Zaczynamy naszą przygodę z matematyką! Dziś nauczymy się dodawać i odejmować liczby do 10. To bardzo ważna umiejętność. Będzie nam potrzebna w szkole i w życiu codziennym.
Dodawanie
Dodawanie to łączenie dwóch lub więcej rzeczy. Myślimy o tym jak o dokładaniu. Symbol dodawania to plus: +. Na przykład, 2 + 3 oznacza, że dodajemy 2 i 3 razem.
Spójrzmy na prosty przykład. Mamy 3 jabłka. Dostajemy jeszcze 2 jabłka. Ile mamy jabłek razem? Liczymy: 1, 2, 3, 4, 5. Mamy 5 jabłek. Możemy to zapisać tak: 3 + 2 = 5.
Inny przykład: Ala ma 1 lalkę. Kasia ma 4 lalki. Ile lalek mają razem Ala i Kasia? Dodajemy: 1 + 4 = 5. Razem mają 5 lalek. Pamiętajmy o uważnym liczeniu!
Jak dodawać?
Jest kilka sposobów na dodawanie. Możemy użyć palców. Możemy rysować kropki lub patyczki. Możemy też wyobrazić sobie liczby w głowie. Wybierz ten sposób, który jest dla Ciebie najłatwiejszy.
Palce: Jeśli chcemy dodać 2 + 3, podnosimy 2 palce na jednej ręce i 3 palce na drugiej. Potem liczymy wszystkie podniesione palce razem. Rysowanie: Rysujemy 2 kropki, a potem 3 kropki. Następnie liczymy wszystkie kropki razem. Wyobraźnia: Wyobrażamy sobie 2 i 3, a potem liczymy w głowie, ile to razem.
Przećwiczmy! Spróbujmy dodać 4 + 1. Użyj palców, rysowania lub wyobraźni. Jaki wynik otrzymałeś/otrzymałaś? To 5! Brawo!
Odejmowanie
Odejmowanie to zabieranie czegoś. Myślimy o tym jak o zmniejszaniu. Symbol odejmowania to minus: -. Na przykład, 5 - 2 oznacza, że od 5 zabieramy 2.
Wyobraźmy sobie, że mamy 5 cukierków. Zjadamy 2 cukierki. Ile cukierków nam zostało? Liczymy: 5, 4, 3. Zostały nam 3 cukierki. Możemy to zapisać tak: 5 - 2 = 3.
Inny przykład: Mamy 7 kredek. Zgubiłyśmy 3 kredki. Ile kredek nam zostało? Odemujemy: 7 - 3 = 4. Zostały nam 4 kredki. Musimy uważać, żeby się nie pomylić!
Jak odejmować?
Podobnie jak przy dodawaniu, mamy kilka sposobów na odejmowanie. Możemy użyć palców. Możemy rysować i skreślać. Możemy też wyobrazić sobie liczby w głowie. Wybierz ten sposób, który najbardziej Ci odpowiada.
Palce: Jeśli chcemy odjąć 5 - 2, podnosimy 5 palców. Potem opuszczamy 2 palce. Liczymy, ile palców zostało podniesionych. Rysowanie: Rysujemy 5 kropek, a potem skreślamy 2 kropki. Następnie liczymy, ile kropek nie jest skreślonych. Wyobraźnia: Wyobrażamy sobie 5, a potem zabieramy 2 w głowie. Liczymy, ile nam zostało.
Poćwiczmy! Spróbujmy odjąć 6 - 3. Użyj palców, rysowania lub wyobraźni. Jaki wynik otrzymałeś/otrzymałaś? To 3! Doskonale!
Dodawanie i Odejmowanie Razem
Teraz możemy spróbować rozwiązywać zadania, które łączą dodawanie i odejmowanie. Ważne jest, żeby uważnie czytać zadanie i zrozumieć, co trzeba zrobić.
Przykład: Ala ma 2 balony. Dostała jeszcze 3 balony. Potem jeden balon pękł. Ile balonów ma Ala teraz? Najpierw dodajemy: 2 + 3 = 5. Ala miała 5 balonów. Potem odejmujemy: 5 - 1 = 4. Ala ma teraz 4 balony.
Inny przykład: Bartek miał 8 ciasteczek. Dał 2 ciasteczka Kasi. Potem zjadł 1 ciasteczko. Ile ciasteczek ma Bartek teraz? Najpierw odejmujemy: 8 - 2 = 6. Bartek dał Kasi 2 ciasteczka, więc zostało mu 6. Potem odejmujemy: 6 - 1 = 5. Bartek zjadł 1 ciasteczko, więc zostało mu 5 ciasteczek.
Pamiętaj, żeby zawsze czytać zadanie uważnie. Zastanów się, czy trzeba coś dodać, czy odjąć. A potem rozwiąż zadanie krok po kroku.
Zadania Dodatkowe
A teraz kilka zadań do samodzielnego rozwiązania: 1. 4 + 3 = ? 2. 9 - 5 = ? 3. 2 + 2 + 1 = ? 4. 7 - 2 - 3 = ? 5. Marta ma 3 kwiatki. Ania ma 5 kwiatków. Ile kwiatków mają razem? 6. Tomek miał 10 samochodzików. Zepsuł się jeden. Ile samochodzików zostało Tomkowi?
Pamiętaj, ćwiczenie czyni mistrza! Im więcej będziesz ćwiczyć dodawanie i odejmowanie, tym łatwiej Ci to będzie szło. Powodzenia!
