Witajcie drodzy uczniowie! Gotowi na kolejną podróż po angielskim? Dziś zanurzymy się w Unit 3 z Class A1. Może na początku wydawać się to trudne, ale obiecuję, że rozjaśnimy sobie wszystko jak słońce w letni dzień!
Przedmioty codzienne: Nazywanie otoczenia
Wyobraźcie sobie, że budzicie się rano. Co widzicie dookoła siebie? Bed (łóżko), table (stół), chair (krzesło), może window (okno)? To są właśnie przedmioty codzienne! Spróbujcie spojrzeć na swój pokój jak na wystawę. Każdy przedmiot ma swoją nazwę po angielsku. Powtarzajcie te słowa na głos, a szybciej zapamiętacie. Możecie nawet zrobić małe karteczki i przykleić je na odpowiednie przedmioty. To jak gra w "nazwij i znajdź"!
Porównajmy to do układanki. Każdy przedmiot to jeden element. Kiedy znamy nazwę każdego elementu (book, pen, computer), możemy "ułożyć" całą scenę w naszym umyśle.
Przykład z życia wzięty: Idziecie do sklepu meblowego. Widzicie piękny sofa (kanapa). Teraz już wiecie, jak ją nazwać po angielsku! Albo kupujecie nowy lamp (lampa) do pokoju. Pamiętajcie, obserwujcie świat i dopasowujcie nazwy do przedmiotów. To naprawdę działa!
Jak zapamiętać nowe słowa?
Pomyślcie o słowach jak o nowych smakach lodów. Blueberry (jagodowe), chocolate (czekoladowe), vanilla (waniliowe). Za każdym razem, kiedy spróbujecie nowego smaku, pamiętacie, jak smakuje i jak się nazywa. Ze słowami jest tak samo! Im częściej ich używacie, tym lepiej je zapamiętacie. Możecie tworzyć historyjki, w których wykorzystacie jak najwięcej nowych słów. Na przykład: "The cat sat on the chair, near the window." (Kot siedział na krześle, blisko okna).
Przyimki miejsca: Gdzie to jest?
Teraz trochę o tym, gdzie te przedmioty się znajdują. To tak, jakbyście byli detektywami! Musimy dowiedzieć się, gdzie jest key (klucz) albo gdzie jest phone (telefon). Tutaj wchodzą w grę przyimki miejsca: on (na), in (w), under (pod), next to (obok), behind (za), in front of (przed).
Wyobraźcie sobie pudełko. Możemy powiedzieć: "The ball is in the box." (Piłka jest w pudełku). Albo: "The ball is on the box." (Piłka jest na pudełku). Spróbujcie sami z różnymi przedmiotami i pudełkami! To najlepszy sposób na naukę przyimków.
Przykład z życia wzięty: "My keys are on the table." (Moje klucze są na stole). "The book is in my bag." (Książka jest w mojej torbie). Widzicie? To naprawdę proste!
Pytania z "Where": Szukanie skarbów
Teraz zamieniamy się w poszukiwaczy skarbów! Używamy słowa Where (Gdzie), żeby pytać o lokalizację. Pytanie brzmi: "Where is the…?" (Gdzie jest…?).
Przykład: "Where is the cat?" (Gdzie jest kot?). Odpowiedź może brzmieć: "The cat is under the bed." (Kot jest pod łóżkiem). Albo: "The cat is on the sofa." (Kot jest na kanapie).
Pomyślcie o tym jak o zabawie w chowanego. Jedna osoba pyta "Gdzie jest...?", a druga odpowiada, używając przyimków miejsca. Możecie to ćwiczyć z rodzeństwem, przyjaciółmi albo nawet z pluszakami!
Podsumowanie w obrazkach
Wyobraźcie sobie rysunek pokoju. Na rysunku zaznaczcie różne przedmioty i podpiszcie je po angielsku. Następnie narysujcie strzałki, które pokazują, gdzie te przedmioty się znajdują, i opiszcie je, używając przyimków miejsca. Na przykład: "The lamp is next to the bed." Taki wizualny sposób nauki bardzo pomaga!
Pamiętajcie, nauka angielskiego to przygoda! Nie bójcie się popełniać błędów, bo to właśnie na nich się uczymy. Bawcie się, eksperymentujcie i odkrywajcie nowe słowa każdego dnia! Powodzenia!
