
She is – ona jest. Na przykład: She is happy.
It is – ono jest. Na przykład: It is a dog.
We are – my jesteśmy. Na przykład: We are friends.
You are – wy jesteście. Na przykład: You are students.
They are – oni/one są. Na przykład: They are animals.
Pytania z "to be" (Questions with "to be")
Jak tworzymy pytania z "to be"? Zamieniamy kolejność!
Am I...? – Czy ja jestem...? Na przykład: Am I late?
Are you...? – Czy ty jesteś...? Na przykład: Are you ready?
Is he...? – Czy on jest...? Na przykład: Is he tall?
Is she...? – Czy ona jest...? Na przykład: Is she happy?
Is it...? – Czy ono jest...? Na przykład: Is it a cat?
Are we...? – Czy my jesteśmy...? Na przykład: Are we late?
Are you...? – Czy wy jesteście...? Na przykład: Are you ready?
Are they...? – Czy oni/one są...? Na przykład: Are they animals?
Przeczenia z "to be" (Negations with "to be")
Jak tworzymy przeczenia z "to be"? Dodajemy "not"!
I am not – ja nie jestem. Na przykład: I am not a teacher.
You are not (aren't) – ty nie jesteś. Na przykład: You aren't sad.
He is not (isn't) – on nie jest. Na przykład: He isn't short.
She is not (isn't) – ona nie jest. Na przykład: She isn't angry.
It is not (isn't) – ono nie jest. Na przykład: It isn't a bird.
We are not (aren't) – my nie jesteśmy. Na przykład: We aren't tired.
You are not (aren't) – wy nie jesteście. Na przykład: You aren't noisy.
They are not (aren't) – oni/one nie są. Na przykład: They aren't plants.
Zaimek "It" (Pronoun "It")
Pamiętaj, używamy "it" do opisywania zwierząt (kiedy nie znamy płci) i rzeczy.
Na przykład: It is a dog. It is brown.
Przykładowe zadania (Example tasks)
Spójrz na kilka przykładowych zadań, które mogą pojawić się na teście.
1. Uzupełnij zdania: I ____ a student. He ____ tall. They ____ happy.
Prawidłowe odpowiedzi: am, is, are.
2. Utwórz pytania: You are ready? He is a doctor? They are friends?
Prawidłowe odpowiedzi: Are you ready? Is he a doctor? Are they friends?
3. Utwórz przeczenia: I am a teacher. She is sad. It is a bird.
Prawidłowe odpowiedzi: I am not a teacher. She isn't sad. It isn't a bird.
4. Opisz zwierzę na obrazku używając kolorów i przymiotników.
Na przykład: It is a black and white dog. It is big.
Wskazówki (Tips)
- Powtórz słownictwo!
- Poćwicz tworzenie zdań z "to be"!
- Zwróć uwagę na pisownię!
- Nie stresuj się! Dasz radę!
Podsumowanie (Summary)
W tym Unit 2 nauczyliście się słownictwa związanego ze zwierzętami, kolorami i przymiotnikami. Poznaliście czasownik "to be" i zasady tworzenia z nim pytań i przeczeń. Pamiętajcie o zaimku "it". Trzymam kciuki za Wasz test!
Powodzenia!
