Hej siódmoklasisto! Przygotowujesz się do sprawdzianu z All Clear Klasa 7 Unit 3? Super! Rozłóżmy to na czynniki pierwsze, żeby wszystko stało się jasne jak słońce. Wyobraź sobie, że każdy temat to puzzel. Musimy dopasować wszystkie elementy, żeby zobaczyć cały obrazek.
Czasowniki Modalne - Must, Have to, Should
Must i Have to – obowiązek! Pomyśl o nich jak o surowym nauczycielu. Mówią: "Musisz to zrobić!". Must to obowiązek wynikający z twojej własnej decyzji albo wewnętrznego przekonania. Na przykład: "I must study for the test" (Muszę się uczyć na test). To ty tak postanowiłeś.
Have to to obowiązek narzucony z zewnątrz, przez kogoś innego lub przez zasady. Na przykład: "I have to wear a uniform at school" (Muszę nosić mundurek w szkole). To zasada szkolna.
Spróbujmy wizualnie: Wyobraź sobie must jako znak STOP, który sam przed sobą postawiłeś, żeby skupić się na nauce. Have to to znak STOP postawiony przez policjanta – musisz się zatrzymać, bo takie są przepisy.
Should to rada. Jakby dobry przyjaciel mówił: "Może powinieneś...". To nie jest rozkaz, to sugestia. Na przykład: "You should drink more water" (Powinieneś pić więcej wody). To dobra rada, ale nikt cię do tego nie zmusza.
Wizualizacja: Should to strzałka wskazująca kierunek, ale nie zmusza cię do pójścia tą drogą. Masz wybór!
Przykłady w zdaniach:
Must: I must remember to buy milk. (Muszę pamiętać, żeby kupić mleko.) – Moja własna decyzja.
Have to: We have to be quiet in the library. (Musimy być cicho w bibliotece.) – Zasada.
Should: You should see a doctor if you feel ill. (Powinieneś iść do lekarza, jeśli źle się czujesz.) – Rada.
Present Perfect
Present Perfect to czas, który łączy przeszłość z teraźniejszością. Wyobraź sobie linę. Jeden koniec jest w przeszłości, a drugi dotyka teraźniejszości. To tak, jakby coś się wydarzyło i nadal ma wpływ na to, co się dzieje teraz.
Używamy go, kiedy mówimy o doświadczeniach, które mieliśmy w życiu (ale nie mówimy KIEDY dokładnie). Na przykład: "I have traveled to Italy" (Podróżowałem do Włoch). Nie mówimy kiedy, tylko że w ogóle.
Struktura: Have/Has + Past Participle (III forma czasownika).
Have używamy z: I, You, We, They.
Has używamy z: He, She, It.
Past Participle to ta dziwna III forma czasownika. Niektóre są regularne (dodajemy -ed), a inne nieregularne (trzeba się nauczyć na pamięć!).
Wizualizacja: Wyobraź sobie mapę. Odhaczasz kolejne kraje, które odwiedziłeś. Te odhaczone kraje to twoje doświadczenia w Present Perfect.
Przykłady w zdaniach:
I have eaten sushi before. (Jadłem już sushi.) – Doświadczenie.
She has finished her homework. (Ona skończyła pracę domową.) – Skutek w teraźniejszości (ma wolny czas).
They have lived in London for five years. (Oni mieszkają w Londynie od pięciu lat.) – Akcja rozpoczęła się w przeszłości i trwa do teraz.
Określniki Ilości - Much, Many, A lot of
Określniki ilości pomagają nam powiedzieć, ile czegoś jest. Pomyśl o nich jak o pojemnikach: mały, średni i duży. Każdy pasuje do czegoś innego.
Much używamy z rzeczownikami niepoliczalnymi. To takie rzeczy, których nie da się policzyć na sztuki. Na przykład: woda, cukier, czas. Zadaj sobie pytanie: Czy mogę powiedzieć "dwa wody"? Nie! Dlatego używamy much.
Many używamy z rzeczownikami policzalnymi w liczbie mnogiej. To rzeczy, które możemy policzyć na sztuki. Na przykład: jabłka, książki, samochody. Możemy powiedzieć "dwa jabłka".
A lot of – uniwersalny zawodnik! Można go użyć zarówno z rzeczownikami policzalnymi (liczba mnoga), jak i niepoliczalnymi. Pamiętaj tylko, że a lot of jest bardziej nieformalne niż much i many. Często używamy go w mowie potocznej.
Wizualizacja: Wyobraź sobie słoiki. Much to słoik na piasek (rzeczownik niepoliczalny). Many to słoik na kulki (rzeczownik policzalny). A lot of to duży worek, w którym możesz trzymać zarówno piasek, jak i kulki.
Przykłady w zdaniach:
How much sugar do you want? (Ile cukru chcesz?) – Cukier jest niepoliczalny.
How many books did you read? (Ile książek przeczytałeś?) – Książki są policzalne.
There are a lot of people at the party. (Na przyjęciu jest dużo ludzi.) – Ludzie są policzalni.
I have a lot of homework to do. (Mam dużo pracy domowej do zrobienia.) - Praca domowa (rozumiana jako ilość zadania) jest niepoliczalna.
Słówka - vocabulary
Pamiętaj, słówka to fundament! Bez nich nie zbudujesz zdania. Ucz się ich regularnie, używaj fiszek, twórz historyjki z nowymi słówkami. Wyobrażaj sobie, co one oznaczają.
Wizualizacja: Słówka to kolorowe klocki. Im więcej ich masz, tym bardziej kreatywne konstrukcje możesz zbudować (czyli im więcej znasz słówek, tym lepiej piszesz i mówisz po angielsku).
Powodzenia na sprawdzianie! Pamiętaj, że najważniejsze to zrozumieć zasady, a potem ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć!
