Hej dzieciaki! Gotowi na super powtórkę z dodawania i odejmowania? Świetnie! Zróbmy to razem, krok po kroku.
Dodawanie: Razem do góry!
Dodawanie to tak jak łączenie dwóch grupek w jedną większą. Myśl o tym jak o zbieraniu skarbów!
Co to są składniki i suma?
Kiedy dodajemy, mamy składniki. To liczby, które do siebie dodajemy. Wynik dodawania to suma.
Na przykład: 2 + 3 = 5
W tym przykładzie: 2 i 3 to składniki, a 5 to suma.
Jak dodawać?
Możemy używać różnych sposobów. Policzki na palcach? Doskonale! Rysowanie kółek i krzyżyków? Super! Co tylko pomaga!
Na przykład, chcemy dodać 4 + 1. Rysujemy cztery kółka: O O O O. Potem dorysowujemy jedno: O. Liczymy wszystkie razem: O O O O O. Razem jest pięć!
Dodawanie na osi liczbowej
Oś liczbowa to taka linia, na której są liczby. Możemy na niej dodawać! Zaczynamy od pierwszej liczby i przeskakujemy o tyle pól, ile wynosi druga liczba.
Na przykład, dodajemy 2 + 3. Zaczynamy na liczbie 2. Przeskakujemy o 3 pola w prawo: 1, 2, 3. Dojeżdżamy do liczby 5. To nasza suma!
Dodawanie do 10
Bardzo ważne jest, żeby dobrze znać dodawanie do 10. To podstawa!
Pamiętaj: 1 + 9 = 10, 2 + 8 = 10, 3 + 7 = 10, 4 + 6 = 10, 5 + 5 = 10.
Ćwicz, ćwicz, ćwicz! Im lepiej to zapamiętasz, tym łatwiej będzie później!
Odejmowanie: Coś znika!
Odejmowanie to zabieranie czegoś. Tak jakbyśmy mieli cukierki i ktoś nam je zjadł!
Co to są odjemna, odjemnik i różnica?
W odejmowaniu mamy odjemną. To liczba, od której odejmujemy. Potem mamy odjemnik. To liczba, którą odejmujemy. Wynik odejmowania to różnica.
Na przykład: 5 - 2 = 3
W tym przykładzie: 5 to odjemna, 2 to odjemnik, a 3 to różnica.
Jak odejmować?
Możemy robić to tak samo jak dodawanie, tylko na odwrót. Na palcach, na rysunkach...
Chcemy odjąć 5 - 3. Rysujemy pięć kółek: O O O O O. Skreślamy trzy: O O O (O O). Zostały dwa kółka. Czyli wynik to 2!
Odejmowanie na osi liczbowej
Znowu możemy użyć osi liczbowej! Tym razem będziemy przeskakiwać w lewo.
Odejmujemy 5 - 2. Zaczynamy na liczbie 5. Przeskakujemy o 2 pola w lewo: 1, 2. Dojeżdżamy do liczby 3. To nasza różnica!
Odejmowanie od 10
Odejmowanie od 10 też jest bardzo ważne! Potrenujmy!
10 - 1 = 9, 10 - 2 = 8, 10 - 3 = 7, 10 - 4 = 6, 10 - 5 = 5.
Zadania tekstowe: Czytamy i liczymy!
Zadania tekstowe to takie historie z liczbami. Musimy zrozumieć, co się dzieje, i zdecydować, czy trzeba dodać, czy odjąć.
Na przykład: Ala ma 3 jabłka, a Kasia ma 2 jabłka. Ile jabłek mają razem?
Rozwiązanie: Trzeba dodać! 3 + 2 = 5. Razem mają 5 jabłek.
Inny przykład: Tomek miał 5 samochodzików. Dał 2 koledze. Ile samochodzików mu zostało?
Rozwiązanie: Trzeba odjąć! 5 - 2 = 3. Zostały mu 3 samochodziki.
Jak rozwiązywać zadania tekstowe?
- Przeczytaj uważnie zadanie.
- Zastanów się, co wiesz i o co pytają.
- Zdecyduj, czy trzeba dodać, czy odjąć.
- Wykonaj działanie.
- Sprawdź, czy odpowiedź ma sens.
Szybka powtórka!
Dodawanie to łączenie. Odejmowanie to zabieranie.
W dodawaniu mamy składniki i sumę. W odejmowaniu mamy odjemną, odjemnik i różnicę.
Możemy używać palców, rysunków i osi liczbowej.
Ćwicz dodawanie i odejmowanie do 10. To podstawa!
Czytaj uważnie zadania tekstowe i zastanów się, co trzeba zrobić.
Pamiętaj, dasz radę! Powodzenia na egzaminie!
