Witajcie przyszli neurobiolodzy!
Przygotowujemy się razem do egzaminu z neurobiologii behawioralnej, bazując na Behavioral Neuroscience, 9th Edition Breedlove i wsp.
Skupimy się na kluczowych koncepcjach i terminach.
Wprowadzenie do Neurobiologii Behawioralnej
Neurobiologia behawioralna bada, jak mózg wpływa na zachowanie.
To połączenie neuronauki i psychologii.
Rozważamy zarówno aspekty biologiczne, jak i psychologiczne.
Kluczowe Koncepcje
Redukcjonizm: Zrozumienie złożonego systemu przez analizę jego prostych składników.
Emergencja: Złożone zachowania wynikają z interakcji prostszych procesów.
Pamiętajmy o korelacji pomiędzy aktywnością mózgu a zachowaniem.
Anatomia Układu Nerwowego
Poznajmy strukturę układu nerwowego.
OUN: Mózg i rdzeń kręgowy.
OUN kontroluje i koordynuje działanie organizmu.
Obwodowy Układ Nerwowy (OUN): Nerwy poza mózgiem i rdzeniem kręgowym.
OUN dzieli się na somatyczny i autonomiczny.
Struktury Mózgu
Mózgowie: Odpowiada za wyższe funkcje poznawcze.
Móżdżek: Koordynacja ruchowa i równowaga.
Pień mózgu: Funkcje życiowe, takie jak oddychanie.
Kora mózgowa: Cztery płaty (czołowy, ciemieniowy, skroniowy, potyliczny).
Komunikacja Neuronalna
Neurony komunikują się ze sobą za pomocą sygnałów elektrycznych i chemicznych.
Potencjał spoczynkowy: Różnica potencjałów elektrycznych wewnątrz i na zewnątrz neuronu.
Potencjał czynnościowy: Gwałtowna zmiana potencjału, która przesyła sygnał.
Synapsy: Miejsca, gdzie neurony się komunikują.
Neuroprzekaźniki
Neuroprzekaźniki to substancje chemiczne, które przekazują sygnały między neuronami.
Acetylocholina: Funkcje motoryczne, pamięć.
Dopamina: Nagroda, motywacja, ruch.
Serotonina: Nastrój, sen, apetyt.
GABA: Główny neuroprzekaźnik hamujący.
Glutaminian: Główny neuroprzekaźnik pobudzający.
Metody Badawcze w Neurobiologii
Istnieje wiele metod do badania mózgu i zachowania.
EEG (Elektroencefalografia): Mierzy aktywność elektryczną mózgu.
MRI (Obrazowanie Metodą Rezonansu Magnetycznego): Tworzy szczegółowe obrazy struktur mózgu.
fMRI (Funkcjonalne Obrazowanie Metodą Rezonansu Magnetycznego): Mierzy aktywność mózgu poprzez zmiany przepływu krwi.
PET (Pozytonowa Tomografia Emisyjna): Wykorzystuje radioaktywne znaczniki do pomiaru aktywności mózgu.
Lézje: Uszkadzanie określonych obszarów mózgu, aby zobaczyć, jak wpływają na zachowanie.
Stymulacja mózgu: Aktywacja określonych obszarów mózgu za pomocą prądu elektrycznego lub magnetycznego.
Plastyczność Mózgu
Plastyczność mózgu to zdolność mózgu do zmiany swojej struktury i funkcji w odpowiedzi na doświadczenia.
Uczenie się i pamięć są przykładami plastyczności.
Mózg może się reorganizować po uszkodzeniach.
Synaptogeneza
Synaptogeneza: Tworzenie nowych połączeń synaptycznych.
Przycinanie synaptyczne: Eliminacja nieużywanych połączeń synaptycznych.
Długotrwałe wzmocnienie (LTP): Wzmocnienie połączeń synaptycznych w wyniku powtarzanej stymulacji.
Długotrwałe osłabienie (LTD): Osłabienie połączeń synaptycznych w wyniku braku stymulacji.
Zachowania Motywacyjne
Motywacja napędza nasze zachowania.
Głód i pragnienie regulowane są przez różne obszary mózgu.
Podwzgórze odgrywa kluczową rolę w regulacji tych zachowań.
Układ Nagrody
Układ nagrody: Sieć struktur mózgowych, które są aktywowane przez nagrody.
Dopamina jest ważnym neuroprzekaźnikiem w tym układzie.
Uzależnienia wpływają na funkcjonowanie układu nagrody.
Sen i Rytmy Okołodobowe
Sen jest niezbędny dla funkcjonowania mózgu i organizmu.
Rytmy okołodobowe regulują cykle snu i czuwania.
Melatonina reguluje sen.
Fazy Snu
Sen NREM: Cztery fazy snu o wolnych falach mózgowych.
Sen REM: Faza snu, w której występują szybkie ruchy gałek ocznych i marzenia senne.
Niedobór snu może prowadzić do problemów z koncentracją i pamięcią.
Emocje
Emocje to złożone stany psychiczne i fizjologiczne.
Układ limbiczny odgrywa kluczową rolę w przetwarzaniu emocji.
Ciało migdałowate: Odpowiada za przetwarzanie strachu.
Hipokamp: Odpowiada za tworzenie wspomnień emocjonalnych.
Teorie Emocji
Teoria Jamesa-Langego: Emocje wynikają z reakcji fizjologicznych.
Teoria Cannona-Barda: Reakcje fizjologiczne i emocje występują jednocześnie.
Teoria dwuczynnikowa Schachtera-Singera: Emocje wynikają z interpretacji pobudzenia fizjologicznego.
Podsumowanie
Gratulacje! Przeszliśmy przez kluczowe tematy z neurobiologii behawioralnej.
Pamiętaj o najważniejszych definicjach i koncepcjach.
Skup się na zrozumieniu związku między mózgiem a zachowaniem.
Powodzenia na egzaminie!
